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文档简介

1、探究,第五课 把握思维的奥妙,5.1 意识的本质,自学导引(P35-37): 1.意识的起源是怎样的? 2.为什么说意识是人脑的机能? 3.如何理解意识是客观存在的反映?,岩石的风化,踏雪有痕,有声,水滴石穿,第一阶段:一切物质都具有反应特性,P35探究:“意识产生之前, 一切物质对外界的作用有没有反应?它们是怎么反应的呢?,岩石的风化,简单反应形式,无生命物质的反应特性,水滴石穿,简单反应形式,踏雪有声,简单反应形式,葵花的反应,生物的反应特性,低级生物对外界刺激的反应,含羞草,蚯蚓在受到针刺时,其身体自然立即收缩。,蚯蚓的反应,蚯蚓受刺身体收缩,向着阳光,第二阶段:一切生命物质都具有对外界

2、刺激作出感应的特性。,第三阶段:高等动物的感觉和心理,猎狗捕猎,猴子表演节目,黑猩猩吃香蕉,第四阶段: 人类的意识,简单反应,应激反应,感觉和心理,岩石风化,植物向阳,动物的反射,思维着的精神,人类意识,这些反应与人的意识有什么关系呢?,非生物,低级生物,动物,人,一切物质都具有的反应特性是意识产生的物质基础。,生物的反应形式是人类意识产生的前提。,一、从意识的起源来看,结论:意识是自然界长期发展的产物,合作探究:狼孩有意识吗?,她们刚进孤儿院时,具有狼的特征:每晚隔一定时间就要像狼一样嚎叫,专吃生肉;喜欢啃骨头,用舌头舔水,没有感情,只知道饥饿的时候觅食,饱的时候休息,昼睡夜出,靠四肢行走。

3、(中国东北80年代猪孩,最近发现狗孩),意识是劳动和社会的产物。,1929年,在印度加尔各答东北的米德纳波尔,人们常看到一种神秘的动物出没于森林。一到晚上,有一个四肢走路的怪物尾随在四只大狼的后面。后来,人们打死了大狼,在狼窝里发现了俩个怪物,原来是俩个母狼养大的裸体女孩,大的有七八岁,小的只有两岁。她们的习性象狼,吃生食,爬行,不会说话,不会思维,只会象狼一样嗥叫,常常在晚上出来觅食。,劳动、社会交往,人脑(物质器官),语言(表达手段),意识是劳动和社会(社会实践)的产物,一、从意识的起源来看,黑 猩 猩 灭 火,黑猩猩经过人们的反复训练,它能打开水龙头,用水桶放水灭火。,后来,人们把黑猩猩

4、放到船上,同样点上火,给它一个水桶,让它灭火,但它此时已束手无策了。,二、意识是人脑的机能,动物是不会思考,只有人才会思考。,人脑与动物脑的区别:,人脑的机能:,在复杂性和机能上,动物脑都不可能达到人脑的水平的。,二、从生理基础看:,1.人脑是意识活动的物质器官:,人脑结构的复杂性和组织的严密性,决定了它具有产生意识的生理基础。,2.意识活动是通过人脑对外界刺激的一系列反射活动实现的。,二、意识是人脑的机能,活动探究:它们像什么?,德国古典哲学家费尔巴哈说: “如果上帝的观念是鸟类创造的,那么上帝就是长着羽毛的动物; 假如牛能绘画,那么画出来的上帝一定是一头牛。”,三、从意识的内容来看:,意识

5、的加工链:,2.意识是客观存在的主观映像(形式主观),1.意识是人脑对客观存在的反映(内容客观),你看到了什么?,正确的思想意识与错误的思想意识都是人脑对客观存在的反映,1、错误的思想意识是人们对客观事物本来面目的歪曲反映,2、宗教观念是客观事物在人脑中虚幻的歪曲的反映,注意:,意识,意识是物质世界长期发展的产物,意识是人脑的机能,意识是客观存在的主观映象,起源,生理基础,内容,人脑对客观存在的反映,本质,物质世界是先于人的意识而存在,物质是本原的,意识是派生的,物质决定意识,意识是物质的反映。,小结:,1、从起源看,意识是自然界长期发展的产物( ) 2、除人脑外,其它动物都不能产生意识,因为

6、只有人脑才是意识的来源。 ( ) 3、人脑对客观事物的反映,就如同照相机、镜子对事物的反映一样。 ( ) 4、正确的意识是对客观事物的反映,错误的意识是主观臆造的。 ( ) 5、现实生活中没有“鬼神”,所以“鬼神”等宗教迷信观念是人们依据客观存在主观的想像 ( ) 6、“日有所思,夜有所梦”,不管梦境多么离奇,它也是对客观存在的反映。 ( ),课堂练习:判断题,1.现实生活中没有龙,人们头脑中有龙的形象龙的概念。对这种现象解释错误的是( ) A.龙是客观事物在人脑中以特殊形式出现的反映 B.能动地反映外部世界是意识的主要特点 C.意识可以凭借人们丰富的想象而产生 D.意识可以对现实生活中的材料进行加工,可以创造出新的形象新概念,C,2、费尔巴哈说:如果上帝的观念是鸟类创造的,那么,上帝一定是长着羽毛的动物;假如,牛能绘画,那么,画出来的上帝一定是一头牛。说明( )A.物质决定意识,有什么样的上帝就有什么样的上帝观念B.上帝的观念是人脑自生的C.人以外的其他动物是没有意识的D.不是上帝创造人,而是人按照自己的形象创造了上帝,D,3、近年来,一些新名词不断产生。诸如知识经济

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