我们的小缆车（五年级科学）

1、我们的小缆车,它们是靠什么动力运动的？,生活中有各种运动的物体都是靠什么运动的呢？,轨道缆车,吊缆,高山缆车,轨道缆车,钢缆绳的拉力,我们把这种可以使物体运动的力量动力。,要使车辆或物体运动起来，必须要给它一种力量，它们是靠力量运动的。,汽车,动力来源：,发动机,电动玩具车,动力来源：,电动机,缆车,动力来源：,电动转盘拉动钢索,？,制作和使用我们的小缆车,如何安装一个小缆车？,提示： 1 细绳拴在小车什么位置比较好？ 2 细绳的长度多长比较合适？为什么？ 3 小车怎样才能运动起来？（可利用身边材料）,注意事项：,线要拴在车头正中，小车要放直。拉力的方向与车轮滚动前进的方向一致，否则会跑偏。

2、拉小车绳子的长度应该约等于桌子的高度。小车在桌面上运动的距离不会超过桌子的高度。 注意不要让小车冲出桌面，可以用夹子来帮助或者手挡住。,1、安装,2、验证并记录：,需要多大的力，刚好能使静止的小车运动起来？,3、实验完成后，迅速将物品放回原处。,重力,拉力,拉力,给小车一定的力, 使静止的小车运动起来。,我们刚才的实验给了小车什么力呢？,拉力,这个拉力是哪里来的呢？,重力,重力，是由于地球的吸引而使物体受到的力。我们提水，感到水桶对手有向下的拉力；我们背书包，感到书包对肩部有向下的压力，物体都受到一个向下的力，这就是重力。树上的苹果往下落，向上抛的球最终要落回到地上，我们从滑梯往下滑，水往低处

3、流这些运动都是因为受到重力的作用。,牛顿,重力,在地球上，由于地球引力的作用，使所有物体都受到一个竖直向下的力，这个力就是重力。,实验小结： 垫圈的重力作用在绳子上产生的拉力使小车运动起来了。,拉力大小与小缆车的运动快慢的关系,猜想： 拉力大，小车运动快；拉力小，小车运动慢。,实验时需要注意的问题： 1、垫圈应该怎么增加？为什么要多个多个地加？ 2、小车的起点、终点在哪里？ 3、怎样才能知道小车运动的快慢，可以用什么方法？ 4、为什么同种拉力条件下要多做几次实验？,起点,终点,我们的小缆车,拉力大小与小车运动关系实验计划,拉力大小与小车运动快慢有关吗？,拉力大，小车运动快；拉力小，小车运动慢。

4、,垫圈的数量,小车的重量;,桌面的光滑程度;,小车的行驶距离，即起点和终点;,垫圈的大小.,我们的结论：,我们的结论：,13秒,12秒,14秒,9秒,7秒,8秒,4秒,5秒,3秒,13秒,8秒,4秒,我们的结论：,垫圈越多，产生的拉力越大，小车运动速度越快。,1、我们提水，感到水桶对手有向下的拉力；我们背书包，感到书包对肩部有向下的压力。物体都有一个向下的力，这就是 。 2、在做小车实验中垫圈数量越多，小车运动越 。 3、在这个实验中，拉力的大小与 有关。 4、在这个实验中，让小车运动起来的力是 。,重力,我们的小缆车,快,垫圈个数,垫圈的重力,1、物体都有一个向下的力，这个力就是（ ）。 A

5、、压力 B、浮力 C、重力 2、在缆车实验中，提供小缆车动力的是（ ）。 A、车身 B、缆绳 C、缆绳一端的重物的重力 3、重力的方向总是（ ）。 A、向上 B、向左 C、向下 4、当拉小车的重物越重，小车运动的速度（ ）。 A、越快 B、越慢 C、不一定,C,C,我们的小缆车,C,A,5、在拉力较大时，小缆车的运动速度（ ）。 A、越来越快 B、越来越慢 C、保持不变 6、把小车放在斜坡上，小车滑下来，这是因为（ ）。 A、小车受到重力作用的缘故 B、有一个力把小车往下推 C、是车轮的力使小车滑下来,A,A,我们的小缆车,1、地球上的任何物体都受到重力的作用。（ ） 2、因为重力的作用，也会使一些物体运动起来。（ ） 3、在小缆车实验中，绳子起到了传递力的作用。（ ） 4、小缆车实验中只要挂上一个小垫圈，小缆车就会动起来（ ） 5