送柴侍御王昌龄

1、.送柴侍御 王昌龄流水通波接武冈，送君不觉有离伤。青山一道同云雨，明月何曾是两乡。1从题材的角度来看，这是一首送别诗，与其他同类作品相比，我们看到了诗人与众不同的襟怀，那是一种乐观/豁达/开朗/积极都可的心态。（2分）2后人评价王昌龄的这首诗“道是无情却有情”，你同意吗？谈谈你的看法和理由。（3分）同意。诗的第二句说“送君不觉有离伤”， 写自己送朋友离开，也不觉得悲伤，因此看似无情，（1分）但诗人接着说“青山一道同云雨，明月何曾是两乡”。一句肯定，一句反诘，蕴涵的正是人分两地、情同一心的深情厚谊，（2分）这两句既对朋友表示宽慰，又将深挚不渝的友情和别后的思念，渗透在字里行间了，更显体贴与深情。

2、（1分）3、第二句中有“不觉有离伤”之语，诗人当真没有离伤么？三四句于送别诗中另辟蹊径，你认为妙在何处？答：诗人未必没有离伤，但为了宽慰友人，不得不用乐观的语言减轻对方的离愁。三四两句化远为近，化“两乡”为“一乡”，蕴涵了人分两地，情同一心的深厚情谊。二：1有人认为，杜甫的“露从今夜白，月是故乡明”是“正说”，王昌龄的“明月何曾是两乡”是“反说”。结合全诗，谈谈你对“反说”的理解。（5分）2为什么说本诗的关键字是“同”字？（5分）答案：1.“反说”是指表面上说自己没有离别之苦，但实际上恰恰从反面道出了异地相思之情。（5分。答出表面意义得2分，答出实际意义得3分）2.因为“同”字表面是指与朋友风

3、雨同行，实则凸显了内心对朋友远离的牵挂。（6分。能指出字面意义得2分，说明深层含义得4分）鉴赏 送柴侍御这首诗大约是诗人贬龙标（今湖南省黔阳县）尉时的作品。这位柴侍御可能是从龙标前往武冈（今湖南省武冈县），诗是王昌龄为他送行而写的。诗中三四两句，一面是对朋友的宽慰，另一面已将深挚不渝的友情和别后的思念，渗透在字里行间了，诗人未必没有“离伤”，但是为了宽慰友人，也只有将它强压心底，这是种“道是无情却有情”的抒情手法。 起句“流水通波接武冈”（一作“沅江通波接武冈”），点出了友人要去的地方，语调流畅而轻快，“流水”与“通波”蝉联而下，显得江河相连，道无艰阻，再加上一个“接”字，更给人一种两地比邻相

4、近之感，这是为下一句作势。所以第二句便说“送君不觉有离伤”。龙标、武冈虽然两地相“接”，但毕竟是隔山隔水的“两乡”。于是诗人再用两句申述其意，“青山一道同云雨，明月何曾是两乡”。笔法灵巧，一句肯定，一句反诘，反复致意，恳切感人。如果说诗的第一句意在表现两地相近，那么这两句更是云雨相同，明月共睹，这种迁想妙得的诗句，既富有浓郁的抒情韵味，又有它鲜明的个性。它是用丰富的想象，去创造各种形象，以化“远”为“近”，使“两乡”为“一乡”。语意新颖，出人意料，然亦在情理之中，因为它蕴涵的正是人分两地、情同一心的深情厚谊。而这种情谊不也就是别后相思的种子吗！又何况那青山云雨、明月之夜，更能撩起人们对友人的思

5、念，所以这三四两句，一面是对朋友的宽慰，另一面已将深挚不渝的友情和别后的思念，渗透在字里行间了。说到这里，读者便可以感到诗人未必没有“离伤”，但是为了宽慰友人，也只有将它强压心底，不让它去触发、去感染对方。更可能是对方已经表现出“离伤”之情，才使得工于用意、善于言情的诗人，不得不用那些离而不远、别而未分、既乐观开朗又深情婉转的语言，以减轻对方的离愁。这是更体贴、更感人的友情。正是如此，“送君不觉有离伤”，它既不会被柴侍御、也不会被读者误认为诗人寡情，恰恰相反，人们于此感到的倒是无比的亲切和难得的深情。这便是生活的辩证法，艺术的辩证法。这种“道是无情却有情”的抒情手法，比那一览无余的直说，不是更

6、生动、更耐人寻味吗？诗人以豁达的胸襟，安慰、劝告朋友，我们的友谊是永久长存的，不论分离在什么地方，我们的心是永远在一起的。补充资料佳句退兵唐朝的时候，苗人常来攻城。王昌龄被贬到龙标后的一天，听说苗人又来了，县太爷得到了这个消息，心里很着急，可是打又打不赢，跑又不敢跑。他只好去求王昌龄出个主意。王昌龄便去看个究竟，果然见到苗将游世通的女儿带了三千女兵来到了芙蓉溪，要向他借无价之宝。一会儿，王昌龄和他?来的人被带到了女将面前，女将以为王昌龄不像自己心里想象的诗家天子，于是发脾气，要用箭射死他。当时正是荷花开放的六月天，刚好落过一阵雨。女将想试试他到底是不是真的王昌龄，便要他就眼前的景色作一首诗，做

7、不好的话就射死他。王昌龄提了个要求：苗汉和好。说完他吟道：“雨过芙池暑气凉，红莲花共白莲香，四维碧叶三分水，几个沙鸥破夕阳。”吟完，写在纸上并盖了个王昌龄的宝印，又折了红和白的两朵荷花送给了苗女，苗女见是真的王昌龄，心里好生高兴，就带兵回去了。丹阳送韦参军唐严维丹阳郭里送行舟，一别心知两地秋。日晚江南望江北，寒鸦飞尽水悠悠。 （1）简析严维诗三、四两句的意境。（60字左右）（2）诗中的“寒鸦飞尽水悠悠”是怎样将诗人的感情表达得含蓄动人的？3简析“秋”字在“一别心知两地秋”中的表达效果。（2分）4 赏析最后两句，分析其中包含的感情。（4分）答案：（1）诗人独立江边遥望朋友去处不愿离去，直到很晚。

8、秋夜清冷，乌鸦都已归巢，唯余江水悠悠。表达了无限的思念之情（所答应是对意境的描绘，有人、有景、有情）。（2）示例一：这句诗融情入景（情景交融、借景抒情等），点点寒鸦飞尽，只剩下悠悠江水流向远方，景物中寄寓诗人心中的孤寂哀愁和对友人的思念之情，含蓄动人。示例二：这句诗语言精练传神。如“尽”，诗人长久独立江边，连点点寒鸦都飞尽了还不忍离去，可以看出诗人对友人情意的深长。或如“悠悠”，写思念之情像悠悠江水一样绵长，言有尽而意无穷。3“秋”字表面上写时令，实际上表达人的情绪,萧瑟的秋景增添了离情别绪。巧妙运用拆字法，以“心”上“秋”说明愁绪。（要点：时令与愁绪 2分）4“日晚”指诗人独立江边遥望朋友去

9、处不愿离去，直到很晚，暗示思念时间之久，见出友情之深。“寒鸦”句是望中所见，秋夜清冷，乌鸦都已归巢，唯余江水悠悠，给人以孤独、寂静、空虚的感触。通过环境气氛的渲染(或寓情于景），表达作者的悠悠的思念之情。（要点：孤独、寂静，环境气氛的渲染或寓情于景，思念之情，4分）二：(1)你认为本诗第二句哪个字用得好？为什么？（2分）(2)从情与景关系的角度分析此首诗后两句的妙处。（4分）【参考答案】(1)“秋”字用得好。一语双关，表面上写时令，实际上却表达人的情绪，作者巧妙运用拆字法，以“心”上有“秋”说明“愁”。(2)诗的后两句写送走之后对韦参军的深切思念。第三句转接自然，不露痕迹地把前句抽象的离愁具体

10、形象地表现出来，“江南”“江北”对比照应突出江水的阻隔，“望”字传出思念之神态，忧思绵绵。就连使人感伤的乌鸦此时也“飞尽”了，只剩下悠悠江水流向远方，这一切给人以孤独、寂静、空虚的感触，“水悠悠”包含了无限思念的深情。情景交融，真切自然。三：诗的一、二两句，是从哪两方面写送别的？仔细体会第三句诗中“望”字的妙处。诗的末句“寒鸦飞尽水悠悠”中包含了哪些感情？参考答案送别的地点“丹阳郭” 和送别的季节“秋” 。（意对即可）“望”字传神地写出思念的神态以及绵绵的忧思；由“望”自然而然地带出下文“寒鸦飞尽水悠悠”的景象。（意对即可）江面上寒鸦点点，这一景象抒发了诗人孤独、寂寞空虚的感情。悠悠江水流向远

11、方，表达了作者对友人的思念之情。（意对即可）赏析：丹阳送韦参军是诗人严维的七绝名作，是一首送别的好诗，它感情真挚深厚，造语清丽流畅，读之余味无穷。 首句“丹阳郭里送行舟”，交代了送别的地点丹阳的内外城之间，友人出行的方式，由水路乘船。丹阳送韦参军是一首送别的好诗，它感情真挚深厚，造语清丽流畅，读之余味无穷。首句“丹阳郭里送行舟”，交代了送别的地点丹阳的内外城之间，友人出行的方式由水路乘船。古代城防有内外两道，内为城而外为郭。丹阳是江城，故郭里也能行船。次句“一别心知两地秋”，交代送别的时间秋天。“一叶落而知天下皆秋”。“两地秋”之语，并不是说两地秋色有何不同，而是说同样秋色，而人已分两地。惜别

12、之情，溢于言外。值得注意的还有句中隐含着的“愁”字。“愁”字可以被分解为“心”、“秋”两字，故诗人往往用“秋心”、“心上秋”之类的辞藻来暗指“愁”字。本句“一别心知两地秋”，明写秋而隐写愁，耐人寻味。第三、四句写别后的情景。“日晚江南望江北”，点明友人远行的方向江北。兰舟已逝，离情难舍。天色向暮；连成群的寒鸦也纷纷飞尽，各自归入巢中。但是，诗人仍在江畔伫立，久久地凝望着友人离去的方向。“寒鸦飞尽水悠悠”，是望中之景，然而景中有情，情景交融，合为一体。友人远去，相见无期，鸟儿飞尽，无踪可寻。天地间显得多么空阔、多么寂寞。只有那无尽的江水在无言地流淌，恰如诗人心中无限的忧愁。补充: 这首七绝是作者

13、抒写他给韦参军送行以及送走之后的情景，表现了他们之间的真挚情谊。学案五陈与义雨鉴赏试题答案及赏析雨陈与义潇潇十日雨，稳送祝融归。 燕子经年梦，梧桐昨暮非。一凉恩到骨，四壁事多违。 衮衮繁华地，西风吹客衣。【注】陈与义（1090-1138）：字去非，号简斋，洛阳人。这首诗作于政和八年（1118），当时作者正闲居京城等候授职。 祝融：火神，这里指夏季。四壁：家徒四壁，指穷困。衮衮：众多，这里指众多居高位而无所作为的官吏。繁华地：指京城。8.第二联两句诗是什么意思？表达了作者什么样的感情？（5分）9.前人认为这首诗写雨时妙在“若即若离”，你同意这种说法吗？请简述理由。（6分）8、答案：秋已来临，燕子

14、将要南归，一年恍若一梦。梧桐经一场雨打，已与昨晚的不同了。作者借燕子、梧桐在雨中的感受，表达了自己怀旧、失落的感情。（第一句如理解为“燕子将要南飞，想到一别就是一年，以后对旧巢只能在梦中见到”，也可给分。）解析：本题考查评价文章的思想内容和作者的观点态度。颔联主要是借景抒情，明确传统意象燕子、梧桐的含义是答题关键。“燕子经年梦”较难理解。9、答案：同意。虽然诗题是“雨”，但作者却不是正面描写雨势、雨景，而是通过写动植物何人在雨中的感受来写雨，这就给人一种若即若离的感觉。（若答不同意，只要言之成理，也可酌情给分。）解析：本题考查鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧。主要要理解“若即若离”的含义：“

15、好象接近，又好象不接近。形容对人保持一定距离。形容事物含混不清。”“若即”指接近，始终体现在题目上，通过动植物和人的感受能感觉到雨；“若离”体现在诗中没有直接点出“雨”，但而是通过写动植物何人在雨中的感受来间接写。诗句分析潇潇秋雨、西风吹衣，燕子南归、梧桐叶落，家徒四壁、京城繁华，秋心归依、游子思乡。“燕子经年梦，梧桐昨暮非。”燕子南归勾起归家之思，梧桐叶落兴起失志之慨。冷冷的秋风吹动远在异乡的人的衣衫，亦吹动了客居之人的思绪。不禁感觉秋风无比的凉，“一凉恩到骨”即一股凉凉的秋风恩入骨髓，身心俱冷，本在繁华京城却是闲居之人。怎能不升腾起“冠盖满京华，斯人独憔悴”的感伤和悲慨呢？颈联两句诗是什么

16、意思？用什么描写法描写雨的，请简要分析。（5分）意思：那滴落在身上的秋雨冰凉透骨，我不禁想到自己家徒四壁，本想到京城干一番事业，却事与愿违。（2分）描写法及分析：虽然诗题是雨，但作者却不是正面描写雨势、雨景，而是通过侧面描写动植物和人在雨中的感受来写雨的。酒楼秋望（宋）华岳西风吹客上阑干，万里无云宇宙宽。秋水碧连天一色，暮霞红映日三竿。花摇舞帽枝尤软，酒入诗肠句不寒。古往今来多少恨，一时收拾付杯盘。【注】华岳：南宋爱国诗人，写作此诗时正处于南宋国势跕危之际。（1）前两联描写了哪些意象，勾勒了怎样的意境？（3分）（2）颈联中“摇”“软”二字用得妙，请结合尾联简析其表达效果。(4分)（3）.本诗颔

17、联精妙，请简要分析。（5分）（4）.尾联表达了诗人怎样的情感？抒情上有什么特点？请简要分析。（6分） 参考答案:（1）前两联描写了西风、远天、秋水、暮霞、红日等意象（1分），勾勒出天朗气清、辽阔浩远、水天一碧、生气盎然的意境。（2分）（2)“摇”：写花枝随风摇摆，好像人在舞动着帽子；“软”写枝条如腰肢般格外柔软。（1分）“摇”“软”二字融花与舞为一体，写出了婀娜神态和旖旎风光，（1分）“以乐景写哀情”，（1分）歌舞之软反而更增“恨多少”的感慨，衬托出诗人感时忧国之心情。（1分）（3）.俯视、仰视相结合（或空间层次由低到高）。诗人先写秋水碧波荡漾，再写映日红霞，由低到高，层次分明。（2分）色彩鲜

18、明艳丽。以“碧”“红”二字分别描绘秋水、云霞之色，使画面色彩鲜明艳丽，富有美感。（2分）以乐景写哀情，表达诗人内心的愁苦之情。（1分）（4）. 尾联充分表达了诗人报国无路（或山河破碎、收复无望）的无奈与忧愤之情。（2分）前半句直抒胸臆，将个人感情融入古往今来的历史之中，拓宽了情感的深度和广度。（2分）后半句运用反语的手法，写诗人表面上姑且将心中的忧愤之情交付给菜盘和酒杯，实则是愤激之语，感情更加激越。（2分）二：1这首诗颔联写景精妙，请分三点简要分析。（6分）2与过零丁洋尾联相比，本诗尾联抒情方式有何不同？请简要分析。（5分）参考答案1、俯视、仰视相结合（或空间层次由低到高）。诗人先写秋水碧波

19、荡漾，再写映日红霞，由低到高，层次分明。色彩鲜明艳丽。以“碧”“红”二字分别描绘秋水、云霞之色，使画面色彩鲜明艳丽，富有美感。以乐景写哀情，表达诗人内心的愁苦之情。2、与过零丁洋尾联的直抒胸臆有不同。本诗尾联前句直接抒情（或直抒胸臆），将个人感情融入古往今来的历史之中，拓宽了情感的深度和广度。后句间接抒情，运用反语的手法，写诗人表面上姑且将心中的忧愤之情交付给菜盘和酒杯，实则是愤激之语，表达的感情更加激越。三1请简要分析“秋水碧连天一片，暮霞红映日三竿”的妙处。（6分）2本诗尾联与过零丁洋尾联相比抒情方式有何异同？概括本诗抒发的感情。（5分）参考答案1.俯视、仰视相结合（或空间层次由低到高）。

20、诗人先写秋水碧波荡漾，再写映日红霞，由低到高，层次分明。色彩对比、映衬。以“碧”“红”二字分别描绘秋水、云霞之色，使画面色彩鲜明艳丽，富有美感。：白描。点出“秋水”“ 天”“ 暮霞”“ 日”的意象，不加渲染，却烘托出阔远、绚烂的意境。对偶。“秋水”“ 暮霞”相对，“碧”“ 红”相对，“连天一色”“映日三竿”相对，烘托出阔远、绚烂的意境。以乐景写哀情（反衬），表达诗人内心的愁苦之情。（景情关系2分，写景手法及其效果写出两点得4分，共6分）2.同：过零丁洋尾联与本诗尾联前句均为直抒胸臆。（2分）异：本诗尾句为间接抒情。（1分）情感表达:运用反语的手法，写诗人表面上姑且将心中的忧愤之情交付给菜盘和酒

21、杯，实则是愤激之语，表达的感情更加激越。充分表达了诗人报国无路（或山河破碎、收复无望）的无奈与忧愤之情。（2分）赏析 波光山色两盈盈，短策青鞋信意行。葑草烟开遥认鹭，柳条春早未藏莺。谁家艳饮歌初歇，有客孤舟笛再横。风景无穷吟莫尽，且将酩酊乐浮生。诗的第二、三联主要采用何种表现写法？这样写有什么好处？这首诗抒发了诗人的何种情趣？这种情趣在尾联是怎样突显出来的？诗歌的第二三联主要用了拟人和对比的手法。将葑草、柳条、歌，笛四种事物比拟做人，使诗歌活泼有人情味。而这四种事物，前两个互相对比，后两个互相对比，体现了诗歌的工整。这首诗抒发了对美好风景的无限留恋，也表达出了诗人洒脱，随性，自由的性格。“无穷

22、”和“莫尽”诉说出诗人的留恋和不舍。“酩酊”、“浮生”表现出诗人心态平和，洒脱的性格。【和教案结合讲p248】雨 过周紫芝池面过小雨，树腰生夕阳。云分一山翠，风与数荷香。素月自有约，绿瓜初可尝。鸬鹚莫飞去，留此伴新凉。（1）本诗的颔联是怎样写“雨过”之景？（3分）（2）有人说这首诗表达了作者凄凉心酸之情，你同意这种看法吗？为什么？请结合全诗简要分析。（4分）参考答案：中小学作文阅读答案网整理 A考查古代诗歌鉴赏能力，能力层级D（1）这两句诗分别从视觉和嗅觉的角度（2分），描绘了一幅雨过天晴的宁静、秀丽画面（1分）。（2）答案一：同意。这首诗以乐景衬哀情（1分）。诗歌前三联描写了夏天傍晚雨过天晴

23、之后秀美的田园风光和宁静且充满生趣的村居生活，尾联希望“鸬鹚不要飞走，留下我孤单一人看这良辰美景”（3分），委婉地表达了内心的凄凉与心酸。答案二：不同意。这首诗借景抒情（融情于景）（1分），前三联描写天夏傍晚雨过天晴之后秀美的田园风光和宁静且充满生趣的村居生活，尾联希望“鸬鹚不要飞走，与我一起分享这良辰美景”（2分），表达了诗人与世无争（热爱田园生活）的淡淡喜悦（1分）。晚晴 李商隐深居俯夹城，春去夏犹清。天意怜幽草，人间重晚晴。并添高阁迥，微注小窗明。越鸟巢干后，归飞体更轻。注释：李商隐自838年身陷党争后，遭到牛党的不断排挤。后来被迫离开京城，跟随郑亚刭桂林当幕僚，获得信任，在得到一些人情

24、的温暖和精神的解放后，暂时过上了一段平静的生活。晚晴指桂林初夏久雨后转晴的一个傍晚。 夹城 : 城门外的曲城幽草 : 幽暗地方的小草高阁 : 指诗人居处的楼阁迥 : 高远 深居俯夹城：初夏凭高远眺所见的晚晴。俯：俯临。夹城：城门外的曲城。1、诗中的“晚晴”是什么意思?诗人特别“重晚晴”表明了什么?2、诗中的“晚晴”有何特殊的人生含义？一个“重”字体现了诗人什么样的人生态度？【参考答案】1、诗中的“晚晴”是指久雨转晴，傍晚云开日霁，万物增彩生辉。晚晴虽然美丽，然而短暂，人们常常对它的匆匆即逝感到惋惜与怅惘。然而诗人并不顾它的短暂，而只强调“重晚晴”。从这里，可以体味到诗人分外珍重美好而短瞬的事物

25、的感情以及他的积极、乐观的人生态度。2、晚晴”象征着人生中一段虽短暂却美好的时光。从诗人“重晚晴”的“重”字上我们体味到的不是惆怅，而是一种分外的珍重，一种积极、乐观的人生态度。背景：李商隐自开成三年（838）入赘泾原节度使王茂元（被视为李党）以后，便陷入党争的狭谷，一直遭到牛党的忌恨与排挤。宣宗继立，牛党把持朝政，形势对他更加不利。他只得离开长安，跟随郑亚到桂林当幕僚。郑亚对他比较信任，在幕中多少能感受到一些人情的温暖；同时离开长安这个党争的漩涡，得以暂免时时遭受牛党的白眼，精神上也是一种解放。这首诗即是在此背景下写成。赏析：晚晴是唐代诗人李商隐创作的一首五言律诗。这首诗描绘雨后晚晴明净清新

26、的境界和生意盎然的景象，表达出诗人欣慰喜悦的感受和明朗乐观的襟怀。首联说自己居处幽僻，俯临夹城，时令正值清和的初夏。从时、地两方面把诗题一体化了初夏凭高览眺所见的晚晴。初夏多雨，岭南尤然。久雨转晴，傍晚云开日霁，万物顿觉增彩生辉，人的精神也为之一爽。这种景象与感受，本为一般人所习见、所共有。诗人的独特处，在于既不泛泛写晚晴景象，也不作琐细刻画，而是独取生长在幽暗处不被人注意的小草，虚处用笔，暗寓晚晴，并进而写出他对晚晴别有会心的感受。久遭雨潦之苦的幽草，忽遇晚晴，得以沾沐余辉而平添生意，诗人触景兴感，忽生“天意怜幽草”的奇想。这就使作为自然物的“幽草”无形中人格化了，给人以丰富的联想。诗人自己

27、就有着类似的命运，故而很自然地从幽草身上发现自己。这里托寓着诗人的身世之感。他在为目前的幸遇欣慰的同时不期然地流露出对往昔厄运的伤感，或者说正由于有已往的厄运而倍感目前幸遇的可慰。这就自然引出“人间重晚晴”，而且赋予“晚晴”以特殊的人生含义。晚晴美丽，然而短暂，人们常在赞赏流连的同时对它的匆匆即逝感到惋惜与怅惘。然而诗人并不顾它的短暂，而只强调“重晚晴”。从这里，可以体味到一种分外珍重美好而短暂的事物的感情，一种积极、乐观的人生态度。颔联写得浑融概括，深有托寓，颈联则转而对晚晴作工致的描画。这样虚实疏密相间，诗便显得弛张有致，不平板，不单调。雨后晚晴，云收雾散，凭高览眺，视线更为遥远，所以说“

28、并添高阁迥”（这高阁即诗人居处的楼阁）。这一句从侧面写晚晴，写景角度由内及外，下句从正面写，角度由外及内。夕阳的余晖流注在小窗上，带来了一线光明。因为是晚景斜晖，光线显得微弱而柔和，故说“微注”。尽管如此，这一脉斜晖还是给人带来喜悦和安慰。这一联通过对晚景的具体描绘，写出了一片明朗欣喜的心境，把“重”字具体化了。尾联写飞鸟归巢，体态轻捷，仍是登高览眺所见。宿鸟归飞，通常是触动旅人羁愁的，这里却成为喜晴情绪的烘托。古诗有“越鸟巢南枝”之句，这里写越鸟归巢，带有自况意味。作为一首有寓托的诗，晚晴的写法更接近于“在有意无意之间”的“兴”。诗人也许本无托物喻志的明确意图，只是在登高览眺之际，适与物接而

29、触发联想。 落叶 吴嘉纪枝上曾几日，夜来秋已终。又随天地意，乱下户庭中。不静月斜处，偏惊白头翁。何须怨摇落，多事是春风。【注】吴嘉纪（1613-1684），字宾贤，号野人，明末清初诗人。明亡后绝意仕途，隐居家乡，以布衣终身。 1全诗是怎样描述秋天落叶的？为什么落叶偏使白头翁“惊”呢？（5分） 2诗的尾联是什么意思？它体现了作者什么样的人生态度？（6分） 参考答案：1暮秋月夜，风吹叶落，散落的枯叶在院子里发出萧萧瑟瑟的声音。白头老翁之所以“惊”，是因为他从落叶中感到了时间的推移，感慨自己生命流逝，人生衰老。 答出描述秋天落叶的，给2分；答出为什么“惊”的，给3分。2落叶何必要埋怨秋风将它摇落呢?

30、这是因为它在春风中就隐含了多变故的命运。生命规律就是有兴必有衰，应当从容面对，表达了诗人达观从容的人生态度。 （如答成“面对自然规律的盛衰变故，表达出无奈或感慨”，言之成理亦可） 答出尾联意思的，给3分；答出人生态度的，给3分。赏析：吴嘉纪面对落叶或许就产生同样的共鸣。秋天本来就有两分凉意，而暮秋又平添了两分凉意，而暮秋的夜晚就再增加了两分凉意，暮秋的夜晚更加上清冷的月光就再增加了两分凉意。这不由得引发诗人的感慨：“枝上曾几日”，满树繁叶，曾在青青枝头绿了几日，就发黄变脆，随秋风纷飞飘坠，散落在洒满月光的庭院之中，发出萧萧瑟瑟的声音。大有“曾日月之几何，而江山不可复识矣”的况味。这悉悉索索的落

31、叶声，更衬托出夜晚的幽静冷清；但在白头老翁听来，却是惊心动魄。一惊时间的推移，一转眼又是一年秋风起，诱发了诗人的悲哀，令人联想起那首叫时间都去哪儿啦的歌，“时间都去哪儿啦，还没好好感受年轻就老了”；二惊生命的流逝，曾几何时，已经是青春不再，两鬓如霜了“柴米油盐半辈子，转眼就只剩下满脸的皱纹啦”；三惊人生之衰老，叶落明年还会再生，人老则不会返老还童，正所谓“年年岁岁花相似，岁岁年年人不同”啊！但这首诗与别的悲秋诗不同的是，它没有落在“悲”字上。尾联“何须怨摇落，多事是春风”，落叶何必要埋怨秋风将它摇落呢？其实它在春风中就隐含了多变故的命运。生命规律就是有兴必有衰。红楼梦第五回中写道：“这的是，昨

32、贫今富人劳碌，春荣秋谢花折磨。似这般，生关死劫谁能躲？”所以，人应当从容面对死亡，这首诗正表达了诗人达观从容的人生态度。达观不是乐观，它是介乎悲观和乐观之间的第三种态度，它不表现为春风满面喜笑颜开，达观应当是眉宇舒展心态安详；达观就是更透彻地理解生命的意义，所以能对不如意的事情看得开，放得下。达观的人才能够做到：生如夏花之灿烂，死如秋叶之静美。情感类p252综合训练阅读下面的诗歌，回答后面的问题。自巩洛舟行入黄河即事寄府县僚友注韦应物夹水苍山路向东，东南山豁大河通。寒树依微远天外，夕阳明灭乱流中。孤村几岁临伊岸，一雁初晴不朔风。为报洛桥游宦侣，扁舟不系与心同。 注：唐德宗建中四年（公元783年

33、），韦应物由尚书比部员外郎出为滁州刺史。这首诗便是由洛水入黄河之际的即景抒怀之作，寄给他从前任洛阳县丞时的僚友。（1）诗歌的颔联是怎样写景的？请简要说明。（2）请你对诗歌的尾联作一简要赏析。（3）本诗写景有情思，有寄托，而重在传神写意。试结合对诗歌的理解，分析本诗的“景中情，画外意”。答案：解析： （1）颔联是从细微处写景的。寒树若隐若现于远天外，夕阳忽明忽暗于乱流中。诗人的视角在不断变化，先是远处的寒树，后是近处的乱流，而且化静为动，“寒树”和“夕阳”这些静的事物，通过“乱流”和“远天”的映衬，也变得活动起来。 （2）尾联由写景转向写意，自然收束全诗，但又有收有放，耐人寻味。“我”此时的心情

34、就像这只小船一样，随波逐流，任意西东。诗人真的没有什么抱负吗？还是空有报国之志，而不能施展呢？或是害怕辜负了僚友的期望呢？这都留给读者去思考。 （3）首联写洛河畔秀美的风光，似乎使他豁然开通。但遥望前景，却使他更为无奈而忧伤。昔日伊水孤村，显示出人民经历过多么深重的灾难；朔风一雁，恰似诗人只身东下赴任，知时而奋飞，济世于无望。于是他想起了朋友们的鼓励和期望，感到悲慨而愧疚，觉得自己终究是个无所求的无能者，济世之情，奋斗之志，都难以实现。这就是本诗的“景中情，画外意”。江城子 病起春尽陈子龙注一帘病枕五更钟。晓云空，卷残红。无情春色，去矣几时逢?添我几行清泪也，留不住，苦匆匆。楚宫吴苑草茸茸。恋

35、芳丛，绕游蜂。料得来年，相见画屏中。人自伤心花自笑，凭燕子，舞东风。注陈子龙：明末文学家，本诗大约作于南明福王朝灭亡后一年。1这首词表现了词人什么样的情感?请简要分析。(5分)2人自伤心花自笑，凭燕子，舞东风运用了哪些表现手法?请简要分析。(6分)参考答案1.伤春之情。作者病起发现春色已匆匆逝去，无法挽留，只能用几行清泪来表达对春天逝去的伤感（2分；其中情感1分，分析1分）。亡国之恨、故国之思（对故国的悼念、怀念之情）。作者由卷残红想到故国的覆亡如同这无情春色一样逝去难留，不觉悲从中来，泪水潸然；楚宫吴苑曾经芳草丰茸，百花盛开，游蜂盘绕，但昔日春景来年只能在画屏中相见，更添故国之思和思而不得见

36、的酸楚（或作者想到楚宫吴苑长满丰茸的芳草，百花盛开，游蜂盘绕，而来年又会见到这画屏般秀丽的春色，可南明福王朝灭亡，故国不在，只能独自伤心）。（3分；其中情感1分，分析2分）。2.拟人。花在春风中欢笑，燕子在东风中欢舞，运用拟人的修辞，生动地描绘了楚宫吴苑的无边春色。反衬（衬托、以乐景写哀情）。以乐景写哀情，用春花的欢笑和燕子的歌舞来反衬作者的伤心，虽然春光无限，但国家覆亡，诗人无心春景，倍增伤感。对比。花的笑、燕子的舞与作者的伤心形成鲜明的对比，突出了作者的亡国之痛，故国之思。（6分；答出给3分，答出或给3分；其中手法1分，结合诗句具体解说1分，表达效果1分）赏析：江城子病起春尽 是陈子龙的作

37、品。这首词描绘了一幅春光消逝、景色惨淡的画面，然而字里行间却流露出词人对故国的怀念以及对复国的向往之情。这首词则写的是春色已去，无法挽留。词的上片写词人倚躺在病枕上，五更天将明时的钟声透过帘幕清晰地传来。卷起帘子一看，朝云飘散，天空十分明净，残余的春花已不存在，似被帘子卷起了。这样的写景，烘托了悲感的气氛，晓云空，卷残红，则是出之非凡想像的描写。春色无情，说去就去，不会再回来。去矣几时逢，按说时序运转，来年又是春天，而如此一问，似乎春天已永远不再回来了。这里含有较明显的寓意。词人在词中，是每每将春天比喻朱明王朝的。他对春天的逝去，那么伤感、惋惜：添我千行清泪也，留不住，苦匆匆。这样的语言，似乎

38、不是一股的伤春之辞。是借春去也寓国破家亡之痛的。下片笔锋一转，遥想当年楚宫、吴苑也曾有过春天，那里也有茂密的青草，繁盛的鲜花，以及绕飞的游蜂。楚宫吴苑从来是作为亡国遗址供人凭吊的。这里或用来暗指南明小朝延。当它存在时，招来了许多游蜂浪蝶如阮大铖之流，然而春天将尽，到了来年只有在屏风上的图画中才能看到了。是说，明王朝的春天都成遗迹。想到这种结局，词人无比伤心。人自伤心花自笑，呼应上片添我千行清泪也，深寓了忧国的情怀。最后两句凭燕子，骂东风是很新奇的结尾，对于春天的归去，古典诗词中一般都表达了一种无可奈何的心绪，而此处却表示了怨愤之情。江城子 苏 轼陶渊明以正月五日游斜川，临流班坐，顾瞻南阜，爱曾

39、城之独秀，乃作斜川诗，至今使人想见其处。元丰壬戌之春，余躬耕于东坡，筑雪堂居之，南挹四望亭之后丘，西控北山之微泉，慨然而叹，此亦斜川之游也。乃作长短句，以江城子歌之。 梦中了了醉中醒，只渊明，是前生。走遍人间，依旧却躬耕。昨夜东坡春雨足，乌鹊喜，报新晴。 雪堂西畔暗泉鸣，北山倾，小溪横。南望亭丘，孤秀耸曾城。都是斜川当日景，吾老矣，寄余龄。试析“梦中了了醉中醒”一句的妙处？（4分）请结合全词，简要分析这首词表达了诗人哪些情感。（4分）参考答案首句“梦中了了醉中醒”无理而妙，诗句突兀，有先声夺人之效，表达了愤嫉之情；起着贯穿全词线索的作用，全词围绕首句展开，且环环相扣，又总摄了全诗的情感。 （4

40、分）（意思对即可）首句直抒胸臆，说只有梦中才明白，醉中才清醒，表达了愤世嫉俗的情怀。次写东坡清晨一场春雨过后乌鹊报晴这一富有生机的清新宜人的图景，表达诗人此刻欢 欣、怡悦的心情和对大自然的热爱。再写东坡之鸣泉、小溪、山亭、远峰等景物，与当日斜川景色相似，写出了田园生活的恬静、清幽，给人以超凡脱俗之感，凸显 其淡泊自足的心境。结尾表达自己年老，希望在田园山水中安度余生的愿望。（4分）（意思对即可）【译文】 在世俗沉沉的醉梦里了悟人生真谛的清醒者，算起来也只有陶渊明，是我的跨越时空的知音。尝尽世态炎凉，宦海浮沉，回归田园依旧躬身耕耘。欣逢昨夜春雨 如甘霖，把我的东坡田园滋润，（古诗百科）更有喜鹊报

41、喜来，晴暖气象新。最爱听雪堂西畔一道幽泉的潺潺；最爱看北山倾斜的身姿，还有小溪横流在山前；南望 亭台丘壑，错落有致，四望亭的后丘耸立高山巅；这山水田园一一是渊明境界，真真是当年斜川再现。叹一声吾老矣，就此寄余年。赏析：江城子梦中了了醉中醒是北宋文学家苏轼所作的词。这首词作于苏轼贬谪黄州期间。他以自己“躬耕于东坡，筑雪堂居之”自比于晋代诗人陶渊明斜川之游， 融说理、写景和言志于一炉，在词中表达了对渊明的深深仰慕之意，抒发了随遇而安、乐而忘忧的旷达襟怀。作品平淡中见豪放，充满恬静闲适而又粗犷的田园趣 味。首句“梦中了了醉中醒”，一反常理，说只有醉中才清醒，梦中才了然，表达了愤世嫉俗的情怀。此句表明

42、，苏轼能理解渊明饮酒的心情，深知他在梦中或醉中实际 上都是清醒的，这是他们的共同之处。“只渊明，是前生。走遍人间，依旧却躬耕”，充满了辛酸的情感，这种情况又与渊明偶合，两人的命运何其相似。渊明因不 满现实政治而归田，苏轼却是以罪人的身份在贬所躬耕，这又是两人的不同之处。苏轼带着沉痛辛酸的心情，暗示躬耕东坡是受政治迫害所致。“昨夜东坡春雨足， 乌鹊喜，报新晴”，于一番议论后融情入景，通过对春雨过后乌鹊报晴这一富有生机的情景的描写，隐隐表达出词人欢欣、怡悦的心情和对大自然的热爱。过片后四句以写景为主，极富立体感。这几句中，鸣泉、小溪、山亭、远峰，日与耳目相接，表现出田园生活恬静清幽的境界，给人以超

43、世遗物之感。作者接着以 “都是斜川当日景”作一小结，是因心慕渊明，向往其斜川当日之游，遂觉所见亦斜川当日之景，同时又引申出更深沉的感慨。陶渊明四十一岁弃官归田，后来未再 出仕，五十岁时作斜川之游。苏轼这时已经四十七岁，躬耕东坡，一切都好像渊明当日的境况，是否也会象渊明一样就此以了余生呢？那时政治黑暗，苏轼东山再起 的希望很小，因而产生迟暮之感，有于此终焉之意。结句“吾老矣，寄馀龄”的沉重悲叹，说明苏轼不是自我麻木，盲目乐观，而是对余生存在深深的忧虑，是“梦 中了了”者。这首词的结构颇具匠心。首句突兀而起，议论中饱含感情。其后写景，环环相扣，层次分明，紧扣首句的议论，景中寓情，情中见理。结拍与首

44、句议论及过片后的写 景相呼应，总括全词，以东坡雪堂此日春景似渊明当日斜川之景，引出对斜川当日之游的向往和在逆境中淡泊自守、怡然自足的心境。“都是斜川当日景”，这看似 平淡的词句，是作者面对远去的历史背影所吐露的心声。和乐天春词是唐代诗人刘禹锡为友人白居易的春词创作的一首和诗。此诗抒写宫怨闺情，但与其他同类诗迥然不同，描写一位宫女扮好新妆却无人赏识，只能百无聊赖地独自数花朵解闷，引得蜻蜓飞上头来的别致情景。诗人通过对宫女神态的传神刻画，表现了她不胜幽怨之情。诗意别出心裁，富有韵味。 注释这是一首写宫女新妆虽好，却无人见赏的宫怨诗。宜面：脂粉和脸色很匀称。“蜻蜓”句：暗指头上之香。和乐天春词 刘禹

45、锡新妆宜到下朱楼，深锁春光一院愁。行到中庭数花朵，蜻蜓飞上玉搔头。（1）简要说明诗中女主人公的情感变化。（3分） （2）简要分析“蜻蜓飞上玉搔头”一句的精妙。（3分） 参考答案：（1）诗中女主人公梳妆一新，带着几分喜色和希望下楼，下楼之后面对深锁的庭院，不禁愁从中来。（2）这一句含蓄地刻画出女主人公的处境犹如庭院中的花儿一样，寂寞深锁，无人赏识，只能引来无知的蜻蜓。它洗练而巧妙地写出女主人公只能与蜻蜓为伴的孤寂凄苦。1本诗的“诗眼”是什么？请结合全诗简要分析。（3分）2请结合全诗，赏析“蜻蜓飞上玉搔头”一句。（4分）答案：1、本诗写闺中女子之愁，“愁”是诗眼。 在结构上，“愁”起到贯穿全诗的作

46、用。诗中女主人面带喜色下楼赏春，然而庭院深深，院门紧锁，独自一人，更生寂寞，于是满目生愁。（写出“愁”1分，分析2分）2、结尾含蓄地刻画出她那沉浸在痛苦中的凝神伫立的情态；它还暗示了这位女主人公有着花朵般的容貌；而且也意味着她的处境亦如这庭院中的春花一样，寂寞深锁，无人赏识，只能引来无知的蜻蜓。她巧妙地描绘了女子在春光烂漫之中的冷寂孤凄的境遇。（写出一点2分，写出两点4分）二：(1)解释词语：朱： 一： 数： (2)“春光”一词在诗中有何意思?(3)诗歌通过哪些细节写出了被深锁宫廷的宫女的“愁”?答案(1)红色 满 数数 (2)自然的良辰美景；宫女的青春年华。 (3)新妆初成无入赏识，只有“数

47、花朵”的无聊，只有被“蜻蜓”吸引的无奈。赏析：和乐天春词是唐代诗人刘禹锡为友人白居易的春词创作的一首和诗。此诗抒写宫怨闺情，但与其他同类诗迥然不同，描写一位宫女扮好新妆却无人赏识，只能百无聊赖地独自数花朵解闷，引得蜻蜓飞上头来的别致情景。诗人通过对宫女神态的传神刻画，表现了她不胜幽怨之情。诗意别出心裁，富有韵味。这首诗的标题写得很清楚，它是和白居易春词一诗的。白居易的春词：“低花树映小妆楼，春入眉心两点愁。斜倚栏杆背鹦鹉，思量何事不回头？”白居易诗先描绘一个斜倚栏杆、背向鹦鹉、眉目含愁的青年女子形象，接着以“思量何事不回头”的问句，轻轻一拨，引而不发，意味深长。而刘禹锡的和诗，也写闺中女子之愁

48、，然而却写得更为婉曲新颖，别出蹊径。春游湖 徐 俯 双飞燕子几时回？夹岸桃花蘸水开。 春雨断桥人不度，小舟撑出柳阴来。译文：双飞的燕子啊，你是什么时候回来的呢?湖边的桃花就像是沾着水开放的。在那小桥上，由于春水上涨，游人不能过去了，正在犯愁的时候，恰好从那柳阴深处，撑出一只小船来。试题(1)“夹岸桃花蘸水开”一句中最传神的字是哪一个？请简要分析。 (2)富有理趣是宋诗的一大特色，请简要分析“春雨断桥人不度，小舟撑出柳阴来”中蕴含的理趣。（3）首句的提问表达出作者怎样的心情？（4）“夹岸桃花蘸水开”是一种怎样的景象？（5）诗题是“春游湖”，但是诗中并没有出现“游”字，说说诗歌是怎样表现“游”的含

49、义的。【阅读答案】(1)“蘸”字。一方面生动形象地写出桃花开得繁密，把树枝压弯后贴着水面的情景(或：桃花倒映在水中，岸上、水中的桃花连成一片，充满了生机的情景)。另一方面也表明刚下过春雨，桃花是湿的，形象地表现了“桃花带雨”的动人神态、意趣；表达了作者喜悦的心情。(2)春水上涨，没过桥面，正当游人无法“度”过之际，一只小船从柳阴深处撑过来。诗句告诉人们，困境中仍然蕴含着希望，也道出了世间事物消长变化的哲理，体现了宋诗特有的理趣。（3）惊讶和喜悦的心情。（4）春天多雨，湖水上升，视觉中觉得离花枝更近了。桃花倒映在水中，波光荡漾，岸上水中的花枝连成一片，远处望见，仿佛蘸水而开。（5）在“春雨断桥”

50、的小溪上面，架着一条小木桥。雨后水涨，小桥被淹没，游人不能度过去。怎么办呢？凑巧得很，柳阴深处，悠悠撑出一只小船来，这就可以继续游赏了。经过断桥的阻碍，这次“游”更富有情趣了。前进中遇到了障碍，又在障碍中前进：这个“游”字就这样在“不度”和“撑出”中被表现出来了。【解析】燕子来了，象征着春天的来临。“双飞燕子几时回”，一句问候，表达了诗人当时的惊讶和喜悦的心情。再放眼一看，果然春天来了，湖边的桃花盛开，鲜红似锦。一个“蘸”字，将桃花鲜艳水灵的神态表现得淋漓尽致，进而使人联想到水中桃花的倒影，和岸上的花枝连成一片，仿佛蘸水而开。后两句从过桥与乘舟两路写游湖之兴。雨后水涨，淹没小桥，只好舍桥登船，

51、柳阴中撑出一叶小舟，使这次春游更富有情趣了。这首诗以清新的笔意写出江南水乡特有的风光，秀丽幽淡，虚实相生，让读者仿佛也能感受到柳阴中撑出的小船带来的喜悦。这首诗以清新的笔意写出江南水乡特有的风光。和乐天春词刘禹锡新妆宜面下朱楼，深锁春光一院愁。行到中庭数花朵，蜻蜓飞上玉搔头。春游湖徐俯双飞燕子几时回？夹岸桃花蘸水开。春雨断桥人不度，小舟撑出柳阴来。（1）徐诗中的“蘸”字运用巧妙，请简要赏析。（4分）（2）两首诗都写了“春天”，但表达的情感不同，请简要分析。（4分）参考答案“蘸”是动词，拟人手法，写两岸的桃花碰水而盛开；写出桃花鲜艳饱满的形态，烘托出生机盎然的美好春天的景象。评分标准：手法1分，

52、解析1分，作用2分。刘诗写闺中女子的动作情态，抒写其在春日中的闲闷忧愁之情；徐诗则描写游人所见之景来表达对春天喜爱之情。评分标准：每点2分，意思对即可。对比赏析和乐天春词是唐代诗人刘禹锡为友人白居易的春词创作的一首和诗。此诗抒写宫怨闺情，但与其他同类诗迥然不同，描写一位宫女扮好新妆却无人赏识，只能百无聊赖地独自数花朵解闷，引得蜻蜓飞上头来的别致情景。诗人通过对宫女神态的传神刻画，表现了她不胜幽怨之情。诗意别出心裁，富有韵味。春游湖是宋代诗人徐俯的一首七言绝句。诗通过燕子归来，桃花盛开描绘出春日湖光美景，通过春雨断桥，小舟摆渡来突出湖水上涨的特点。诗以意趣剪裁景物，根据觅春的心理和游湖的行踪安排

53、构图。下方山【南朝梁】 何逊寒鸟树间响，落星川际浮。繁霜白晓岸，苦雾黑晨流。鳞鳞逆去水，弥弥急还舟。望乡行复立，瞻途近更修。谁能百里地，萦绕千端愁？【注】方山：六朝时渡口。1诗歌三、四句中“白”“黑”两字的使用有何妙处？请简要赏析。（5分）2.在归乡途中诗人的心情经历了怎样的变化？请结合全诗进行分析。（6分）3诗歌前四句主要描写了哪些意象，描绘了怎样的画面？请简要赏析。（5分）参考答案1“白”写出遍地繁霜使早晨的河岸变白，凸显霜重；“黑”写出浓重的雾气使河流变得黑沉沉，凸显雾之浓。（2分）黑白对比鲜明，营造一种凄清的氛围，（1分）隐含着作者内心的凄凉与沉重。（2分）2沉重急切情怯（心情矛盾）（

54、2分）诗歌前四句借景抒情，表达内心沉重之情；五、六句写诗人逆水而上，匆匆返家的急切之情；后四句抒发离家越近，反觉得路途漫长，愁肠百转之情。3.诗歌前四句主要描写了“寒鸟”、“落星”、“繁霜”、“苦雾”等意象，描绘了一幅抑郁凄清（伤感）的画面。（2分）秋冬时节的早晨，鸟儿在树枝间发出悲切的叫声。稀疏零落的星星映照在河中，随波浮动。浓霜弥漫，使早晨的河岸变得发白；浓重的雾气笼罩着江水，使河流变得黑沉沉。（2分）烘托出诗人凄凉沉重的心情。（1分）赏析：这首诗写的是作者在冬天早晨从方山渡口乘舟归乡的情景。诗人这次回家，大概是因为遭遇了什么不幸的事，心情显得格外沉重和急切。他清晨就急匆匆地赶到方山渡口，

55、所见所闻，很是令人抑郁伤感。寒冷的冬天，树叶大概都凋落了，寒鸟在光秃秃的树枝间跳来跳去，发出悲切的叫声。稀拉拉的几颗星星映落在秦淮河中，随波浮荡，闪射着微弱的光。白皑皑繁霜遍地，黑沉沉浓雾漫江，一切景物都笼罩在一片阴霾之中，隐隐约约，依稀可辨。作者的心情也和这黑暗的早晨一样沉重。“繁霜”、“苦雾”都是用作悲伤忧郁的象征的。开头四句，作者描写霜晨景物可谓细致入微，有声有色。“寒鸟”、“落星”、“繁霜”、“苦雾”，景象凄清，很好地烘托出人物的复杂感情。而五、六两句，写主人公逆水行舟，匆忙归乡，用“鳞鳞”、“弥弥”两组叠字，正状其心潮的不平静。作者怀着忐忑不安的心情向家乡走去，他远望家乡，走走停停，

56、离家越来越近了，近乡情更怯，反而思绪万千，愁肠翻滚，是吉是凶，实难预卜。或许是精神负担太重了，或许是长途跋涉走累了，脚步渐渐地放慢了，也愈加沉重了，这通往家乡的最后一段路反而觉得漫长了。最后四句，将作者归途渐近、未到之顷的微妙而复杂的心情逼真地刻画出来。满江红东武会流怀亭 苏 轼东武南城，新堤固、涟漪初溢。隐隐遍、长林高阜，卧红堆碧。枝上残花吹尽也，与君更向江头觅。问向前、犹有几多春，三之一。官里事，何时毕。风雨外，无多日。相将泛曲水，满城争出。君不见兰亭修禊事，当时坐上皆豪逸。到如今、修竹满山阴，空陈迹。1上阕表达了作者怎样的思想感情？请简要分析。（5分）1表达了诗人对时光的留恋、珍惜之情，

57、作者先写了雨后山冈上花木零落的景象，然后又看到“枝上残花吹尽也”的暮春景象，触发寻芳的意念，一“问”一“觅”将作者珍惜春光之情抒发的淋漓尽致。（试题解析：上片写雨后暮春景物，并抒写了惜春的意绪。开头三句从城南引水入城工程写起：东武城南筑就新堤，郏淇河水开始充盈。其所以由此落笔，因为这直接关系到“曲水”的水源，对下片来说，真可谓伏脉千里。以下详写暮春景物，先写雨后山冈上花木零落的景象：一场小雨过后，在那浓密的树林中和苍翠的山冈上，红花绿叶，堆积满地。透过字面，我们仿佛听到了词人轻微的叹息。以“卧”、“堆”两个动词形容花叶遍地狼藉的状态，以“红”、“碧”两个表示色彩的形容词活用为名词，借指花、叶，都显得十分形象和精炼。再写“枝上残花”荡然无存，于是向江边追寻春天的踪迹：试问未来还有多少春光?算来不过三分之一。这就是寻春所获得的一个既令人失望又使人略感安慰的结果。因此，词人在描写暮春景物时，也由隐而显地表现了他惜春的心情。）2下阕“君不见兰亭修禊事，当时坐上皆豪逸