5.2文化创新的途径-chen.ppt

1、二、文化创新的途径,一、继承传统，推陈出新,1、文化创新的根本途径,社会实践,单选：李时珍为了写本草纲目，行程万里实地考察，不仅向他人请教，更注重亲自试验。例如，他吞服草本植物曼陀罗，直到精神恍惚、失去知觉，终于认识到这种植物的麻醉作用。这说明（ ） A、我们应积极进行文化创新 B、社会实践是文化创新的动力 C、社会实践是文化创新的根本途径 D、我们应积极尝试不同的草本植物,C,音乐家聂耳同他的朋友在黄浦江边散步时，突然听到码头工人劳动的号子声，他不禁赞叹道：“这有节奏的劳动呼声，是多么壮美啊，旋律是多么有力啊！”聂耳由此受到启发，谱写出著名的码头工人之歌，成功地塑造了中国工人阶级的艺术形象。

2、这个故事说明（ ） A劳动群众的生产实践，为人们从事精神生产提供了前提 B人民群众的实践活动是文化创新的源泉 C精神财富是劳动群众直接创造的 D工人阶级的艺术形象是伟大的,文化创新与社会实践的关系？,(1)文化发展的实质,就在于文化创新. A.文化创新是社会实践发展的必然要求. B.文化创新是文化自身发展的内在动力. (2)社会实践是文化创新的源泉和动力. (3)文化创新不断推动社会实践的发展.文化源于实践,又引导,制约着社会实践发展. (4)推动社会实践发展,促进人的全面发展,是文化创新的根本目的.,文化创新与社会实践的关系,2、文化创新的基本途经之一： “取其精华，去其糟粕”“推陈出新，革

3、故鼎新”,是文化创新必然要经历的过程,融汇中西、纵贯古今的大师徐悲鸿,群奔 1942年作 国画,结合上述两个事例，思考：在“取其精华， 去其糟粕”“推陈出新，革故鼎新”时要注 意什么？,一方面，我们不能离开传统，空谈文化创新； 另一方面，体现时代精神，是文化创新的重要追求。,二、面向世界，博采众长,1、文化创新的基本途径之二： 不同民族文化之间要相互交流、 借鉴、融合。,是什么？,也是文化创新必然经历的过程,名人名言,这给我们的启示是( ) 实现文化创新，需要博采众长文化的交流、借鉴、融合是不同民族文化之间相互借鉴、取长补短的过程文化的交流、借鉴、融合是学习和吸收各民族优秀文化成果，以发展本民

4、族文化的过程文化的交流、借鉴、融合是在文化交流与文化借鉴的基础上，推出融汇多种文化特质的新文化的过程。A、 B、 C、 D、 ,D,文化多样性是世界的基本特征，也是文化创新的重要基础。,散文，诗歌，小说，戏剧,散文诗,二、面向世界，博采众长,1、文化创新的基本途径之二： 不同民族文化之间要相互交流、 借鉴、融合。,怎么办？,、在学习和借鉴外来优秀文化时， 要坚持以我为主、为我所用的原则。,海纳百川的胸怀 平等交流，相互借鉴，既竞争又合作 保持民族文化的传统特色,中国与世界文化交流,三、坚持正确方向，克服错误倾向,1.外来文化.传统文化及其关系,A.外来文化中有传统文化, B.传统文化中有外来文

5、化, C.随着时间的推移,外来文化也会逐渐变成传统文化,即消化吸收了外来文化就变成了传统文化,在文化交流、融合的过程中，对待外来文化有不同的观点。,外来文化是先进的文化，应该照搬过来,外来文化和传统文化不相容，应坚决抵制,外来文化中有优秀的部分，也有落后的部分，我们应该根据自己的实际情况，结合自身的需要，有选择地借鉴和吸收外来文化,上面的观点哪些是正确的，哪些是错误的？为什么？,想一想,对待传统文化与外来文化的共同态度是： 一是保存、整理;二是鉴别、选择;三是扬弃、会通。三者不断循环，而不是一次性完成。,注意： 全盘西化，就是主张中国的一切东西都要完全模仿欧美资本主义国家的一种错误观点,守旧主

6、义 封闭主义 民族虚无主义 历史虚无主义,一味推崇外来文化,拒绝接受新文化,根本否认传统文化,拒绝任何外来文化,2.反对两种错误观点,在改革开放的今天，我们怎 做，才能铸造中华文化的新辉煌？,课后探究,立足实践 着眼需求 发扬优秀传统，汲取长处，创新，铸造新辉煌。,1.继承传统，推陈出新,（1）根本途径- 社会实践,（2）基本途径之一-“取其精华、去其糟粕”、 “推陈出新、革故鼎新”,2.面向世界，博采众长,（1）文化创新的基本途径之二-不同民 族文化之间的交流、借鉴与融合,（2）以我为主、为我所用,3.坚持正确方向，克服错误倾向,“守旧主义”、“封闭主义”,“民族虚无主义”、“历史虚无主义”,文化创新的途径,人民日报载文指出，中国动画片曾有过辉煌的历史，上世纪60年代的大闹天宫以及70年代末的那吒闹海等，均在世界上占有一席之地。但是进入80年代之后，日本动画片崛起：现在打开中国的电视机，动画片时段几乎是日本和美国动画片的天下国产动画片仅占动画片播出