北京的春节23240.ppt

1、北京的春节,市七小 龙希卫,作家简介:,老舍(l899231966824),满族，原名舒庆春，字舍予，生于北京。1918年夏天，他以优秀的成绩由北京师范学校毕业，被派到北京第十七小学去当校长。1924年夏应聘到英国伦敦大学东方学院当中文讲师。在英期间开始文学创作。长篇小说老张的哲学是第一部作品，由1926年7月起在小说月报杂志连载，立刻震动文坛。以后陆续发表了长篇小说赵子曰和二马。奠定了老舍作为新文学开拓者之一的地位。,孩 子 孩 子 你 别 馋，过 了喇 叭 就 是 年。 腊 八 粥 喝 几 天，哩 哩 啦 啦 二 十 三。 二 十 三， 糖 瓜 儿 粘，二 十 四，扫房日， 二 十 五，炸

2、 豆 腐，二 十 六，炖 羊 肉， 二 十 七，杀 只 鸡，二 十 八，把 面 发， 二 十 九，蒸 馒 头，三 十 晚 上 熬 一 宿， 大 年 初 一 扭 一 扭。,欣赏歌谣,初读课文，整体感知,自由轻声的朗读课文，读准字音、读通句子。 在不理解的地方做上记号并交流。 默读课文，想一想，按照老规矩，北京人是怎么过春节的？给你印象最深的是什么？,课外资料,空竹：可以看看录像或图片，了解空竹有不同种类，玩法很多，还能发出哨声，很好玩。 逛天桥：不是逛我们平常说的人行天桥。天桥是老北京一个非常热闹的地方，当时有河也有桥，所以叫天桥。天桥是一个非常大的市场，有很多民间艺人在卖艺，有很多北京小吃，还

3、有很多说书的，还可以买卖各种东西等。,再读感知：,2、作者是按怎样的顺序写的？,3、本文选取和组织了哪些材料？,4、课文哪些部分是详写,哪些部分是略写.,1.了解北京的春节是从哪一天开始，到哪一天结束？,2、本文选取和组织了哪些材料？,熬腊八粥 泡腊八蒜 购买年货 过小年 除夕 正月初一光景 初六开张 元宵节（春节的高潮）,整体感知：,作者怎样描写腊八粥的,熬腊八粥： (这不是粥,而是小型的农业展览会.) 泡腊八蒜 (色如翡翠、色味双全) 这体会到老舍先生语言简练，给我们呈现出一幅鲜明的画面，这也是老舍先生语言的魅力,从什么地方看出“除夕真热闹”,从人们活动可以看出:(“家家赶做年菜” 、“男

4、女老少都穿起新衣” 、“在外边做事的人，除非万不得已，必定赶回家来吃团圆饭” 、“除了很小的孩子，没有什么人睡觉” ) 从“味、色、音”的角度可以看出:( “到处是酒肉的香味” 、“红红的对联” 、“各色的年画” 、“家家灯火通宵” 、“鞭炮声日夜不绝” ) 这充分表现了除夕的“热闹”，足见老舍先生描写的细腻,作者是怎样描写初一的,与除夕“截然不同”：全城都在休息，多数铺户要到初六才开张。 人们的活动: (男人们在午前到亲戚家、朋友家拜年。女人们在家中接待客人。小贩们在寺庙外边摆摊，小孩子们则爱逛庙会，还有很多人参加赛马赛骆驼的比赛呢！总之，每个人都没闲着，或者走亲访友，或者逛街、比赛，可谓轻

5、松自在。 ),作者主要从哪个角度来描写“元宵节”,灯的数量多:(“处处张灯结彩”、“整条大街像是办喜事” 、“有名的老铺子都要挂出几百盏灯来” ) 灯的种类多(“各形各色” 、“有的一律是玻璃的” 、“家中也有灯” ) 老舍先生着力描写灯的数量多，种类多，目的是什么？ (为了突出“元宵是春节的又一个高潮”，突出“元宵的确是美好快乐的日子”。这也是写元宵的总起句和总结句，作者采用的是总分总的段落结构。),本文怎样描写孩子们过春节的呢？,小孩子们：买杂拌、买爆竹、买各种玩意、吃糖、穿新衣、逛庙会买玩具。,说说你家乡的春节习俗。,拓展延伸,。,春节习俗是我国最大的传统民俗节日。春节在古都更受到人们，

6、由此也形成普遍重视了一套完整的春节习俗。农历的正月初一为春节，俗称“过年”。春节原起于殷商时期年头岁尾的祭神祭祖活动。古代的春节称：“元日”、“元旦”。辛亥革命后，才把正月初一正式定名为春节。,北京的春节历史,北京的春节习俗,北京人总是把“福”倒着贴在门里、衣柜里，寓意着福到了。贴春联也有许多讲究，一般百姓家贴红色春联，门楣上贴“横批”，内廷、王公府第，一律用白宣纸镶红边；有父、母丧者则要用蓝纸；庙宇用黄纸。北京人喜欢在屋内廷贴上“抬头见喜”，屋外贴上“出门见喜”，院内贴“全院生辉”等春条。,庙会是旧时北京过年的主要习俗。除了人们所熟悉的“厂甸”之外，“五显财神庙”(初二至十六)、“东岳庙”(初一至十五)、“白云观”(初一至十九)都是有名的庙会，最富有北京过年的特色。,北京春节的庙会,课外拓展 以“春节”为主题，办一期手抄报。内容如下： 1春节印象：自己修改或写一篇关于春节的 习作。 2春节花絮：从搜集到的关于春节的传说、 习俗中