写作范例：材料作文“比尔_盖茨的五只带锁的抽屉”.ppt

1、“比尔盖茨的五只带锁的抽屉”作文写作提示及范文点评,【文题回放】 阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分） 美国某一中学在入学考试时出了这样一道题目：比尔盖茨的办公桌上有五只带锁的抽屉，分别贴着财富、爱好、幸福、荣誉、成功五个标签，请问盖茨带的是哪个抽屉的钥匙，打开后其他四把钥匙在这个抽屉里？学生们给出了不同的答案。后来，比尔盖茨在给该校回函中写了这样一句话：在你最感兴趣的事物上，隐藏着你人生的钥匙。 要求选择一个角度构思作文，自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文。,【材料的解读与审题立意提示】,根据材料，中心句“在你最感兴趣的事物上，隐藏着

2、你人生的钥匙”是其题旨即含意范围，而“财富、爱好、幸福、荣誉、成功”则是材料限定的几个写作角度。 考生只要从财富、爱好、幸福、荣誉、成功中任选一个角度，围绕其与“人生的钥匙”的关系，展开记叙、议论或抒情，都符合题意，属于题意范围之内。 作文中所论的“钥匙”，必须是“财富、爱好（兴趣）、幸福、荣誉、成功”五者中的一个或几个，否则判为偏离题旨。,要注意的是，材料中“人生的钥匙”是一个比喻性的说法，“钥匙”喻指达到目标的工具，就人生而言，指的就是使人生过得有意义、有价值的事物，或者就是使人获得幸福人生、快乐人生、美满人生、成功人生的东西。 由此，作文基本的写作思路可以确定为： 只要有了这把“钥匙”（

3、财富、爱好、幸福、荣誉或成功），我们就能，从而获得自己追求的理想的（有意义的、有价值的、美满的、成功的、幸福的、快乐的、充实的）人生。,【答卷基本情况】,1.从阅卷情况看，偏离题旨的同学不多。 80%以上的同学从“兴趣”、“爱好”的角度入题，事实上这也是一个比较容易把握的角度，考生比较熟悉，写起来基本有话可说、有料可用。在其它几个角度中，考生选择的顺序依次是：幸福、成功、财富、荣誉，但少有成功之作。 80%左右的同学写的是议论性文章。 2.少数偏离题旨的考生，主要表现为： 离开上述五个角度，另行选择“人生的钥匙”。 虽然在上述五个角度内展开，但离开“人生的钥匙”泛泛而谈，写作重心偏离题旨。,【

4、例文赏析】,散文写法 我的你 飞花，落絮，朵朵飘零，片片轻盈。这个深院，高墙耸立，我望着繁花落尽，止不住的哀愁，止不住地想你。 国，家，都已在战火中逝去了，而浴火的你，是否已涅槃成凤，在远远地等候，等候我的归去就让我焚烧吧，在焚烧中成凰，与你一同远去，携着我的忧伤，与希望。 一 “儿啊，你今后将成帝，要多与文臣武将们交谈，日后好扩充领土” 真的吗？日后，我就将永远在那把硬硬梆梆的龙椅上不停的防守、侵略了吗？我会成为九五之尊吗？如果是真的，那我应该会高兴吧，可是为什么呢，我的心一阵阵的抽动,“蒹葭苍苍，白露为霜，所谓伊人，在水一方”多美的声音啊！ 你，便如此轻巧地来到了我的身边，我欣喜地捧着你，

5、在花前，在月下，不断地与你共歌，共舞。 “父皇，我不想成帝，我想成为诗人” “啪”剧烈的痛，失望的痛。 那一次之后，我便只能将你藏在心中，独自品读。,二 举国欢庆，新的皇帝登基了。 而我真的高兴了，可以与你彻夜地交流了。 可不久后，大臣们反对了，他们要我励精图治。于是，我将你轻轻地放离了一点。 可不久后，国破了。望着极目的残垣，望着冲天的烽烟，我颤颤抖抖地捧着你，悲伤，突然汹涌而来。 人生，突然迷茫地站在我的面前，问我该怎么办。 泪水，颗颗滴落，我决绝地将你扔入了火中，然后落寞着。 “你，真的有我的钥匙吗？”,三 “问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。” 流不尽的哀愁，在离开你以后铺天盖地地卷

6、来。这个深院，没有你的身影。我只好对着自己的影子，瑟瑟哭泣！ 人生，随着你一起，消失了。 但我知道，你一定还在，在某个地方等我。 故国，悲伤，这些我都无法独自承受。 只有你，陪伴了我那么久了的你，可以让我带着这些一起生活。希望，会在悲伤的后面燃起。 人生，在那一次捧起你的时候便已开启了。 我，不会后悔。 凤与凰。 我，李煜与你，诗歌！（完）,【点评】 文章巧借李后主的故事来诠释兴趣与人生的关系的命题。采用第一人称写法，表现爱好诗歌的李煜迫于“父命”舍弃爱好而为君终至国破家亡的悲剧人生，诠释了与兴趣爱好背道而驰的人生只能走向失败的道理，从反面角度较为含蓄形象地表达了“兴趣是开启成功人生之门的钥匙

7、”的主题。 文章开头采用倒叙手法，用简洁的语言渲染了凄凉的环境，推出一个痛彻心肠的主人公形象，而后用三个板块导入回忆，写主人公对诗歌产生爱好、不得已为君及疏离、抛弃爱好、亡国后追思爱好等情景，语言简洁生动，颇有意蕴与张力，形象丰满。 （得分：1821847）,打开自己的心锁 拣来的钥匙，打不开自己的大门。 只有真正清楚自己的心锁，才能找到那把兴趣的钥匙，从而推开自己的心灵之门，演绎属于自己的内心深处最渴望的美好人生。 一代谪仙李白，想起那个烟花三月的扬州，他迎合世人的期盼，高呼“我辈岂是蓬蒿人”便一举潇洒地直任高官，可惜了那并不是世人眼里的为皇帝驰骋沙场，建功立业的职业，他渐渐地回省了，于是他

8、骨子里的傲岸之气便日益迸出，在朝要贵妃研墨斟酒，要高力士唱歌脱靴，终于获个赐金流放。这一转变让他找到了那钥匙寄情于天地万物之间。于是骑着马，背着剑，一路狂歌，一路狂饮，哪里有月，哪里有酒，哪里就有他留下的千年诗篇，好一个傲岸不羁的李白，终能重归他的兴趣所在在世上潇洒早一回。,魏晋南北朝的文人是思想开放的。想那个才华横溢，个性张扬的嵇康，他啊也曾经出仕三次，可是豪放的他立刻丢掉了那把拣来的钥匙，而是选择了归隐竹林。这期间，他吟诗作赋，弹琴打铁，各种生活小乐趣填补了他的心灵的空白，可司马迁政权却硬要再次给他心灵上锁让他入朝为官，他断然拒绝了，一封与山巨源绝交书与钟会的几次被拒便昭示了他酒浇的爽朗与

9、铁铸的个性。他深知自己必死无疑，因为他知道阮籍的半官半隐和借酒装疯的生活更是更是生不如死，选择自己的兴趣生活之路，他无怨无悔。,清军入关之际，钱谦益执迷不悟，梳了辫子，别了额发，换上朝服便兴冲冲地图个一官半职过个“舒适”的生活，岂知柳如是此时却在西湖边红襟拭泪，终于在一次清官的排挤与污蔑之中差些丢了老命，获释后也恍然大悟，原来那把钥匙放在常熟柳树下的小船上，自此他带上柳如是过上了不沾一点官场污水的生活，他只喜欢在月光如织的西湖上荡起小舟，对着柳如是说：“我爱你白的脸，黑的发。”也听着柳如是回话：“我爱你黑的脸，白的发。”这样的生活才是他真正想要的。 铁杵是撬不开锁的，你是否还在愣愣地操着铁杵？

10、丢掉吧，回头看清自己的心锁然后好好地找上一把合适钥匙打开它，在门开启的时候，你会发现，原来你想要的成功，幸福，爱好，荣誉，财富都在这里面。（完）,【总评】 看多了学生所选的比尔盖茨、爱迪生、居里夫人、牛顿、爱因斯坦、巴尔扎克等外国的例子后，本文所选的“旧例”：李白、嵇康、钱谦益这三个中国文坛上才华横溢有极具个性的人物，便成了一股清新之风。难得可贵的是，本文虽选的是大家熟识的“旧例”，但是作者能从中解读出对这三者所追求的兴趣的独到见解：这三位文人的“兴趣” 与财富无关，与成功无关，与荣誉无关，他们的兴趣是追求属于自己内心深处最渴望的人生状态，是超乎世俗的一种精神追求。在立意的深刻上略胜一筹。 本

11、文体现了作者一定的语言功底，并列式结构有序整洁（当然最好是把嵇康一例置于前面），语言流畅优美，散文化的笔调令理性的议论有了质感，短小而细腻的人物形象、心理刻画的句子如：“骑着马，背着剑，一路狂歌，一路狂饮，哪里有月，哪里有酒，哪里就有他留下的千年诗篇”“ 酒浇的爽朗与铁铸的个性”“在西湖边红襟拭泪”“在月光如织的西湖上荡起小舟”带来了淡淡的诗情画意的享受。 得分：20+21+6=47,小说写法 弹一首自己最爱的歌 教钢琴的是一个戴着眼镜的中年女人，脸上有一种优雅的味道，那是几十年的艺术涵养刻上去的。教师的学生不多，但她每个都很认真地教。 在这些学生里面，有的人是被父母逼迫而来的，有的甚至边弹边

12、鼻涕眼泪的哭，只有几个会笑着来再笑着离开。老师觉得这些都没关系，当年自己也是这样以一种被迫的姿势接受了钢琴，现在不也习惯了么！ 她想的是“习惯”，而不是“喜欢”，这让她感到稍稍别扭。 一个小男孩跳着跑进琴房，他说：“老师，我会弹瓦妮莎的微笑了，它听起来像小鸟在快乐地喝水。”,奇怪的比喻，老师想着笑了笑。那是个真正热爱钢琴的孩子，弹欢乐的曲子嘴角会上扬，跳跃的指尖像沾上了阳光一样欢快；弹悲伤的曲子眼睛会暗下去，行云流水般的音符像不绝如缕的哀伤。 男孩坐下后开始弹。老师只需简单地纠正他一些指法音调上的不足，而感情，老师觉得已超过自己。 小男孩今天的兴致显然很高。练完的时候他问老师：“老师，您知道我

13、看见一个怎么样的世界吗？”老师撑摇摇头。 “我看见的，是一个有白云和青草的地方，一个叫瓦妮莎的小姑娘在看着羊群微笑，风吹得青草也摇啊摇的，小鸟飞过来，停在河边喝水，喉咙里发出咕咚的声音。”,老师惊住了。她想起一位著名钢琴家说的话：“音乐是画在脑袋里的动态的画，如果你只能看见黑白的琴键与五线谱，那音乐只能给你折磨。” 她回想起自己童年的样子。一个音符一个音符地打在琴键上，老师给的最多的评语是“指法节奏都已经很好了，就是少了感情。” 因为自己对钢琴并没有很深的兴趣，再悠扬的曲子也只是一团黑黑的音符。而这个小男孩，展示的是一种如何大的热忱，可以投入自己最大的感情，并为之努力。 老师终于明白，为什么父

14、母极力将自己培养成钢琴家，最后却只是个老师。因为真正成功的人，所成功的领域必定是自己最喜欢的。 老师辞掉了所有被迫学琴的学生。她告诉那些家长们：“兴趣才是最好的老师，只有在自己最热爱的领域里，他们才能获得最大的快乐，以及所需要的一切。” 一个成功的人，要走自己选定的道路，忙于自己热爱的领域，弹自己最爱的曲子，他会得到一切。（完）,【点评】 一些同学对高考作文能否写记叙文存在疑惑，事实上，“自主确定文体”的作文要求已经明确回答了这一问题，记叙文是完全可以写的，而且也是能写好的。高考优秀作文中之所以少有记叙文，那是因为选择写记叙文的考生少。同样，记叙性文章在本次作文中也不多见（超过80%的同学写议

15、论性文章），写得好的当然更少，但这并不意味着记叙文不能写出高分，像本文，尽管是小说写法，但也可将其视为一篇记叙文来学习。 文章主要通过一个钢琴老师与其学生的对话展开情节，作者运用插叙、对比手法手法，借助心理描写、语言描写安排故事，揭示了兴趣才是开启成功人生的钥匙这一主旨。故事的开端、发展、设法、结局的情节安排得当，一路写来，自然流畅，人物形象较丰满，主题鲜明。 这样的文章，有时其实比议论文要容易写得多。当然，写记叙文有记叙文的讲究，学习者当需了解掌握相关写作知识与技巧。 得分：1919644,议论文写法 爱好人生的钥匙 在装着财富、爱好、幸福、荣誉、成功的五个带锁的抽屉的面前，你选择的是哪一个

16、抽屉的钥匙？不同的人会有不同的答案，因而他们有不同的人生。 比尔盖茨的答案是：爱好。他说：“在你最感兴趣的事物上，隐藏着你人生的钥匙。”打开装着爱好的抽屉，你会发现：其他四把钥匙也锁在这个抽屉里。所以，爱好，是人生的钥匙，只有专注于自己的爱好，并为此付出努力的人，才能同时开启财富、幸福、荣誉、成功的抽屉，才能绽放人生最美的一面。,爱好，是人生基石，是一个人获得成功的基础。曾子墨，一个忠于自己爱好的人，她的人生是完整的，也是成功的。当同龄人都在为高考而焦头烂额的时候，她因为总分总是年级第一而获得保送。当别人都在为留学国外与获取奖学金而不断攻取托福600分大关时，她早已以660分的成绩名列全校第一

17、。当面对高薪与兴趣爱好的选择时，她毅然地选择了“凤凰卫视”，放弃了在美国比在“凤凰”多4倍工资的工作。因为这是她的爱好！她选择了开启了“爱好”的抽屉，她也同时开启了自己的人生。她主持的节目世纪大讲堂和社会能见度获得了社会的好评，也让她在从事自己最感兴趣的事的同时，收获了人生最甜美的果实！,爱好，是一种信念，是通往成功之路的秘诀。刘翔，一个让无数中国人呐喊的名字，他成功地跨越了横在亚洲人面前的那一道坎，他的成功的秘诀就是：我喜欢这样！他说：“我只是很喜欢跨栏，享受着每一次跨栏的喜悦！”事实证明，刘翔成功了，他是中国人的骄傲！他在自己最喜欢的事情上，不断付出，坚定地向前、向前、再向前，他在快乐中收

18、获了成功，也让我们了解到，成功的背后，是对爱好坚定的信念，开启了人生的宝库！ 爱迪生，从小就喜欢提问题和搞发明，最终，他成为了人类历史上的“发明大王” J.K.罗琳，哈利波特的母亲，她的爱好便是讲故事和写作，在生活最艰苦的时候，她也没有放弃，她不断构思，创作出了风靡全球的“哈利波特”，也迎来了她辉煌的人生,“东方神鹿”王军霞，从小就喜欢跑步的她，忠于梦想，最终跑出了大山 这些人，都是忠于梦想、忠于自己、终于爱好的人，他们的事迹被我们熟知，他们的成功被我们称赞，因为他们坚定地守护自己的爱好 财富、爱好、幸福、荣誉、成功，不同的人会有不同的选择，可是真正实现自己价值与理想的人，都选择了爱好。只有在

19、自己最感兴趣的事情上付诸努力，人生才会呈现她最美妙的一面。（完）,【点评】 这是一篇典型的议论文。典型体现于几点： 1、观点鲜明：“爱好，是人生的钥匙，只有专注于自己的爱好，并为此付出努力的人，才能同时开启财富、幸福、荣誉、成功的抽屉，才能绽放人生最美的一面。”“爱好，是人生基石，是一个人获得成功的基础。”“爱好，是一种信念，是通往成功之路的秘诀。”“只有在自己最感兴趣的事情上付诸努力，人生才会呈现她最美妙的一面。” 2、思路明晰，结构合理。全文采用“总-分-总”的结构。3、材料具体，分析到位。对材料能做适当的讨论延伸，并且详略得当。另外，语言也较简洁。用改卷老师的话：这是考场上不会被压低分数

20、的文章！ 得分20+20+7=47,兴趣，成功的保证 “兴趣是最好的老师”，不知从何时起，这句话就一直在耳边响起。是的，如果对一件事没兴趣，又怎么能够把事情做好呢？（开头最好能明确亮出中心论点：兴趣，成功的保证。而且我们反复说了，对一般同学而言，题意作文最好从联系、引述材料入手，引出观点。） 有一个小伙子，他从小就对读书不感兴趣，成绩一塌糊涂，他的父母也为此感到很焦虑。但是，随着年龄的增长，他逐渐找到自己感兴趣的事情打篮球。由于在身高上有绝对的优势，这为他走篮球之路增添了胜利的砝码。的确，因为对篮球有着浓厚的兴趣，他每天都刻苦地训练。有时，父母心疼自己儿子,那单薄的身子吃不消，但是他永不言弃。

21、是兴趣，让他有不断坚持下去的勇气！16岁那年，他已随国家队出征雅典奥运会；17至20岁的那段岁月里，他已经有三个总冠军的钻戒；20岁那年的夏天，他如愿地参加了NBA当今世界上最强大的篮球联赛。他虽然只有20岁，但他却度过了与常人不同的十多年有痛苦也有辉煌，有成功也有失败。他就是易建联，一位值得敬佩的年轻运动员。（一个例子用了301字，叙述繁冗，叙例中不能紧扣突出“兴趣”。而且作者采用了“散文笔法”来叙述议论文的论据，这是不妥的。议论文选好例子后如何“叙例”，其实也是有方法、思路乃至技巧的讲究的，要用心从别人的优秀作文中取经。）,正因为对篮球事业的浓厚的兴趣，他无时无刻不在坚持着，积蓄着实力，让

22、它们在赛场上发挥得淋漓尽致。当然，他的兴趣，也成就了他的事业，为他赢得荣誉，给他带来幸福！（能够就例说理很好，但说理中“人生钥匙”的指向不够清晰） 也有些人，为了追随时代的热门事务，不惜牺牲自己的兴趣爱好，最后对自己的选择追悔莫及。（过渡，进入反面论证，安排得好。） 有一位大学生，家里父母从事农业生产活动，因此从小就对这方面的知识很感兴趣。但是，上了大学后，却为了选择一个热门的专业为以后的人生做保障，毅然地（这样用词？）放弃了对农业知识的学习。后来，他发现自己对所选的国际贸易专业丝毫不感兴趣，学分经常不及格，而重选专业有很麻烦，他经常为此感到烦恼、后悔。（“三无”例子无名无姓无籍贯不真实典型，

23、会给人临场杜撰之嫌，影响说服力，有时甚至是没有说服力的。）,或许，一开始他就选择农业专业，那么现在（为什么是“现在”？时间坐标在哪里？）也就不用如此矛盾。由此可见，选择自己感兴趣的事业，能够让自己学得更轻松，也能为自己事业的成功奠下坚实的基础。（是议论，但论不出道理来。作者议论能力不强的“软肋”再次暴露出来。） 如果没有居里夫人对化学事业的兴趣，就不会有镭的发现；如果没有丁俊晖对台球的兴趣，就不会有“台球神童”的出现；如果没有孟德尔对遗传现象的兴趣，就不会有遗传定律的发现谁能否认兴趣的作用吗？不行，因为他是使你走向成功人生的保证，它是隐藏着你人生的钥匙！（用论据叠加法，既丰富了论据材料，又加强

24、了说理力度，很聪明。但文章写到这里就没了，给人“缺了一个结尾”的感觉，如果老师喜欢的话断你个“结构残缺”的“罪”也不为过。如果这样，“表达分”就没有18分了！）,【简评】 这是一篇写得较本分较典型的二类中等作文，作者如果再聪明点，稍微多用点心，加点力，就能突破40分进入“脱贫”阶层。本文值得不少执意写议论文的同学学习、借鉴。 【总评】 本文能够围绕“兴趣对人生的影响，兴趣与成败的关系”展开，选取易建联、丁俊晖、居里夫人、孟德尔等代表人物进行正反两面的论述，例子虽然陈旧了些，但能够说明兴趣给他们带来的人生影响。主体部分，先叙后议，过渡清楚，结构完整有条理，叙议均能抓住“兴趣”具体展开，这一点对于

25、一些写作时,叙议分开、只叙不议、议论只会帖标签的同学来说，是值得去学习的。结尾段收束显得匆忙，明显是在排比举例充实内容时时间仓促便草草结尾。第二个例子缺乏典型性，可以处理成社会现象来评析，略写处理。 全文表达流利，文面整洁。但议论文重在议与论上，易建联一例的叙述显得冗长。而且举例时以“有一个小伙子，他”开头，将事迹叙述之后再在段末提出“他就是易建联，一位值得敬佩的年轻运动员。”这种故意卖关子的笔调在议论文中显得不伦不类，不如直接点明：易建联，这位年轻的运动员在NBA上取得的成绩是与他从小对篮球产生的浓厚兴趣分不可的。他从小就对读书不感兴趣 或者：易建联，这位年轻的运动员从小就对读书不感兴趣 得分：1818440，,诛明 http:/www.ddxs.cc/ddxs/130590/ 诛明 svc24svt 这一声“哎！”后面还有什么话，他只听到了这一声答应！顺着这一声“哎！”，耿老爹看到了自己的女儿“耿英”！“英子啊！你也在这里！爹终于找到你和哥哥了！爹还以为再也见不到你们了”手一松头一仰，耿老爹晕了过去！众人一阵忙乱：男娃儿的哥哥赶快把弟弟抱到一旁，把他的湿衣服扒掉，给他裹上自己的干衣裳，又找来男娃儿的鞋子给他穿上。帮忙救人的几个人七手八脚地帮着把耿老爹扶起来，男娃儿的父母赶快给他掐人中揉胸口，男娃儿的姐姐也赶快挤进来给耿老