端午日.ppt

1、你知道吗？,我国有哪些传统节日？,端 午 日,沈从文,学习目标:,1、了解端午节的习俗，欣赏赛龙舟的精彩场面。 2、品味生动精炼的语言，学习场面描写的方法。 3、感受龙舟竞赛中体现的激励争先、合作、奋发 向上的精神。,作家沈从文（19021988）， 原名沈岳焕，苗族，生于荒僻而风光如画、富有传奇性的湘西凤凰县。,作者简介：,沈从文创作丰富，作品集约有80多部，是现代作家中成书最多的一个。主要作品有小说边城、长河、散文集湘行散记。 端午日选自边城。,检查预习：,1、给加点字注音 茶峒（ ） 擂鼓 （ ） 伶俐（ ） 戍军（ ） 调理（ ） 不拘 （ ） 泅水（ ） 蘸酒（ ）,dng,li,s

2、h,j,tio,zhn,qi,lng l,纪念屈原。屈原是战国时期的一位伟大的爱国诗人，楚国灭亡后，他满怀悲愤投入汨罗江，以身殉国，这一天正是五月初五。沿江的百姓不忍屈原尸体被蛟龙吞食，便包粽子投入江中，造龙舟争相竞捞，并鸣锣擂鼓驱赶蛟龙。经过漫长的岁月，这些也便成了一种习俗被流传下来了。,说说端午节的由来：,初读课文、整体感知：,作者在课文中主要描写了湘西端午日哪些民俗？,一：河上赛龙船 (详),二：竞追鸭子 (略),（穿新衣、画王字、吃鱼吃肉、看划船、赶鸭子）,研读课文、品析揣摩：,场面描写 指在特定的时间和地点环境之中，对以人物为中心的生活画面所作的具体描写。场面描写一般是截取一个事件发

3、展过程中的横断面，将比较广阔的生活画面逼真地呈现在读者面前。,一：河上赛龙船,第一场面：写全茶峒人端午日到长潭观看赛龙舟的欢腾场景。,第二场面：写划船前的准备、船上赛手的配置和龙舟竞赛的盛况。,第三场面：写划船竞赛的优胜者领赏和军人放鞭炮庆贺的情景。,浆手每人持一支短桨，随了鼓声缓促为节拍，把船向前划去。,带头的坐在船头上，头上缠裹着红布包头，手上拿两只小令旗，左右挥动，指挥船只的进退。,擂鼓打锣的，多坐在船只的中部，船一划动便即刻嘭嘭铛铛把锣鼓很单纯的敲打起来，为划桨水手调理下桨节拍。,读书时要认真体会作者写得精彩的地方，可以不断提高自己的阅读、写作水平。 下面我们揣摩、品味精彩的“河上赛龙

4、船” ，用下列句式说一段话 我发现_(句子或词语)写得很精彩，它写出了_。,场面描写的手法 ：, 动词的运用, 正面描写和侧面描写, 实写和虚写,赛龙舟,紧张、激烈、热闹,龙舟赛既然是如此的紧张激烈，那获胜者的奖品一定是非常丰厚的啦，是不是？所谓的“重奖之下必有勇夫”。那获胜的船手们的奖励是什么？,既然奖励不丰厚，那你认为龙舟比赛的实际意义是什么？,合作努力的光荣,力量从团结中来,万众一心抗“非典”,众志成城战洪魔,二：竞追鸭子,与民同乐。色彩鲜艳，与喜庆气氛相应。,激烈、热闹 、欢腾,争看划船,河边看划船（铺垫）,河上赛龙船（激烈）,胜利者领赏（热烈）,竞追鸭子,结束赛事,展现淳朴民风 表现

5、奋发向上合作争先的民族精神,小结：,-官民同乐,全民同乐,-欢乐之久,眼下，越来越多的洋节日（例如圣诞节）在中华大地悄然兴起，你对这一现象有何看法？,探究争鸣,我的看法：,作为拥有悠久历史的文明古国，我们拥有灿烂辉煌的多民族融合的优秀文化，这在全世界的影响都是十分深远的。它的崇高的地位，也是任何种类的别国文化所不能够代替的。但是，这些文化也是在传世的过程中不断创新、不断吸取前人和外来文化精髓的前提下，发展至今的。特别是在近代，我们的各种文化，包括传统文化习俗受国外的影响也是十分深远的。我们的现代工业、农业、科技，我们的诗、画、歌、舞，乃至我们的衣食住行，每一样都有外来文化的影子。这是历史存在，是谁也否认不了的，我们应该，也必须正视的。所以，对待外来的洋节，我们也要像对待外来的其他文化现象一样，包容它、吸收它，要扬弃。将它融入我们的民族传统节日文化之中，使我们的传统节日文化吸收新的、积极的现代节日文化因子，使其生命力更加旺盛。,结束语,一个没有自己文明的民族是可悲的；一个丧失自己文明的民族是可怕的；只有使自己的文明不断进步的民族才是有希望的!,课后学习（二选一）,