二年级下册语文园地五课件(已修改)

1、语文园地五,学习目标,1.体会标点的作用； 2.区分同音字，能够进行词语搭配； 3.学习节气歌，了解节气等自然知识。,猜一猜,小小衣架壁上挂，一天到晚爱问“为什么”。原来，她是精灵家族的好奇宝宝。 胖胖的身体圆又圆。善解人意的她，总是叫人“休息、休息”。 长长的球棒总是跟球儿形影不离，遇到开心的事，惊讶的事，可怕的事一个不小心，嘭的一声，把球打得又高又远。,（ ？）,（ 。）,（ ！）,我的形状像只小耳朵，大家叫我小问号。当你写了一个小小的问题，我马上跟在句子的尾巴上。要是没有我来发问，怎能引起读者的思考？,同学们，我是感叹号。这就是我的形状，小棒槌下加个点儿。我的感情最强烈，文章里谁也没有我

2、重要！,我是小圆圈句号。当你写完一句话，就得把我放在句子末尾的右下角。只有我才是文章的主角，没有了我，话就得说个没玩没了。,自学指导一,请同学们用1分钟自由地读一读“我的发现”里的句子，再用2分钟小组讨论应该用什么语气读？读完后你发现了什么？,三分钟后比一比哪个小组的回报最精彩！,我发现了：,第一句和第二句的内容一样，但标点不一样，句子的意思也就不同了。,吃饭啦！ 吃饭啦？,下雨天留客天留我不留,下雨天，留客天，留我不留？ 下雨天留客，天留我不留。,读一读,我还发现,小明迟到了！ 小明迟到了？,同样的内容，标点在不同的位置，句子的意思也不同。,今年好，倒霉少，不得打官司。 今年好倒霉，少不得打

3、官司。,自学指导二,请同学们用一分钟自由地读读日积月累中的词语，然后小师傅用二分钟教小徒弟。,三分钟后比一比哪个小师傅教得好，哪个小徒弟学得快！,材财（财产） 拦栏（标杆） 蚪抖（抖动） 猴喉（喉咙）,伴拌（搅拌） 膀榜（榜样） 慢馒（馒头） 祖租（房租）,我发现左右两组的字，虽然偏旁不同，但是读音相近，这样的字叫做形声字。常用“换一换”的方法。,ci,ln,du,hu,bn,bng,mn,z,jio,lng,财 栏 抖 喉 咙,拌 搅 榜 馒 租,去掉拼音后，你还认得它们吗？,开火车组词,材（ ） 财（ ） 拦（ ） 栏（ ） 蚪（ ） 抖（ ） 猴（ ） 喉（ ）,伴（ ） 拌（ ） 膀（

4、 ） 榜（ ） 慢（ ） 馒（ ） 祖（ ） 租（ ）,抖动,拦住,蝌蚪,猴子,伙伴,肩膀,慢走,祖国,财产,栏杆,木材,喉咙,搅拌,榜样,馒头,房租,打开 方向 辨别 宝藏 寻找 窗户,茂密的 乌云 满天的 空气 清新的 枝叶,指点 葡萄 发行 邮票 采摘 方向,成串的 故宫 深红的 葡萄 古老的 地毯,我会连,自学指导三,请同学们自由朗读“节气歌”，遇到不懂的字，你可以借组拼音读，或者问同学、老师。,一分钟后比一比谁读得好！,节 气 歌 春 雨 惊 春 清 谷 天， 夏 满 芒 夏 暑 相 连。 秋 处 露 秋 寒 霜 降， 冬 雪 雪 冬 小 大 寒。,mng,春：立春 雨水 惊蛰 春分

5、 清明 谷雨 夏：立夏 小满 芒种 夏至 小暑 大暑 秋：立秋 处暑 白露 秋分 寒露 霜降 冬：立冬 小雪 大雪 冬至 小寒 大寒,节 气 歌 春 雨 惊 春 清 谷 天， 夏 满 芒 夏 暑 相 连。 秋 处 露 秋 寒 霜 降， 冬 雪 雪 冬 小 大 寒。,比一比,请同学们用2分钟的时间再读读节气歌，并尝试背一背。,2分钟后比一比谁背得又快又好！,再见！,奇妙的动物世界 鹦鹉通常人说话，大象帮人搬运东西，经过训练的狗，能为盲人领路。响尾蛇的尾巴能发出喀啦喀啦的声音，萤火虫的尾巴能发出微弱的亮光 动物世界真奇妙！你身边有哪些动物，你了解它们的生活习性吗？你和这些动物之间发生过哪些有趣的事

6、？说出来，跟同学交流交流。,把自己熟悉的一种动物写一写。可以描写它可爱的样子，可以写写它有趣的生活习性，也可以把自己和这个动物之间发生的趣事写下来。然后把写的内容跟同学们交流交流，听听同学的意见。,小白兔 我家有一只可爱的小白兔 。 小白兔全身雪白雪白的，没有一根杂毛。它的眼睛是红红的，好像两颗闪闪发亮的红宝石。白天它常常灵活地转动红眼珠，向周围扫视，仔细观察动静。它的嘴有三瓣，上唇两瓣，下唇一瓣。吃东西时，它把嘴张得大大的，发出一阵阵声音，像是怕敌人来攻击拼命地抢时间吃。吃完之后，总忘不了用小手搓搓脸，显得很爱干净。它的耳朵又长又大，只要听到一点声音，耳朵就会竖起来，灵巧地四面转动，寻找发出

7、声音的方向，看看是不是有敌人来侵犯，随时准备逃跑。跑可是兔子的看家本领。它的前肢短，后肢长，只要后肢轻轻一蹬，就能蹦得很远。它那短短的尾巴，好像挂在屁股后面的小绒球。蹦跳的时候，一悠一悠的，好像风中摇摆的银铃，有趣极了！,我家的小金鱼 我家养了两条金鱼，是爸爸送给我的。这两金鱼是红色的，只有肚子和尾巴的末端是白色的。金鱼脑袋上有一对黑黑的大眼睛。有一条像孔雀一样美丽的大尾巴。它们的尾巴薄而透明，摆动起来非常惹人喜爱。 我的金鱼非常贪吃，一看见我就把嘴伸出水面，好像找我要吃的。妈妈告诉我；“你别老喂它们，不然它们会撑着的。”我没有听，有一次我放了许多的食物，结果一只小鱼真的被撑死了。我难过得掉下了眼泪。剩下的一只小鱼好像也在为同伴的死而难过。它静静地伏在水里，没有了往日的活力，也不爱吃食了。我非常担心它也会死去。爸爸