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文档简介
1、一元一次方程的实际应用,-等积问题,永定县仙师中学 罗新全,知识回顾,行程问题中的数量关系:,相遇问题:,追及问题:,环形跑道问题:,航程问题:,总路程=A路程+B路程=A速度A时间+B速度B时间,A路程=B路程 A速度A时间=B速度B时间,A路程-B路程= 1圈跑道的长度,顺流(风)的航程=逆流(风)的航程 顺流(风)速度时间=逆流(风)速度时间,作业讲评,甲、乙两人在400米环形跑道上练习长跑, 两人速度分别为200米/分和160米/分。两人同 时从起点同向出发。当两人起跑后第一次并 肩时经过了多少时间?这时他们各跑了多少 圈?,作业1:,作业讲评,解:设两人起跑后第一次并肩时经过了x分,
2、 依题意,得:,200 x-160 x=400,40 x=400,x=10, 20010400=5,16010400=4,答:两人起跑后第一次并肩时经过了10分,这时 甲跑了5圈,乙跑了4圈。,作业讲评,作业2:,一轮船航行于两个码头之间,逆水航行需 10小时,顺水航行需6小时。已知该船在静水 中每小时航行12千米,求水流速度和两码头间 的距离。,作业讲评,解:设水流的速度为x千米/时,依题意,得:,10(12-x)= 6(12+x),x=3, 10(12-3)=90,答:水流的速度为3千米/时,两码头间的距离为 90千米。,120-10 x = 72+6x,-10 x-6x = 72-120
3、,-16x=-48,(1)圆柱体积r2h(r为底面半径,h为高) (2)长方体体积长宽高 (3)正方形面积边长边长 正方形周长边长4 (4)长方形周长2(长宽) 长方形面积长宽,知识回顾,新知学习,将一个底面直径是10厘米、高为36厘米的“瘦长”形圆柱锻压成底面直径为20厘米的“矮 胖”形圆柱,高变成了多少?,例1:,新知学习,将一个底面直径是10厘米、高为36厘米的“瘦长”形圆柱锻压成底面直径为20厘米的“矮胖”形圆柱,高变成了多少?,分析:,假设在锻压过程中圆柱的体积保持不变,那么在这 个问题中有如下的等量关系:,锻压前的体积=锻压后的体积。,设锻压后圆柱的高为x厘米,填写下表:,新知学习
4、,将一个底面直径是10厘米、高为36厘米的“瘦长”形圆柱锻压成底面直径为20厘米的“矮 胖”形圆柱,高变成了多少?,例1:,解:设锻压后圆柱的高为x厘米,依题意,得:,解得: x = 9,答:锻压后圆柱的高为9厘米。,新知学习,用一根长为10米的铁丝围成一个长方形。 (1)使得该长方形的长比宽多1.4米,此时长方 形的长、宽各为多少米? (2)使得该长方形的长比宽多0.8米,此时长方 形的长、宽各为多少米?它所围成的长方 形与(1)中所围长方形相比,面积有什么 变化? (3)使得该长方形的长与宽相等,即围成一个 正方形,此时正方形的边长是多少米?它 所围成的面积与(1)(2)比较,哪个的 面积
5、大?,例2:,解:设此时长方形的宽为x米,,x+x+1.4=102,2x=3.6,x=1.8,1.8+1.4=3.2,答:此时长方形的长为3.2米,宽为1.8米。,则它的长为(x+1.4)米,,根据题意,得:,新知学习,用一根长为10米的铁丝围成一个长方形。 (1)使得该长方形的长比宽多1.4米,此时长方形的长、 宽各为多少米?,例2:,解:设此时长方形的宽为x米,,x+x+0.8=102,解得: x=2.1,2.1+0.82.9,则它的长为(x+0.8)米,,根据题意,得:,长方形的长为2.9米,宽为2.1米,它所围成的面积2.92.1 6.09 (米2 ),(1)中的长方形围成的面积:3.
6、21.8 5.76 (米2),此时长方形的面积比(1)中面积增大6.095.760.33 (米2)。,新知学习,例2:,用一根长为10米的铁丝围成一个长方形。 (2)使得该长方形的长比宽多0.8米,此时长方形的长、宽 各为多少米?它所围成的长方形与(1)中所围长方 形相比,面积有什么变化?,解:设此时正方形的边长为x米,依题意,得:,x + x=102,x=2.5,正方形的边长为2.5米,它所围成的面积为2.52.56.25 (米2 ),比(2)中面积增大6.256.090.16 (米2 )。,围成正方形时面积最大,新知学习,用一根长为10米的铁丝围成一个长方形。 (3)使得该长方形的长与宽相
7、等,即围成一个 正方形,此时正方形的边长是多少米?它 所围成的面积与(1)、(2)比较,哪个 的面积大?,例2:,巩固练习,墙上钉着用一根彩绳围成的梯形形状的饰物,如图实线所示。小颖将梯形下底的钉子去掉,并 将这条彩绳钉成一个长方形,如图虚线所示。小 颖所钉长方形的长、宽各为多少厘米?,练习1:,巩固练习,小明的爸爸想用35米竹篱笆在墙边围成一个 鸡棚(墙长14米),使长比宽大5米;小明的妈妈说这样不行,还是使长比宽大2米吧,你知道小明的妈妈是怎样想的吗?,练习2:,墙面,竹篱笆,课堂小结,本节课收获 1、锻压前体积 = 锻压后体积 锻压前重量 = 锻压后重量 2、长方形周长不变时,长方形的面积随着长与 宽的变化而变化,当长与宽相等(即为正方 形)时,面积最大。,作业布置,将内直径为20 cm的圆柱形水桶中的全部 水倒入一个长、宽、高分别为30 cm、20 cm、 80 cm的长方形铁盒中,正好倒满,求圆柱形 水桶的高。(取3
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