《运动的描述》单元小结

1、单元小结,运动的描述,（研究对象）,单元小结,运动的描述 参考系,例： 甲、乙、丙三架观光电梯，甲中乘客看见高楼在向下运动；乙中乘客看见甲在向下运动；丙中乘客看见甲、乙都在向上运动。这三架电梯相对地面的运动情况可能是() A甲向上，乙向下，丙不动。 B甲向上，乙向上，丙不动。 C甲向上，乙向上，丙向下。 D甲向上，乙向上，丙向上， 但比甲、乙都慢。,BCD,单元小结,运动的描述 座标系,例：一物体从 O 点出发，沿东偏北 30的方向运动 10m 至A点，然后又向正南方向运动 5m 至B点。 (1)建立适当坐标系，描述出该物体的运动轨迹。 (2)依据建立的坐标系，分别求出A、B两点的坐标。 (3

2、)总路程是多少？位移大小是多少？方向怎样？ (4)标量相加和矢量相加的法则相同吗？,解析： (1)建立坐标系如图所示， 线 OAB 为运动轨迹。 (2)xA = 8.66m，yA = 5m； xB = 8.66m，yB = 0m。 A点的坐标：(8.66,5)， B点的坐标：(8.66,0)。,单元小结,运动的描述,单元小结,运动的描述 位移与路程,例：国标跑道内圈（第一道）周长400m，第二道周长407.04m，第三道周长414.70m 甲、乙、丙三运动员分别在第一道、第二道、第三道参加400 m 田径决赛，他们的路程、位移分别是多大？,单元小结,运动的描述 速度,例：如图所示，一列火车长1

3、00 m，速度为5 m/s.它通过一根直径为2 cm的标志杆约需要多长时间？它通过长为50 m的大桥需要多长时间？,答案 20 s， 30 s,单元小结,运动的描述 速度,例：火车在甲、乙两站之间匀速行驶，一位同学根据铁路旁电杆的标号观察火车的运动情况，在 5 min 时间里，他看见电杆的标号从100增到200。如果已知两根电杆之间的距离是 50 m，甲、乙两站相距 L=72 km，火车的速度是多少？火车从甲站到乙站需要多少时间？,单元小结,运动的描述 平均速度与平均速率,例：甲、乙、丙三个物体同时同地出发 做直线运动，它们的位 xt 图象如图 所示。在 20s内它们的平均速度和平均 速率的大

4、小关系是( ) A平均速度大小相等，平均速率v甲v乙=v丙 B平均速度大小相等，平均速率v甲v丙v乙 C平均速度v甲v丙=v乙，平均速率相等 D平均速度和平均速率大小均相等,B,单元小结,运动的描述 加速度,例：甲、乙两个物体沿同一直线向同一方向运动时，取物体的初速度方向为正，甲的加速度恒为 2 m/s2 ，乙的加速度恒为 3 m/s2 ，则下列说法正确的是() A两物体都做加速直线运动，乙的速度变化快 B甲做加速直线运动，它的速度变化快 C乙做减速直线运动，它的速度变化率大 D甲的加速度比乙的加速度大,C,例：一只足球以 10 m/s 的速度沿正东方向运动，运动员飞起一脚，足球以 20 m/

5、s 的速度向正西方向飞去，运动员与足球的作用时间为0.1 s，求足球获得加速度的大小和方向。,答案 300 m/s2方向向西,单元小结,运动的描述,单元小结,运动的描述 运动图像,x/m,图中所示是曲线形状相同的 vt 图象和 xt 图象。试分析两图各自表示的运动情况。,单元小结,x-t 图像的信息,02 s内，物体做匀速直线运动， 速度为 1.5m/s2； 24 s内，物体静止； 第5秒内，物体做匀速直线运动， 速度为 -3m/s2； 第6秒内，物体做匀加直线运动， 速度为 -3m/s2； 第7秒内，物体静止； 79 s内，物体做匀速直线运动， 速度为 1.5m/s2。,x/m,单元小结,v-t 图像的信息,02 s内，物体做匀加速直线运动， 加速度为 1.5m/s2； 24 s内，物体做匀速直线运动， 速度为 3m/s； 第5秒内，物体做匀减速直线运动， 加速度为 -3m/s2； 第6秒内，物体做匀加速直线运动，