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文档简介

1、酸的和甜的,串,一串 串起,兔,小兔 守株待兔,硬,硬说 坚硬,诉,告诉 诉说,狐,狐狸,狸,颗,颗粒 一颗,猴,猴子 金猴,我会读,酸 狐 狸 葡 萄 串 馋 迫 待 硬,酸的 狐狸 葡萄 一串 嘴馋 迫不及待 硬说 兔子 告诉 猴子 颗粒,想一想文中几个小动物？发生了什么故事？,（一）,（二）,（三）,（四）,看图讲故事,看图讲故事,（五）,（六）,（七）,（八）,读读 想想 说说,小猴子爬上葡萄架。 小猴子（ ）爬上葡萄架。 架上挂着葡萄。 架上挂着（ ）葡萄。 小明跑过来。 小明（ ）地跑过来。 妈妈笑了。 妈妈（ ）地笑了。,我会读,小猴子爬上葡萄架。 小猴子迫不及待爬上葡萄架。 小

2、猴子吃起葡萄来。 小猴子大口大口地吃起葡萄来。,酸 的 和 甜 的,凡事要自己去做才行,葡萄大，葡萄圆， 串串葡萄狐狸馋， 摘不到，硬说酸， 松鼠兔子不分辨。 小猴子，不轻信， 迫不及待架上攀， 自己尝试味道甜， 凡事都要亲体验。,pn,小朋友讲讲你在 学习、生活中是否遇 到相似的情况，你会 怎么做？,1、小猴子吃起葡萄来。 2、小猴子大口大口地吃起葡萄来。,1、小猴子爬上葡萄架。 2、小猴子迫不及待地爬上葡萄架。,读一读： 1、狐狸指着架上的葡萄，说：“这葡萄是酸的，不能吃！” 2、树上的小松鼠听了，心里想：狐狸很聪明，他说葡萄不能吃，那一定是很酸的。 3、小兔子一听，心里想：狐狸和小松鼠都

3、说葡萄是酸的，那一定不能吃！,读一读： 4、小兔子连忙说：“不能吃，不能吃，这葡萄是酸的！” 5、小兔子摇摇头，说：“我没吃过，可是小松鼠说葡萄很酸。” 6、小松鼠也摇摇头，说：“我没敢尝，狐狸说这葡萄酸得很呢！”,为什么狐狸硬说 葡萄是酸的呢？,?,_吃不着葡萄，说它是_,_和_相信了，_试吃了，发现葡萄是_。,狐狸,酸的,小松鼠,小兔子,小猴子,甜的,小猴子面对问题是 ，所以认识了葡萄是甜的。 小兔子、小松鼠面对问题是 ，所以认为葡萄是酸的。 狐狸面对问题 ，所以认为葡萄是酸的，这就是说得不到的东西就是不好的。,现在我们明白了：无 论 什么事情， 不能随便（ ），我们要亲 自去（ ）。,听信别人,尝试,我懂得了:,

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