句子成分 关联词.ppt

1、句子成分,什么是句子成分？,句子是由词或者词组组成，他们在句子中也有一定的关系，也担任不同的职务。按照不同的职务，我们可以把句子分成不同的组成部分，把这些不同的组成部分叫做句子成分。 句子的成分有：主语、谓语、宾语、定语、状语、补语。 主、谓、宾是基本成分。 定、状、语是连带成分。,什么是谓语？谓语是陈述主语，说明主语“是什么”、“做什么”或“怎么样”。 例子：我爱中国,什么是主语？主语是指要说的是什么人或什么事，是谓语的陈述对象。 例子：我爱中国。,弄清句子成分,例子：温暖的春风轻轻的吹。,主语和谓语举例,主语,谓语,从结构上看，主语一般在前，谓语一般在后。 主语一般由名词充或代词充当， 谓

2、语一般由动词或形容词充当。,例：田里的庄稼很茂盛。 他很荣幸。 小明已经走了。,主语是“庄稼” ，是名词。谓语是“茂盛”，是形容词,主语是“他”，是代词。谓语是“荣幸”是形容词,主语是“小明”，是代词。谓语是“走”是动词。,什么是代词呢？,代替名词、动词、形容词、数量词的词。 如:我、他们、自己、人家、谁、怎样、多少、那里、这儿,什么是宾语？,宾语是用来表示动作或者行为的结果，是动词的连带成分。 有时一个单独的动词就能起陈述作用。 例子：“苹果熟了” “妈妈走了” “熟”和“走”就已经把“苹果”和“妈妈”的情况说明了 但是有时候单独的一个动词不行，后面必须带有连带成分，这样句子才完整。 例子：

3、同学们遵守纪律 老师讲故事 像“纪律”、“故事”这样表示动作的对象、结果等的词就叫做宾语。,宾语举例,常做宾语的词是名词或代词 例子：我爱中国 小明摔倒了，我过去扶他 但是有时为了强调宾语，就常常借用介词“把”、“连”、“对”把宾语提到动词前面。 例子：小刚弄坏了书本 小刚把书本弄坏了 小刚连书本都弄坏了,名词,代词,什么是定、状、补？,句子的组成部分,包括主语、谓语、宾语、定语、状语、补语六种 。,你真的知道定语、状语、和补语是什么吗？,什么是定语？,形容词作定语,数量词作定语,名词作定语,代词作定语,定义：定语是用来修饰、限定、说明名词或代词的，主要有形容词、名词、代词、数词。汉语中常用“

4、.的”表示 。（放在名词前的形容词） “的”是定语的标志。 例如：暖和的阳光照着平静的湖水。 我给大家讲一个故事 今天的报纸看过了吗？ 我们的历史有自己的特点。,什么是状语？,定义:状语是名词前面的连带成分,用来修饰、限制动词或形容词,表示动作的状态、方式、时间、处所或程度等。 例：冷静地想 在北京开幕,“想”加上限制修饰的成分“冷静地”就成了“冷静地想”，对“想”这个动词的状态就更加清楚了。,“开幕“加上限制修饰的成分 “在北京”就成了“在北京开幕”，对“开幕”这个动词的处所就更清楚了。,什么是补语？,定义：补语是用在谓语后面起补充作用的连带成分。可以用来回答“怎么样”、 “多少 ”、“多久

5、”一类的问题，用来修饰限定动词形容词，放在动词形容词后面的词。 例子：这朵花美极了！ 船上的东西搬空了。,“美”是谓语，后面的连带成分“极了”是补充说明“美“的程度。,“搬”是谓语，后面的连带成分“空了”是补充说明“搬”得怎么样了。,关联词,常用关联词分类,一、并列关系（各分句的关系是平行并列的） 例：这衣裳既漂亮又大方。 常用的关联词有： 又. 又. 既. 又. 一边. 一边. 那么. 那么. 是. 也是. 不是. 而是.,妈妈又上班，又干家务，太劳累了。,对于学习，我们既要有合理的计划，又要有现实的努力。,我一边和弟弟说话，一边麻利地穿好衣服。,看着妈妈连夜给我做的书包，我心里那么的感动，

6、那么的难以平静。,父母是我们的启蒙老师,也是我们的朋友。,我不是害怕面对，而是害怕失去。,常用关联词分类,二、承接关系（各分句表示连续发生的事情或动作，分句有先后顺序。）例：看了他的示范动作后，我就照着样子做。 常用的关联词有： . 接着. .就. .于是. .又. .便.,天空是黑蒙蒙的阴起了天,接着就打了几个闷雷。,你不好好学习，就考不上好大学。,我很喜欢这件衣服,于是就买下来了。,他才回家不到五分钟又出去了。,听到老师叫我的名字,我便站起来回答问题。,常用关联词分类,三、递进关系（分句之间是进一层的关系）例：海底不但景色奇异，而且物产丰富。 常用的关联词有： 不但. 而且. 不但.还.

7、.更. .甚至.,菊花不但能供人观赏,而且能用来泡茶。,我家的猫儿不但会逮老鼠,还会捕鱼。,你们不仅要自己生活的快乐，更要为社会做贡献。,他脾气不好，不是瞪别人就是说粗口，甚至打人。,常用关联词分类,四、选择关系（列出几种情况，选择其中一种。） 例：我们下课不是跳橡皮筋，就是踢毽子。 常用的关联词有： 不是. 就是. 或者. 或者. 是. 还是. 要么.要么. 宁可.也不. 与其. 不如.,他每天放学后不是赶紧写作业，就是在复习功课 。,今天晚上我或者去看篮球比赛,或者在家看电视。,我不知道是他瘦了还是老了。,明天要么是晴天,要么是雨天,刘胡兰宁可牺牲自己的生命,也不把秘密告诉给敌人。,与其哭

8、着忍受,不如笑着享受。,常用关联词分类,五、转折关系（后一个分句和前一个分句意思相反或相对，或部分相反）例：虽然夜色已晚，但是老师还在工作。 常用的关联词有： 虽然. 但是. 尽管.可是. .然而. .却.,虽然我这次没有考出个好成绩,但是我并不灰心,泄气。,尽管天气很热,可是我们为节省能源坚持不开空调,我一直认为事情很美好，然而事实并不是那样。,我好心好意帮他，他却说我有所企图。,常用关联词分类,六、因果关系（分句间是原因和结果的关系）例：因为这本书写得太精彩了，所以大家都喜欢看。 常用的关联词有： 因为. 所以. .因此. 既然.就. 之所以.是因为.,因为我这次没有考出个好成绩,所以我要更加努力。,天下雨,因此运动会延期。,既然知道做错了,就应当赶快纠正。,他之所以有今天的成就，是因为他努力奋斗。,常用关联词分类,七、假设关系（一个分句表示假设的情况，另一个表示假设实现的后果）例：如果明天下雨，运动会就不举行了。 常用的关联词有： 如果. 就. 即使.也.,如果不与时俱进, 就不能跟上时代的脚步。,即使你成功了,也不能骄傲。,常用关联词分类,八、条件关系（一个分句说明条件，另一个分句表达在这一个条件下产生的结果。）例：只要我们努力，成绩就