人教版七年级上历史第一单元复习ppt课件

1、.,人教版七年级历史上册,第一单元史前时期：中国境内人类的活动 单元复习,.,第一单元史前时期：中国境内人类的活动单元导读,中华文明源远流长，生活在距今约170万年的元谋人是我国境内已知的最早人类。元谋人、北京人使用打制石器，过着采集、狩猎生活；河姆渡人、半坡人普遍使用磨制石器，过着原始的农耕生活。在河姆渡遗址发现的稻谷和半坡遗址发现的粟，分别作为长江流域和黄河流域农耕文化的重要成就，反应了中华文明原始农耕文化的特征。“人文初祖”黄帝的传说和祖先崇拜是数千年中华文明的重要内容。,.,1、人类是由_进化而来的。,第1课 中国早期人类的代表北京人,2、人类进化过程的三个阶段名称_ _。,古猿,直立

2、人、早期智人、 晚期智人（即现代人）。,3、我国是世界上发现_最多的国家之一。,古人类遗址,.,第1课 中国早期人类的代表北京人,4、人和动物的根本区别是 _。,会不会制造工具,元谋人 5、元谋人发现的地点_、距今年代_。,云南元谋,约一百七十万年,.,第1课 中国早期人类的代表北京人,6、元谋人发现有什么意义？ _。,7、元谋人的生活状况怎样？ _。,元谋人是我国境内目前已确认的最早的古人类,已经能够制作工具， 知道使用火。,.,北京人 8、北京人发现的地点 _、距今年代_。,第1课 中国早期人类的代表北京人,北京西南周口店 龙骨山上,70万年至20万,.,第1课 中国早期人类的代表北京人,

3、9、北京人的别名。 _。,北京直立人、北京猿人,10、第一个发现北京猿人头盖骨的学者是_。,裴文中,11、概括北京人的体貌特征 _。,带有猿的某些特征，能够直立行走,.,第1课 中国早期人类的代表北京人,12、北京人使用什么类型的石器？_,打制石器。,13、概括北京人过着怎样的生活。_,群居生活,14、北京人的用火情况怎样?,已经学会使用火，会长时间保存火种。,.,第1课 中国早期人类的代表北京人,15、火的使用有什么意义？,火的使用，改善了人类的生存条件，是人类进化史上的里程碑。,.,第1课 中国早期人类的代表北京人,16、北京人的发现在人类历史的研究上有什么重要意义？,（1）北京人是世界上

4、最重要的原始人类之一。 （2）北京人遗址是迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址。 （3）为人类起源的研究提供了可靠的证据。,.,17、_北京周口店龙骨山山顶部，距今约_年前。已经具有现代人类的特征。,山顶洞人,三万,已掌握钻孔技术和磨制技术，已经有了审美的观念。,第1课 中国早期人类的代表北京人,.,18、中国最早的旧石器时代的缝纫工具穿孔骨针是在哪一遗址中发现的？ 19、元谋人、北京人、山顶洞人分别属于人类发展的哪一阶段？,课 堂 练 习,山顶洞人遗址。,元谋人、北京人属于直立人、山顶洞人属于晚期智人（即现代人）。,.,第2课 原始农耕生活,1、中国农业起源于_。,距今10000

5、年左右新石器时代早期,一、半坡人 2、半坡人生活_流域、发现的地点_、距今约_年代。,黄河,陕西西安半坡村,6000,3、半坡人的房屋主要是_样式。,半地穴式圆形房屋,.,第2课 原始农耕生活,4、半坡人使用的石器_； 人主要种植农作物是_; 半坡人的生活用具主要是_; 最具特色的是_; 使用的乐器_; 纺织工具_; 已经会从事简单的纺织、制衣。,磨制石器,粟,陶器,彩陶,陶埙,骨针 骨锥 纺轮,.,6、河姆渡人的房屋主要样式是_;历史意义_,中国最早的木构建筑，对中国古典建筑产生了重要影响。,第2课 原始农耕生活,二、河姆渡人 5、河姆渡人生活在_流域、发现的地点_、距今_年代。,长江,浙江

6、余姚河姆渡村,7000年左右,干栏式建筑,.,第2课 原始农耕生活,7、在河姆渡遗址中发现了_水井；这是迄今发现年代最早的木构水井。,木构,8、河姆渡人的主要农作物是_;人工栽培稻遗迹的发现，表明长江下游是亚洲稻的起源地之一。,水稻,.,9、河姆渡人农业工具最为典型的是_;家畜以_ _为主，会制作陶器和玉器，使用的乐器_; 还运用雕刻技术,用_制成古朴的艺术品； 河姆渡人还懂得使用_。,天然漆,第2课 原始农耕生活,骨耜,骨哨,象牙,兽骨,猪、狗 和水牛,.,第2课 原始农耕生活,三、原始农业的发展,10、中国是农业大国，发现了世界上最早的人工栽培_。黄河流域是栽培_的最早起源地，目前发现最早

7、的栽培粟类的遗存距今_年。中国原始农业兴起于_等流域。由最初的“刀耕火种”，发展到用_等翻土工具进行耕种。,稻,粟,约90007000年,黄河、长江和淮河,耒耜,.,第2课 原始农耕生活,三、原始农业的发展,11、原始农业兴起和发展的重要标志有_ _ _原始农业为古代文明社会的形成奠定了重要的物质基础。,农作物种植、 家畜饲养的出现；聚落、磨制工具的发展。,.,课 堂 练 习,黄河流域北京人、 山顶洞人、半坡人； 长江流域元谋人、 河姆渡人。,12、结合第1-2课知识，生活在黄河流域、长江流域的远古居民各有哪些？,.,识读下图，回答问题： （1）图一、图二分别是哪一原始居民居住的何种类型的房屋

8、复原图？ （2）结合所学的地理知识，试从气候的角度分析南北方房屋的样式为什么不同？,图一 图二,原因：河姆渡人生活的地区多雨潮湿，夏季高温，冬季气温在零度以上，干栏式房屋既可防潮，又便于通风降温；半坡人居住的黄土高原干旱少雨，夏季炎热，冬季寒冷，而半地穴式房屋具有冬暖夏凉的功能。,图一是河姆渡原始居民居住的干栏式房屋， 图二是半坡原始居民居住的半地穴式房屋。,课 堂 练 习,.,1、_被尊为中华民族人文始祖。我国古代流传着_ _人类起源的神话与传说。,盘古开天、女娲补天、 后羿射日,第3课 远古的传说,一、炎黄联盟,炎帝、黄帝,.,2、四五千年前，中国进入_时期；当时黄河流域活动着_ _几个较

9、大的部落。黄帝联合一些部落，在_与_展开一场大规模的战争，炎帝失败，归顺黄帝。,第3课 远古的传说,部落联盟,炎帝、黄帝、 蚩尤,阪泉,炎帝,.,第3课 远古的传说,涿鹿,3、炎黄部落联盟与东方的蚩尤部落在_激战，黄帝部落运用能辨明方向的_，蚩尤战败。黄帝被推为部落联盟首领，这一部落联盟逐渐形成_，炎帝和黄帝被尊崇为中华民族的_。海内外华人自称_。,指南车,华夏族,人文始祖,炎黄子孙,.,4.部落是指在原始社会中许多近亲的_共同组成部落，若干部落又组成部落联盟。,氏族,第3课 远古的传说,.,第3课 远古的传说,二、传说中炎黄的发明,5、炎帝部落主要活动于陕西渭河流域。炎帝的贡献有教民开垦耕种

10、，制作生产工具，种植五谷和蔬菜；制作陶器，发明纺织，会煮盐，教人们通商交换。制作乐器琴瑟，具有最早的天文和历法知识。,.,第3课 远古的传说,6、黄帝的发明有：,二、传说中炎黄的发明,建造宫室，制作衣裳，挖掘水井，制造船只，会炼铜，发明弓箭和指南车。仓颉创造文字，伶伦制作音律，隶首发明算盘。嫘祖擅长纺织，并会缫丝。,.,第3课 远古的传说,二、传说中炎黄的发明,水井遗迹、蚕茧和丝织品、原始骨笛、船型陶壶等。,7、说说远古传说与社会发展的关系。,远古传说反映了原始社会晚期的社会发展水平。,8、哪些遗存的发现印证了原始社会晚期的社会发展水平？,.,9、继黄帝之后，我国黄河流域杰出的部落联盟首领是_。他们采用_的方法推举部落联盟首领。,尧 舜 禹,“禅让”,第3课 远古的传说,三、尧舜禹的禅让,.,尧：鼓励人们开垦农田,适时耕种； 舜：制定刑法，完善制度，稳定局势，派禹治水，解除水