




已阅读5页,还剩17页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
我 相 信 你 最 棒,6和7的加减法,人教版一年级 2011年10月,51=6,15=6,5,+,1,=,6,1,+,5,=,6,4,2,=,6,2,4,=,6,看图列式 我能行,看图列式,3,3,=,6,摆一摆,16=7,34=7,52=7,43=7,25=7,61=7,7,-,1,=,6,7,-,6,=,1,7,-,2,=,5,看图列式 我能行,看图列式 我能行,73=,4,74=,3,摆一摆,6-1=5,6-3=3,6-5=1,6-4=2,6-2=4,智慧城堡,5+1=,1+5=,6,6,4+2=,2+4=,6,6,3+3=,6,看图列式 我最棒,6+1=,1+6=,7,7,5+2=,2+5=,7,7,4+3=,3+4=,7,7,看图列式 我最棒,6,1,5,6,5,1,填一填,7,3,4,7,4,3,填一填,连连看,7-2,4+3,6-3,7-4,6-2,1+6,7-6,7-3,精打细算,这节课的收获是什么?,你能提出数学问题吗?,拓展应用,你们永远是最棒的! 再 见 2011年10月,
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 王夫之与谭嗣同认识论比较研究
- 基于细粒含量和塑性指数的砂黏混合物小应变动力特性研究
- 社区消防知识教育
- 护理实习生疑难病例报告撰写指南
- 卢梭公民教育理论
- 营养健康知识讲座
- 车辆落户流程
- 领奖礼仪班会课课件
- 《智能网联整车综合测试》课件-交叉路口通行场景测试评价
- 预防近视知识课件图片
- 后进生转化情况记录表2
- 国际节能效果测量和验证规程
- 可感染人类的高致病性病原微生物菌(毒)种或样本运输管理规定
- DL∕T 2055-2019 输电线路钢结构腐蚀安全评估导则
- AUMA澳玛执行器内部培训课件
- 灌阳地质概况学习教案
- 门式脚手架专项施工方案完成
- 《全家便利店》第二课
- 黄土高原典型生态区基础数据库技术规范
- 第2章中子活化分析
- 武汉市市级预算单位银行账户和资金管理暂行办法
评论
0/150
提交评论