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文档简介

1、GBL与诺尔王国,李国云 曾秀媚 2015年10月,一、Teacher motivation and needs教师的动机和需求,安全、安全、安全 是目前学校教育最 关注也是最需要的 内容。,二、 Learners characteristics (as a group or individually),学习者的特征,1.易被新鲜事物吸引，具有强烈的好奇心。,2、思维活动依赖具体的事物和经验来支持，缺乏抽象性。,3、喜欢被表扬，需要获得他人的认可，特别是家人，老师。,4.学习动机主要取决于学习内容的趣味性。喜欢参与有图片、故事、动漫、游戏的课堂知识，而讲授式课堂则枯燥乏味。,小学生,三、Con

2、tents and game features to address内容和游戏功能，以解决教师的需求,内容：诺尔平台以诺尔图书馆里动漫的知识点为主，主打安全与法制教育。,游戏功能：娱乐性，巩固课堂知识点，以竞赛排名的形式提高学生回答问题的积极性。,四、Practical needs (from the institution,colleagues, etc), 现实需求（来自机构，同事等）,学校使用诺尔产品与服务的反馈,调查了解学校与学生的需求，开发具有创新、独特的产品，挖掘潜在市场,五、Design of the pedagogical scenario 教学方案的设计,1.老师与学生交流互动，拉近我们与同学们的距离。,2.导入诺尔王国动漫，让学生学习该课堂知识点的同时喜欢上诺尔王国。,3.玩诺尔王国的游戏与学生互动，有巩固知识点，增强课堂游戏化学习的氛围的作用。,4.课后诱导学生进入诺尔王国学习。,六、Assessment and capitalization issues.评估和资本化的问题,评估：诺尔网站画面存在细节问题，但游戏、动漫等，与学生互动性强，网站活动丰富。动漫

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