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文档简介

1、1,九年义务教育六年制小学数学第十二册,圆柱的认识,树人学校 崔文慧,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,16,17,18,19,20,21,22,23,24,25,26,27,28,29,30,31,32,33,34,35,36,37,38,39,40,41,42,43,44,45,圆柱的上、下两个面什么样？叫 做什么？ 用手摸一摸圆柱周围的面，你发 现什么？ 圆柱一共有几个面？是哪几个面？ 圆柱两个底面之间的距离叫做什 么？在哪里？有几条？,仔细观察，边看书边思考：,46,底面,底面,47,侧面,48,侧面,O,O,49,圆柱两底面的大小怎样？ 你有什么办法

2、证明？ 用直尺量一量罐头盒的高，你发现什么？,小组合作，动手动脑：,50,51,52,53,54,55,56,57,58,59,侧面,O,O,60,侧面,O,O,61,侧面,O,O,62,侧面,O,O,63,侧面,O,O,64,侧面,O,O,65,画圆柱体的步骤,66,1、指出下面图形中哪些是圆柱,67,2、指出下列圆柱的底面、侧面和高,68,69,70,71,72,73,74,底面,底面,75,底面,76,底面,77,底面,78,底面,79,底面,80,底面,81,底面,底面,82,底面,底面,83,底面,底面,84,底面,底面,85,底面,高,底面,86,3、读出下面各圆柱的有关数据。 （单位：厘米）,87,圆柱体的高只有一条。 （ ） 上下两个底面相等的圆形物体一 定是圆柱体。 （ ） 圆柱体底面周长和高相等时，沿 着它的一条高剪开，侧面是一个 正方形。 （ ）,2、判断：对的打“”，错的打“”。,88,用硬纸做一个圆柱，再量出它的底面直径和高各是多少

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