人物传记阅读(三)

1、人物传记阅读（三）,探究类题型,问题反馈,1、开放性试题有何答题技巧，如何规范，从原文中如何整合信息？ 2、传记阅读最后一个题如何做到文章与实际结合的完美无瑕？ 3、莫言自述能不能回答作家应追求，敢于书写自己内心追求的东西来打动人心？ 4、启示题如何作答？这类题需要分点不？ 5、莫言自述只能回答贴近人民生活，有乡土气息吗？,教学目标,一、知识与技能 解答谢希德的真与诚第四题，掌握实用类文本（传记）阅读中“探究文本中某些问题，提出自己的见解”这一考点的题型设置和解题方法。 二、过程与方法 在学生预习的基础上，师生合作探究，以学生解答为主，教师引导指正。 三、情感态度与价值观 能够迁移运用本节课学

2、到的探究题的解题方法，提高人物传记阅读题的解题能力。,一、考点考情回顾,探究F （1）从不同的角度和层面发掘文本反映的人生价值和时代精神。 （2）探讨作者的写作背景和写作意图。（3）探究文本中的某些问题，提出自己的见解。,高考题回顾,1.分值为8分（以小论文对待） 2.个性化解读（你的看法、你认同的看法、你感受最深的） 3.有文本意识（依据传记内容、结合全文） 4.从一个方面深入探讨（哪一方面、认同的一种原因、感受最深的一点、任选一个方面）,设题特点：,二、典题导引,谢希德的诚与真 4、谢希德的“诚”体现在很多方面，请结合全文谈谈你的理解。,概括分析类探究题解题方法指导,基本步骤一：揣摩题干，

3、审清题意,4、谢希德的“诚”体现在很多方面，请结合全文谈谈你的理解。,基本步骤二：围绕话题，理清层次,基本步骤三：提取典型事件作为论述依据,基本步骤四：梳理答题思路，形成规范答案,参考答案,（1）对祖国忠诚。视祖国利益高于一切，不计个人得失，学成之后毅然归国；为国家建设调整研究方向，转入科研新领域。 （2）对事业充满热诚。作为科学家，锐意创新，勇闯难关，实事求是，一丝不苟；作为大学校长，谦虚做人，认真做事，深入群众，不搞特权。 （3）对亲人至爱至诚。不被动丈夫身患重病的残酷现实所压倒，为治愈丈夫疾病倾注深情；不管自己工作多繁忙，尽心尽力照顾丈夫，具有勤劳朴实的美德。,三、实战练习,莫言自述 4

4、、老托尔斯泰说：“写你的村庄，你就写了世界。”莫言几十年如一日地开垦“高密东北乡”（莫言家乡的象征）的文学王国，终获得诺贝尔文学奖，这对中国文学的启示是什么？请结合原文，谈谈你感受最深的一点。（8分）,参考答案,示例一 1.各个民族的文学都有着鲜活的生命力，并能为世界范围的读者所理解。中国乡土文学有着深厚的魅力。 莫言谈自己的文学创作灵感主要来自于二十岁以前积累的生活资源，而那种生活正是乡村的生活。原文中关于放牧一段的描述，就是最好的说明。作家总是从熟悉的生活写起，总是把自己身边的人物，甚至把自己的亲人当作小说中的人物来描写。 原文中莫言说自己的小说语言是庞杂的，既有古典的书面型的语言，也有一

5、些翻译过来的小说这样的语言，更多的还是来自乡土。他把山东话的许多方言土语，写到书上，非常典雅古朴，同时也通俗易懂，而且有非常强的感染力。他认为一个真正的文学家，就是应该千方百计地丰富本民族的语言。不能仅仅把方言土语用到小说人物的对话中，而要把方言土语用到叙述中。,参考答案,示例二 莫言获奖对中国文学有这样一个启示，就是作家要增强作品的独创性；每个作家只有找到自己作品的独创性，才能得到世界更多的认可。 莫言小说的语言是比较庞杂的，有古典的书面型的语言，有一些翻译过来的小说这样的语言，但更多的还是来自乡土。他在语言上有自己的特色。 他并没有为了得诺贝尔奖而调整自己写作的方向，改变自己写作的方法。他一直坚持自己的写作风格。 很多作家是在为政策而写作，为文学奖而写作，为市场而写作，这样就会使自己的作品变得庸俗，失去特色。莫言不会为了迎合读者而牺牲他文学创作的原则。,四、总结答题技巧 观点明确，有理有据，条分缕析。 言之成理的几个要素： 观点句：观点鲜明。（1-2分）（总） 分析句：“论据”在文本中。（分）（2-4分） 辩证说理： “内引”文本（信息、材料、观点）（作简短的分析，而