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文档简介
1、第四单元 构建文化的圣殿,近代文化,2、性质：,3、斗争对象：,4、核心思想：,欧洲第二次资产阶级反封建的思想解放运动,封建专制制度、天主教会,理性主义,1、时间：,1718世纪,5、启蒙运动的中心：,法国,启蒙运动,6、代表人物：,伏尔泰、孟德斯鸠、卢梭,思想家及思想主张,历史影响,（1）把人们的思想从宗教神学和封建专制的禁锢中解放出来 （2）为美国独立战争和法国大革命提供了锐利的思想武器 （3）为马克思主义哲学的创立提供了理论前提 (4)激励中日等国为改造旧社会而斗争，推动中国的维新变法、辛亥革命和日本的明治维新的发展,影响人类历史进程的四次思想解放运动,文艺复兴,科学 社会主义,但丁 达
2、芬奇 莎士比亚,人文主义,为资本主义发展奠定思想基础,马克思 恩格斯,马克思主义 （共产党宣言）,为无产阶级提供锐利的理论指导,启蒙运动,自由主义,伏尔泰 孟德斯鸠卢梭,理性主义,为资本主义发展提供理论准备,要求政治、经济上自由平等,亚当斯密,巩固资本主义制度,比较文艺复兴和启蒙运动的异同,资本主义萌芽,资本主义进一步发展,意大利,人文主义,理性主义,欧洲资产阶级反封建的思想解放运动,有利于资本主义的发展,14-17世纪,17-18世纪,法国,（只停留在对旧秩序的批判）,（提出了对未来社会的构想）,都解放了人们的思想；,都打击了封建势力；,天主教、封建专制制度,学完本课你收获了哪些启示？,思想解放推动社会进步,启示：,第23课 构建科学圣殿的巨匠,达尔文,现代科学之父,相对论,文学艺术 的大师,文学：俄国列夫托尔斯泰,美术：荷兰画家梵高 代表作向日葵,音乐：德国伟大作曲家贝多芬
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