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文档简介

1、,的枫叶,的银杏树叶,的梧桐树叶,蓝色的树叶,自读课文两遍。 圈出课后生字，在课文中注上拼音，拼读两次。 标出自然段。,1、小组长教读生字两遍 2、小组内开火车读生字1遍 3、小组讨论识字方法,2015年8月27日,铅,术,惹,吐,桌,盒,注,削,皱,术 课 景 削 铅 惹,吐 桌 盒 注,皱 拿 由,sh k jng xio qin r,t zhu h zh,zhu n yu,熟字换偏旁：,熟字加偏旁：,请注意多音字,算术美术惹人爱惹事吞吞吐吐吐气书桌桌子盒子文具盒削铅笔削皮皱眉头皱纹注意铅笔,美术,盒子,削铅笔,惹人爱,桌子,不由得,铅笔,吞吞吐吐,注意,皱眉头,2015年8月27日,由,

2、术,百,理由 由于 美术 算术,2015年8月27日,吐,注,课,百,吞吞吐吐 吞没 注意 关注 上课 课外 铅笔 铅球,铅,2015年8月27日,铅,笔,2015年8月27日,桌,景,拿,百,桌子 桌椅 风景 景色 拿走 拿东西,2015年8月27日,听老师范读课文，评一评老师读得怎么样？哪些地方需要注意？,2015年8月27日,1、故事讲了谁和谁之间发生的一件什么事? 2、用横线画出李丽说的话，用波浪线画出林园园说的话。并和对子分角色读一读。,自读课文,2015年8月27日,李丽小声对林园园说：“把绿铅笔借给我用一用行吗？” 林园园吞吞吐吐地说：“我还没画完呢。”,小声,吞吞吐吐,2015

3、年8月27日,等她都画完了，李丽说：“现在可以把你的绿铅笔借给我了吧。” 林园园说：“我怕你把笔尖弄断了。” 李丽说：“我小心一点儿。”,2015年8月27日,“你要注意，不要削，画的时 候不要用力，不要画得太多。”,“我只画树叶和小草。”,“还要画小草？”,（连忙）,（皱着眉头）,2015年8月27日,李丽用蓝铅笔 画了一片片树 叶。,林园园的 脸红了。,林园园的脸为什么红了?,2015年8月27日,生活中难免会碰到类似的事情，同学之间应该互相关心，互相帮助，只有这样，才不会有“蓝树叶”的遗憾。,我也会说！,例1：你把绿铅笔借给我用一用，行吗？ （ ）吗？,例2:现在可以把你的绿铅笔借给我了吧。 （ ）吧,例3：吞吞吐吐 花花绿绿

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