《数字媒体设计③》PPT课件

1、数字媒体设计,Digital Media Design b0121145501001 b0121145501002,体验是什么?,体验到的东西使得我们感到真实，现实，并在大脑记忆中留下深刻印象，使我们可以随时回想起曾经亲身感受过的生命历程，也因此对未来有所预感。 细分为：经历，经验与考察,如何做体验?,可以从设计的法则中选取 也可以借助UCD的方法论(个别小组详解） 不断尝试多做几次,从哪里开始 ?,决定一个设计的方法是？ 过去的设计给了哪些经验？ 如何进入设计主题？ 需要知道些什么？,How to launch your DESIGN,Prototyping 雏形建立 Storytellin

2、g 故事化开展 von Restorff Effect 梵雷斯托夫效应,我们的主题所包含的,von Restorff Effect 梵雷斯托夫效应 记忆的一种现象：特别不同的东西，要比普通的东西容易回想 又称为隔离效应(isolation effect) 或 新奇效应(novelty effect) 例：Up2U. 88等,Storytelling,讲故事的人通过与观众互动，来创造意象、情绪和对事件的理解 背景, 角色, 情节 隐形, 气氛, 流动 Framing, Immersion, Way-finding,Framing,设立框架 通过操纵信息的呈现方式来影响人们的决定和判断 利用图形文

3、字和背景或叙述影响人们对事物的看法 从逻辑上讲就是在一个假设成立的背景下,Immersion,虚拟现实的元素之一便是: 沉浸 一种极度专注，甚至于丧失了对周围世界的感受 这种情况通常由喜悦或满足引起 明确的目标，与对时空和控制感的丢失,Way-finding,利用空间和环境信息，引导人们到达某一终点的过程 方位，决定路线，观察路线，确认终点,更具体一些?,Picture from google,一个能让人信服的故事 讲这个故事 让人接受故事 在以上三个步骤中使用数字媒体,目标：Prototyping,利用简化的、不完整的设计雏形，来探索创意的可能性，详细制定设计的要求，改进设计计划，测试设计功

4、能 概念雏形 舍弃雏形 演进雏形,设计: 你开始了解了吗?,回答穿越,Topic: Back to the Future,课题要求和目的,设计一种具有数字设备的现实体验 了解并观察分析传播和发布的开放式体验,对象，工具，结果,穿越谁来欣赏？校内，校外？ 什么手段？服装，动物，投影，传播媒体？ 预期结果？ 社团广告，活动介绍，班级展示？,概念雏形设计,将叙述一个怎样的故事 故事是否能够引起注意 故事中的元素要如何被强调,通过何种渠道展示怎样准备,怎样的故事和表现是不可行的 我们能做些什么 如何收集参与者的信息和体验结果(IMP),小组作业完成了吗？,确定小组组长，并登记帐户 小组创意长代领小组成员发布一次预案与构想,最后提示,小组化学习是本课程的基础,小组化学习,每个小组将分为种人 职能分别可以： 艺术指导，创意人，技术指导，组织协调,总领艺术指导,绘画天赋？ 艺术指导的涂鸦 学习并应用新的表现技巧 视觉化,做个创意天才,不是一个人，是一群人 做个有经验的手工劳动者 总有办法 启发大家的智慧,技术精英,各种软件各种设备