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文档简介

1、第二节 调查我们身边的生物,科学探究的基本方法,观察法 调查法 收集和分析资料法 实验法,怎样调查呢,这就要对调查做一个计划。,？,你用什么方式和工具进行调查？,比如：,你为什么调查？你要调查什么?,你调查的工作步骤是什么呢？,你为什么调查？或你要调查什么？ 调查目的,比如： 我想了解校园的草坪上有哪些生物。 我想知道池塘里有几种颜色的青蛙。 我想知道水中的蛇和山上的蛇有什么不 同。,调查的目的,调查是科学探究的常用方法之一，我国的森林资源五年清查一次是调查，人口普查也是调查。,你用什么方式和工具进行调查？ 材料和用具,材料和用具需要根据调查的内容而定。 一般先要写一张调查表。 要用笔记录。,

2、调查表的设计,作业：设计一份调查我班同学身高、体重的调查表,一张调查表必备的栏目有哪些？,固定内容：调查人、班级、调查地点、调查时间、有的还有调查时的天气情况 自行设计内容：与具体调查内容有关,你调查的工作步骤是什么？ 方法步骤,1、选择调查范围 2、分组 3、设计调查路线 4、调查记录,5、归类 6、将归好类的生物的资料进行整理，写在笔记本上。,调查的过程,注意事项：,调查中应注意安全第一，发扬互相帮助的作风。并注意爱护生物资源,调查的过程,实地调查,调查要仔细，注意不容易发现的生物种类，详细记录,结果整理,归类：按不同分类标准分。 例如可分为： 1、按形态结构分：动物、植物、其他生物 2、按生活环境分：陆生动物、水 生动物 3、按用途分：作物、家禽、家畜、宠物,统计：调查到的生物种类有多少？,小结：,一、一般过程： 1、确定调查目的和范围。 2、分组 3、准备调查材料。 4、确定调查路线。 5、作好调查记录 二、注意事项： 调查中应注意安全第一，发扬互相帮助的作风。并注意爱护生物资源。,你会给下面的生物归类吗？,乌贼、蜜蜂、鸡冠花、

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