职称英语解题.ppt

1、2010年职称英语考试考前解题技巧训练,15-03-2010,题型和题项：,第1部分：词汇选项（第1-15题，每题1分，共15分） 考查应试者理解在一定语境中单词或短语意义的能力。本部分为15个句子，每个句子中均有1个词或短语划有底横线，要求应试者从每个句子后面所给的4个选项中选择1个与划线部分意义最相近的词或短语。 第2部分：阅读判断（第16-22题，每题1分，共7分） 考查应试者识别和判断文章所提供的信息的能力。本部分为1篇300-450词的短文，短文后列出7个句子，有的句子提供的是正确信息，有的句子提供的是错误信息，有的句子的信息在短文中并未直接或间接提及。要求应试者根据短文的内容对每个

2、句子做出判断。,第3部分：概括大意与完成句子（第23-30题，每题1分，共8分） 考查应试者把握文章段落大意及细节的能力。本部分为1篇300-450词的短文，有2项测试任务： （1）短文后有6个段落小标题，要求应试者根据文章的内容为其中指定的4个段落各选择一个正确的小标题； （2）短文后有4个不完整的句子，要求应试者在所提供的6个选项中选择4个正确选项分别完成每个句子。 第4部分：阅读理解（第31-45题，每题3分，共45分） 考查应试者对文章主旨和细节信息的理解能力。本部分为3篇文章，每篇300-450词，每篇文章后有5道题。要求应试者根据文章的内容，从每题所给的4个选项中选择1个最佳答案。

3、,第5部分：补全短文（第46-50题，每题2分，共10分） 考查应试者把握文章结构、掌握作者思路的能力。本部分为1篇300-450词的短文，文中有5处空白，文章后面有6组文字，其中5组取自文章本身。要求应试者根据文章的内容选择5组文字，将其放回相应位置，以恢复文章原貌。 第6部分：完形填空（第51-65题，每题1分，共15分） 考查应试者正确把握文章内容，以及在一定语境中准确使用词语的能力。本部分为1篇300-450词的短文，文中有15处空白，每处空白给出4个选项，要求应试者根据短文的内容从4个选项中选择1个最佳答案。,职称英语考试时间分配,1. 第一部分做词汇题，希望大家养成翻字典的习惯，用

4、到5-10分钟的时间。 2. 第二部分做阅读理解最理想的时间状态是50分钟，这样就有一个小时的时间了。 3. 第三部分做概括大意完成句子，相对来说这个题型比较容易，按照一定的解题技巧和方法，810分钟时间做完。,4. 第四部分做完形，如果是书上的就先做，完形虽然从书上出，但是有时候出现一些改空的现象，所以我们争取把文章背下来，不超过10分钟时间完成。 5. 第五就是做补全短文，大概10分钟时间完成，最主要的是把握两到三个空的做题方式。 6. 最后是做阅读判断,不超过10分钟时间完成。 这六种题型是做1小时40分钟，剩下的20分钟时间是涂卡，涂卡是经常容易被考生忽视的，所以请大家注意一定要留下涂

5、卡时间。,答题技巧训练,教材原题,每年职称英语考试书上大约有35分左右的题（阅读和完型各15分、词汇5分，另外的10分有一本好字典就能得到大部分约7-8分）。,第一部分：词汇选项 （15分）,1. 熟记 “教材必备词汇集锦”。 2. 熟读书上原题记答案。 3. 学会查字典了解词典的编排方式 。,1。借助构词法推测划线词的词义； 2。借助句义判断划线词/短语的含义； 3。借助划线词/短语的前后搭配推测划线词/短语的含义； 4。借助字典查词义。 在利用上述几种方法的时候我们建议同时考察被选项的特点：如果被选项中有互为近义词的选项或互为反义词的选项，则答案往往从它们中出现；如果被选项中出现与划线词拼

6、写相似的选项，则该选项往往不是答案。,如何查字典？,题肢选项查找的顺序问题。美国权威机构通过对标准化考试的研究与分析，最终得出结论：在题肢是A)、B)、C)、D)四个选项的情况下，往往B)和C)正确的几率较大。因此查 字典时我们最好从B)和C)答案查起。 选项在字典中义项的确定问题。由于职称英语考试是全国统一的规范化考试，词汇项的选择往往以常用词汇为主。因此，我们往往以字典中该选项的前三个义项为主。 在确定了正确答案之后，其他选项就不必再查了。,词汇选项题需要注意的原则,(不)及物性一致的原则。也就是说划线单词或词组如果是(不)及物动词或词组，那么所选的动词或词组也必须是(不)及物动词或词组。

7、 单(复)数一致的原则。也就是说划线单词如果是单(复)数可数名词，那么作为正确答案的选项也必须是单(复)数可数名词。时态一致原则。意义一致原则。这是一个基本原则，意思相近的词才能入选正确答案。 词性一致原则。5.词汇题的绝对准确要凭字典。词汇题一般情况下仅凭字典一般也能做对，因此考生对自己不认识、不熟悉或没有绝对把握的题一定要通过字典来确认，从而确保词汇题100%的正确率。,第二部分：阅读判断 （7分） 解题步骤,职称英语考试的时间非常紧张，阅读判断题型不适合先阅读文章后做题，而应当先阅读题目后看文意，这样便于节省时间。 第一步：寻找关键词回归定位，找出题目在原文中的出处。题目是有顺序性的。第

8、一题的答案应在文章的前部，第二题的答案应在第一题的答案之后。总的来说，靠前边的题在靠前边的段落寻找答案；反之亦然。这个规律也有助于大家确定答案的位置。 第二步：判断，根据下列原则和规律，确定正确答案。,Right,第一种情况：题目是原文的同义改写。通常用同义词或同义结构。 第二种情况：题目是根据原文中的几句话改编，需要根据原文中的几句话做出推断或归纳。不推断不行，但有时有些答题者会走入另一极端，即自行推理或过度推理。,Wrong,第一种情况：题目与原文直接相反。通常用反义词，not加同义词及反义结构。 第二种情况：原文是多个条件并列，题目是其中一个条件(出现must或only)。原文是两个或多

9、个情形(通常是两种情形)都可以，常有both.and、and、or及also等词。 题目是“必须”或“只有”其中一个情况，常有must及only等词。 第三种情况：原文为人们对于某样事物的理论或感觉，题目则强调是客观事实或已被证明。原文强调是一种“理论”或“感觉”，常有feel，consider及theory等词。题目强调是一种 “事实”，常有fact及prove等词。,第四种情况：原文和题目中使用了表示不同范围、频率、可能性的词。原文中常用many(很多)， sometimes(有时)及unlikely(不太可能)等词。题目中常用all(全 部)，usually(通常)，always(总是)

10、及impossible(完全不可能)等词。 第五种情况：原文中包含条件状语，题目中去掉条件成分。原文中包含条件状语，如if，unless或if not，也可能是用介词短语表示条件状语，如in， with，but for或except for。题目中去掉了这些表示条件状语的成分。这时，答案应为Wrong。,Not Mentioned,第一种情况：题目中的某些内容在原文中没有提及。题目中的某些内容在原文中找不到依据。 第二种情况：题目中涉及的范围小于原文涉及的范围，也就是更具体。原文涉及一个较小的范围的范畴，而题目是一个具体的概念。也就是说，题目中涉及的范围比原文要小。 第三种情况：原文是某人的目

11、标、目的、想法、愿望、保证、发誓等，题目是事实。原文中常用aim(目的)，purpose(目的)，promise(保证)，swear(发誓)及vow(发誓)等词。 题目中用实义动词。 第四种情况：题目中有比较级，原文中没有比较。,注意,1 谨遵原文内容，不能凭借自己的知识。 2 题目中若出现must，only，all及always等时，答案一般不会是Right。答案是Wrong还是Not Mentioned，就不一定 ，需要根据上面讲的规律再做判断，一般答案是Wrong的比例更大一些。 3 答案选择有一定的规律。 1）三种答案(Right/Wrong/Not Mentioned)都要出现 ；

12、2）可以连续三题答案都一样，如都是Right，但还没有过连续四题答案都一样。连续三题答案都一样的情况也不多见。 4 要相信自己的第一感觉，不要轻易改答案，除非你非常肯定自己做错了答案。 5 要注意上述规律和方法的运用，不要钻牛角尖。这种题型本身有一定的缺陷，即不严密。所以，上述规律和方法若能理解就最好，如不能理解，就记住它们，考试时，照着做就可以了，这些规律都经过实践的检验。,答题思路一 如何判断“错误”答案,如有完全否定意义的词出现在答题句中，never, nothing, none, not at all, nowhere, nobody, 等词； 如有“独一无二”含义的词出现在答题句中，

13、only, merely, solely, least, hardly any, any, every, each, unique, 等词； 如答题句中有带“绝对概念、含盖所有”的词或词组出现，absolute, all, always, all at certain, die out, end up, limit, definite, the same, on the very top, 等词或词组；,如答题句中的信息或句式几乎来自于原文，但是除一个或最多两个词与原文不一样，应在核查该句原文后再进行判断，一般情况下，该答题句应被判为错误答案； 如答题句中含有数字、时间、地点、人名、形态等具体

14、信息，应按照“行测扫描定位法”的原则，迅速找到信息所在点，对照答题句中的具体数、量、名、位、形的顺序一一落实，再加判断。是错则错，一目了然。 如答题句中含有副词或形容词的最高级和比较级，一定要寻找原文中的具体位置，并核实该比较的对象和比较级别是否有误。一旦定位，结果便迎刃而解。 有逻辑错误的答题句，前后矛盾，不能自圆其说。此种例句以被动句居多。,答题思路二 如何判断“正确”答案,如果判断句中出现表达意义摸棱两可的词或词组，some of, sometimes, usually, in general, generally, appropriate, about, perhaps, possib

15、le, impossible, probably, certain, partially, on the whole, 等词或词组 如判断句中有表示带“弹性”意义的动词或动词词组出现，seem, appear, hope, feel, look as if, look like, sound, 等 如判断句中出现形容词和副词的比较级，rather than， more than， the more the more，经寻找原文句中的主要信息并加判断后，确认正确与否 如答题句中含有数字、时间、地点、人名、形态等具体信息，应按照“行测扫描定位法”的原则，迅速找到信息所在点，对号如座，核对答题句中的

16、具体数、量、名、位、形的信息。如果上述信息正确，判断正确答案是自然选择,第三部分：概括大意与完成句子 （8分）,概括大意解题步骤 1.先阅读选择项，寻找关键词，确定所考段落，然后读一段话，做一道题。 2.读每段话时，要抓住该段话的主题句和核心词汇。正确答案常常是主题句的改写。 抓主题句的方法，就是，首先认为段落是用演绎法（主题句在第一句或第二句），而且主题句在第一句，按照第一句的意思，在选项列表中确定正确答案。如果选项列表中有一项与这句话 的意思相同，即可认为是正确答案。如果不能确定，再依次读该段话的第二句和最后一句， 再与选项列表中的各选项一一对应，确定正确答案。实践证明，这种方法不仅节省时

17、间，而且正确率也很高。,3.某段话的答案确定后，将它的选项从选项列表中划去。 4.如果答案不确定，先将可能正确的选项全部选出。 5.干扰选项的特点是，段落中未展开详细的说明。作为干扰选项出现的常常是段落中提到的细节，但我们要找的是段落的主旨。 6.如果主题句比较复杂(如复合句)，应重点看主句部分。 主题句中，常常有如下的句式：?Although/While/Despite/Despite the fact.,中文意思是：“虽然，但是” 。前面是个让步状语从句，后面是主句，要说明的观点在主句中。,7.如果主题句中有show和suggest等词，应重点看其后的宾语从句。 show，suggest是

18、“表明”、“说明”的意思，其后的宾语从句往往是要说明的观点，是该段话的主旨。 8.如果主题句是not only . but also句型，应重点看but also后面的部分。 not only . but also的意思是“不仅而且”，常用来承上启下。not only后面 的部分是“承上”，即上一段的主旨，but also后面的部分是“启下”，即本段话的主旨。 所以，应重点看but also后面的部分。,9.问句不会是主题句 问句通常作为引题，是过渡性的句子。所以，在做Headings题时，如果某个段落的第一句、第二句或最后一句的问句，应该忽略，不用阅读，肯定不是主题句。 10.举例子的句子不

19、会是主题句 。在阅读文章中 ，经常有以For example开始的句子，举例子的句子是用来解释说明观点的，它不会是段落的主题句。 11.正确答案应是主题句的改写，与主题句特别一致的选项应引起怀疑。 正确答案应是主题句的改写，所以与主题句中的某些词特别一致的选项应不是正确答案。 12.如果需要阅读整个段落，应重点阅读该段落中的重点词句。 并不是每个段落都有主题句，有10%左右的Headings是必须阅读整段才能找出的。受英语水平的限制，如果阅读整个段落有困难，应重点阅读段落中的如下内容：1)反复出现的词 2)括号里的词 3)引号里的词 4)黑体字 5)斜体字,完成句子答题技巧,1.阅读选择项进行

20、语法特征的判断，通过题目，优先确定几个正确答案。 2找出题目中的关键词，最好先定位到原文中的一个段落。 3从头到尾快速阅读该段落，根据题目中的其他关键词确定正确答案。 4要注意顺序性，即题目的顺序和原文的顺序基本一致。 5所填答案必须符合语法。 6绝大部分的答案来自原文原词。 7答案字数不很长。 8答案绝大部分是句词短语或句子。,第四部分：阅读理解 （45分）,了解做题的基本程序：文章大标题首段首句文章后的问题和选项。文章主题的把握决定做题的正确与否：与文章主题相符或文章主题延伸的选项必是答案. 牢牢地抓住英文写作的“三步曲”中心举例说明 作者观点或文章结论 英国人的思维方式总是把最重要的东西

21、即中心放在前面，在写一篇文章时，英国人也是如此。第一句点明文章主题，然后举例说明，最后明确表明作者的观点。这是典型的英国人的思维方式，了解这一点对考好试、写好文章非常重要。,阅读理解题型及解题技巧,1.大标题做题法：凡是含有大标题或大标题中关键词的选项，往往就是正确答案。 五道题的答案都应该和文章的主题保持一致。 技巧就是盯选项。 得出什么结论题就是主旨题或中心思想题。主旨题所对应的答案一定是和大标题相一致的。 阅读理解的数学化思想，是先确定题型，然后用固定的做题法。 这五道题目的答案本质上都是一致的，都是围绕着中心思想展开 的。 尤其是当五道题目中有两道题或三道题是同一个类型的题时，他们的答

22、案基本上是一致的。,2.顺序出题原则: 靠前面的题目到靠前面的段落去寻找答案。靠后面的题目到靠后面的段落中去寻找答案。 1）主旨题不适用该原则。 文章展开的顺序和题目展开的顺序是一样的。第一题答案往往在第一段。最后一道题的答案往往在最后一段。一般一个答案对应一个句子。一篇文章的主旨题在哪里?一般在标题里。还可以在首段首句，末段末句。所谓细节题，是指文中提到了某事物、现象或理论，题干针对原文的具体叙述设问。这类题在职称阅读理解中的比重逐年增加，各题难度不一。,阅读理解题型及解题技巧,3. 逆序做题有原则：就是先读后面的问题，再看文章。 首先要知道文章出了哪五个问题，然后带着问题到文章中去寻找答案

23、。这样就实现了目标阅读。一般来说一个问题对应原文的一个问题。阅读不是文章题，而是句子题。,阅读理解题型及解题技巧,4. 关键词回归定位理论。是最核心最基本的做题方法 1）关键词的位置往往是在题干中。 2）关键词的作用：回归原文定位答案所在句。 3）关键词的特点：a.显眼、好找 。如加引号的词。 b.它在文章中出现的频率一定要低。 4）关键词的内容：a.专有名词（人名、地名等）。专有名词都要大写。所以醒目好找。,阅读理解题型及解题技巧,a.专有名词（人名、地名等）,专有名词都要大写 。 b. 数字、年代 。先做带有数字和年代的题。 c.比较级和最高级 单音节词的比较级和最高级是在词尾直接加er和est构成。多音节词的比较级和最高级是加more和most构成。带er 或est; more或most 的词很重要，一般都是定位词。比较是最好的出题原则，叫比较出题原则。 d.加“”的词。 e.名词、动词、形容词、副词及短语。,阅读理解题型及解题技巧,5. 转折命题原则 ，含有but 的句子往往是答案。 关键词回归定位的好处：当准确定位了答案所在句后，那个答案所在句中有的信息才是正确答案。那个句子中没有的任何信息都是错误答案。 因果题的特点就是用因果词定位。 原文中什么地方讲原因，什么地方就是答案。,第五部分：补全短文 （10分） 解题思路：,1读文章标题，了解文章主