第一课-新环境-新起点

1、我上初一了，,真高兴啊！,第一单元 笑迎新生活,新学校 新同学,第一课 新环境新起点,大彭中学,从同学们正式迈入我们学校的那一刻起，可以说同学们就步入了人生中一个崭新的阶段。那么如何开始人生中这段崭新的历程呢？下面让我们从“新”字入手去探寻答案吧！,【七嘴八舌】：,我遇到的新鲜事,校园新生活,熟悉新校园,1、新同学、新朋友 2、新的学习环境 3、学习课程,学习内容增多,自学与探究,一、中学生活新感受 1 说一说中学生活有什么新鲜的感受？ 2 用适当的词语填写自己的感受：,中学生活新感受,正面,反面,期待 憧憬 激动 兴奋,困惑 担心 压力 不安,这个新的班集体多么热闹。可是，很多同学，我都不认

2、识。看到一些同学有说有笑地交谈，我站在一旁却插不上话。我该怎么做才能与大家尽快地交往、友好相处呢？ 中学里，学习科目多，任课老师也多。我上课时不敢像以前那样积极举手发言了，怕说错了，被同学笑话；怕回答不上来，大家认为我笨。 我的兴趣广泛。有时干一件事，开始时情绪高涨，决心很大，可是热乎劲坚持不了几天，常常虎头蛇尾，没有完满结局，我该怎么办？ 在小学里，我一直是班干部，到了中学，我不想当干部了，怕耽误了学习。可是，如果大家信任我，让我当，我该怎么办？ 这样的烦恼你有吗？ 遇到这种情况该怎么办呢？,小情境：“我的烦恼”,转折,光明,黑暗,怎么面对呢?,迎接新挑战,熟悉新校园,1.主动与同学交往,积

3、极参加班集体的集体活动,2.调整好自己的心态,3.努力增强自己的韧性,你知道它们 在哪里吗？,体育馆,图书室,医务室,教务处,校长室,美术室,网络教室,地理功能室,历史功能室,音乐教室,化学实验室,校园情况知多少?,我对学校的印象是:_,我喜欢学校的一个地方是:_,我希望三年后我们的学校在大家 共同努力下成为一个:_的学校,二、珍视新友谊,让我们彼此相识下面我们进行一个小活动检验一下同学们对自己的认识程度和交往能力如何。,此人身高172cm， 体形偏瘦 扎马尾辫， 说话语速较快， 性格开朗， 热爱学习， 较爱管闲事 但绝对诚实守信 喜欢帮助他人，具 有太阳般的热情、 也有狮子般的狂野。,寻人启

4、事,仿照写出自己的特征,*外部特征 *性格特征 *兴趣爱好,你心中理想的朋友， 应该具备哪些特征？,包容,小气,乐观,坦诚,好学,冷漠,外向,稳重,乐于助人,斤斤计较,高傲,文静,自私,真诚,好动,小故事、大道理,人们常说“路遥知马力，日久见人心”，危难时刻见真情！平日里没有什么压力，朋友之间相处往往只看到优点，而无法了解一个人的本质。请看下面的故事，它会让你想到什么？ 两个朋友结伴旅行，路中遇见一只熊。其中一人吓坏了，丢下朋友不顾，迅速爬到树上藏了起来。另一个深知单凭自己的力量对付不了这只熊，而附近又没有地方可以躲藏，只好急忙倒在地上装死，因为他听说熊是不吃死人的。那只熊走近他，把他从头到脚嗅了一遍，这人一动不动，屏住呼吸，熊以为他死了，就走开了。那只熊走远后，他的朋友才从树上爬下来，并问他：“那只熊跟你嘀咕什么了？”他回答：“哦，那只熊告诉我，与那种危难时刻将朋友弃之