认识轴对称图形二年数学教学课件_第1页
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文档简介

1、,数学二年级下册,任课教师：XXX,课堂流程,1.复习导入,2.探索新知,3.当堂检测,4.课堂总结,5.课后作业,复习导入,游乐项目里有许多数学知识呢，大家知道游乐园里都有些什么图形么？ 今天我们就一起来研究图形的运动。,探索新知,这些图形有什么特点？,图形两边一样。,探索新知,生活中还有这样的图形吗?,探索新知,生活中还有这样的图形吗?,还有剪纸的 两边也一样。,探索新知,我们也来剪纸吧。 把剪好的图形打开，看，中间有一道折痕。,探索新知,请你仔细观察这些对称图形，它们形状不同，但是它们有什么共同点呀？,对称轴,对称轴,对称轴,对称轴,小提示：有的图形不止一条对称轴，而且有的图形是左右对称

2、，有的是上下对称。,探索新知,归纳总结,认识对称现象及轴对称现象： 把一个图形沿一条直线对折，对折后直线两边的部分能够完全重合，这样的图形就是轴对称图形，折痕所在的直线就是图形的对称轴。,小试牛刀,下面这些图形中，哪些是轴对称图形？,第1幅和第3幅图是轴对称图形。,小试牛刀,哪些是轴对称图形，在是的下面的（ ）里画“”。,当堂检测,哪些图形是轴对称图形？在下面画“”。,当堂检测,下面的数字、字母、汉字哪些是轴对称图形？把它们圈出来。,0265ACDF木同山平,当堂检测,下面图形的对称轴有几种画法？,4 条,2 条,无数条,当堂检测,下面的图形分别是从哪张纸上剪下来的？连一连。,课堂总结,这节课你有哪些收获？,认识对称现象及轴对称现象： 把一个图形沿一条直线对折，对折后直线两边的部分能够完全重合，这样的图形就是轴对称图形，折痕所在的直线就是图形的对称轴。,课后作业,请完成教材第33页练习

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