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文档简介
1、第18课时承担责任 服务社会,第18课时 承担责任 服务社会,考 点 聚 焦,考点拓展,考题探究,考点聚焦,考点1 承担责任角色与责任,得分指导,第18课时 承担责任 服务社会,考点拓展,考题探究,考点聚焦,得分指导,第18课时 承担责任 服务社会,考点拓展,考题探究,考点聚焦,得分指导,第18课时 承担责任 服务社会,考点2 关爱集体,承担对社会的责任,考点拓展,考题探究,考点聚焦,得分指导,第18课时 承担责任 服务社会,考点拓展,考题探究,考点聚焦,得分指导,第18课时 承担责任 服务社会,考点拓展,考题探究,考点聚焦,得分指导,第18课时 承担责任 服务社会,考 点 拓 展,考点拓展,
2、考题探究,考点聚焦,1教材纵横:关于增强责任意识知识点的整合。 七年级上册第三课珍爱生命,善待生命,对自己负责。 八年级上册第一课要孝敬父母,对家庭负责。 八年级上册第五课保护本民族的文化,是我们义不容辞的责任。 八年级下册第一课正确行使权利,自觉履行义务,对国家负责。 九年级全一册第一课对自己负责,对他人负责,对社会负责。,得分指导,第18课时 承担责任 服务社会,考点拓展,考题探究,考点聚焦,得分指导,九年级全一册第五课继承中华民族的传统文化,弘扬中华民族精神,是我们责无旁贷的历史重任。 九年级全一册第九课实现我们的共同理想,需要我们承担相应的责任。,第18课时 承担责任 服务社会,考点拓
3、展,考题探究,考点聚焦,得分指导,2与“献爱心”“义务植树”等公益活动相关的知识点 (1)具有强烈的社会责任感、乐于助人、不言代价与回报、无私奉献。 (2)承担关爱社会的责任,共同营造“我为人人,人人为我”的社会氛围。 (3)形成良好的社会风气,推动精神文明建设,构建社会主义和谐社会。 (4)有利于提高全民族的思想道德素质,培育“四有”新人。 (5)有利于弘扬中华民族的传统美德,弘扬和培育民族精神。 (6)自觉承担责任,做负责任的公民。 (7)青少年要热心公益,服务社会。,第18课时 承担责任 服务社会,考 题 探 究,考点拓展,考题探究,考点聚焦,探究点一 热心公益服务社会,例1半个世纪前,
4、邓州560名青年应征入伍成为雷锋的战友,他们相继复员、转业回乡后,坚持雷锋战友本色,无私奉献,被称为“编外雷锋团”。2002年,邓州“编外雷锋团”正式成立。他们的影响力不断扩大,人员由最初的560人发展到12000余人,共捐款近150万元,在社会上做好事40余万件。他们的事迹告诉我们() 不计较代价和回报的奉献精神,是社会责任感的集中表现要热心公益,在奉献中提升自己的价值在社会生活中,不同的社会身份负有相同的责任参与社会公益活动,是公民义不容辞的法定义务 AB C D,A,得分指导,第18课时 承担责任 服务社会,考点拓展,考题探究,考点聚焦,得分指导,应对策略评价:参与社会公益活动,不言代价
5、与回报地承担责任,这种奉献精神是社会责任感的集中表现。正确。 意义:在参与社会公益活动的过程中,我们既承担着社会责任,又在帮助他人,使自身的价值在奉献中得以提升。正确。 角色不同,责任不同,公民因不同的社会身份而负有不同的责任,错误。参与公益活动不是公民的法定义务。参与公益活动是法律提倡做的,而不是法律要求做的,不是公民的法定义务,而是公民的道德义务。错误。正确,故本题选A。,第18课时 承担责任 服务社会,考点拓展,考题探究,考点聚焦,探究点二 做负责任的公民,例22013南宁 下列行为中属于负责任的是() A晓玲每次值日都要同桌提醒,才想起要去倒垃圾 B为了维护班集体的荣誉,小云迟到时谎报
6、了别班同学的姓名 C英子和同学约好周末一起去买书,却因睡懒觉迟到一个小时 D军军骑车时不小心撞坏停在路边的汽车,在苦等车主无果后留下自己的联系方式,D,得分指导,第18课时 承担责任 服务社会,考点拓展,考题探究,考点聚焦,得分指导,应对策略这类题目给出一些生活情境,要求学生根据所学知识进行判断,作出选择。A中晓玲没有做到对集体负责;B中小云没有做到对他人负责,同时也没有做到勇担过错;C中英子没有做到信守承诺;D中军军勇担过错,是负责任的表现。,第18课时 承担责任 服务社会,得 分 指 导,考点拓展,考题探究,考点聚焦,得分指导,第18课时 承担责任 服务社会,考点拓展,考题探究,考点聚焦,(2)如果你是该社区的一员,在参与公益活动、传递“正能量”的过程中,可以扮演什么角色,相应地承担哪些责任?(写出两种)(4分),得分指导,技巧剖析 以上是某同学针对本题的答案,
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