自己高三上家长会

1、齐心协力同育孩子,与时俱进共创明天,家校携手 共创佳绩,欢迎您的到来,(10),我们本次家长会的目的： 促进交流与合作； 为高考冲刺加油!,如何看待成绩,肯定子女的每一滴收获,鼓励子女的每一点进步,学习精力分配和学习策略 1、学习重点语数外三门，语数外中数学是重中之重。 2、理综是提分关键，现在需要下大力气。,反思一： 1、此次考试名次上发生了一些明显的变化， 原因为何？ 2、我们也有不少同学在考试前也投入了大量 精力，但未收到如期效果。 3、考试是冶炼，心态最重要。经历是最好的 老师。,反思二:显露出的问题：1.此次考试，我们发现个别同学的总分高不了，究其原因：有些同学有些科目出现“瘸腿”现

2、象。2.试卷答题过程中暴露出来的不规范性。3.考试时间把握不好，基础掌握不扎实。4.应试心理素质有待提高。,反思三: 个别学生目前存在的问题1、学习方法需要调整，没有计划。 2、心理素质，适应性需要加强。 3、学习目的不明确，甚至模糊。 4、失去学习兴趣，丧失学习信心。 5.时间观念淡薄，课上人在心不在。,如何看待高考前的每一次考试？,肯定孩子的每一滴收获， 鼓励孩子的每一点进步！,高考“六分靠实力，三分靠心理，一分靠运气”。 作为家长，在考前最后的两百多天里，怎么去看待孩子的考试成绩呢？下面我从三个角度做简要分析:,1、考好了，怎么办？,考好了，作为家长首先要感到高兴，并给孩子一定的鼓励与具

3、体的赞扬！这是激励他们继续前进的动力。这个时候，最忌讳的是家长开始怀疑试卷的难度，并以疑问的态度审视孩子；如有的家长会说“你这次居然考得这么好？是不是考试太容易了？高考就没这么容易了！”-这样的态度并不能激励孩子前进，只能是适得其反，打击了孩子对自己的信心，可能会前功尽弃的！,2、没有进步，怎么办？,如果孩子的成绩没有太大的变化，还是保持在原来的水平线上，要保持平常心。因为每次考试试卷的难易程度和角度都不一样，成绩与以往相似，进步不大，是很正常的一种现象。,没有进步没有退步！高三竞争激烈，人人都在前进，水涨船高，如果您的孩子还能保持原来的水平，说明他已经在进步,您应该感到安慰，更充满信心，因为

4、孩子的水平趋于稳定，能平稳的发展也是件好事。试想，如果您的孩子在几次考试中成绩起伏太大，您不是会更担心吗？ 您要做的是和孩子一块来分析几次考试的试卷，找出薄弱环节，问题就会迎刃而解了。,3、考砸了，怎么办？,如果您的孩子在这几次考试中失利，退步多了，那您一定会为此感到焦虑万分。但事物总是有两面的，同样的半杯水，一个人可能认为它是“只有”半杯；另一个人可能认为它是“还有”半杯。那么“只有”和“还有”最大的区别是什么呢？给人以不同的力量，激发不同的动力，结果完全不同！一个可能渴死在沙漠，另一个可能靠此半杯水而走出沙漠！所以，对待考砸了的事实，作为家长，首先要转换自己的思维方式，告诉孩子“考砸是件好

5、事，它可以让我们更清楚缺漏点在哪里？可以引起我们的重视，查缺补漏，会更加努力，对高考是有利的！”,同时，除了从积极的角度去想外，您可以做以下两件事： 1. 对您的孩子说：“孩子，恭喜你！你知道吗？这次成绩正是预示着下次高考时你将会发挥出你的最好水平！知道为什么吗？因为学习成绩是呈曲线变化的，到了低谷才有向上攀升的余地，你现在是处在波谷期，也就是说，以后你每天的学习都会是一个爬坡的过程，到了最后高考的时候，你将达到峰顶！ 2. 帮助孩子拟定下一步的学习计划，切忌浮躁，一定要记住，只要高考没举行，就还有下一次，鼓励并给予孩子信心是最重要的！,1、不能骄傲：奋力拼搏。 2、保持优势科目，恶补薄弱科目

6、，成绩才会有进步，否则不进必退！ 3、危机意识 4、注重心理（学习不进入状态，怎么调整，要尽快找到方法，减少不必要的干扰。 5、永不言败的勇气（高考一天不考，只要拼搏，就有机会）,要让学生做到：,2015年：一本（理）453 ； 二本（理）372,一、现在的高考考什么？,高考是选拔性考试，是对考生的文化素质、身体素质、心理素质和学习品质的全面考查。它考知识、考勤奋、考信心、考耐力、考体能，是对考生的心态、意志品质、细节和习惯等的综合考核。,高考考的是心态。凡读过高三的人都知道，学习一旦过分紧张，难以出好成绩。学习一点紧张都没有，也不可能有好的状态。所以，下学期，学生首先必须克服大考来临的紧张情

7、绪，拥有平和的心态。当紧张情绪来临时，不要必过分去压制它，而应学会排解。同时，应保持自信的姿态，相信自己的实力。另外，家长要努力把心态放平和，只有自己有好的心态，孩子心态才会好。,高考考的是学习品质。高考是选拔性考试。考上大学绝不是轻而易举的事，要选拔人才，不调动一切智力和非智力因素，难得好成绩，它在考察学生知识的同时，也在考量学生的耐力、冷静、应变等学习品质。高考也不是高不可攀的事，只要学生平时严谨认真，不放松，不气馁，就一定能考上理想的大学。,高考考的是严谨。高考是大考，一个考生对细节的处理能力和日常形成的好坏习惯都是影响考试的因素。打几个比方：一个不爱整洁的考生，交的试卷有几坨墨水，并揉

8、得一塌糊涂，这对他有利吗？一个考生喜欢拖拖沓沓，考试时迟到了，他的考试状态能好吗？一个考生的作文通篇没有标点，错别字连篇，分数能高吗？细节决定成败，习惯关系全局，,高考考的是勤奋。近十年各省的高考状元为什么女生多？原因：一是考试知识覆盖面广，不花大量时间不行；二是高校选拔人才的标准是有深厚学习基础可继续深造的人，而不是高中阶段就偏科的人；三是高考科目的四个必考科目中，有三科是偏向勤奋记忆型的，只要肯花时间就能提高成绩。可以说，现行高考制度对勤奋型学生是相当有利的。,帮助孩子高考填志愿： 1、尽可能全面地收集2016年高考的信息； 2、要特别完整的收集2016年高考的录取资料。特别是随着录取进度

9、而不断发布的2016年最新录取信息及在录取过程中不断调整的录取政策； 3、要注意收集由2016年上溯两年以前的上述资料。,高考填志愿时一定要注意不好高骛远,4、在收集资料的基础上，对照自己孩子就读学校2015年的录取情况，对照2015年在当地的录取情况，对孩子有一个正确、客观的认识和分析，给孩子一个客观的定位，大概分析一下，孩子有可能考上那所高校的那个专业； 5.对比前5年全国各高校在贵州的最低投档分数线。,我校2015届各班录取情况（平均上线率）,最低控制分数线： 高考录取分数线是根据各省今年招生计划和考生成绩，依据人数来划定的。一般按略多于计划 数划定，多数是计划数的1.2倍，全省考生按考

10、分的高低排下来，排到该人数时的分数，就是今年的最低控制分数线。,各批次院校控制分数线：各批次院校的控制分数线，是由省招生办根据我省考生文化考试成绩，按略多于某批院校计划录取总数划定的一个“分数”。达到控制分数线的考生不可能100%录取，需由省招生办根据录取控制分数线，在录取过程中将上线人数，再按考生所报志愿从高分到低分排列，由招生院校进行德智体全面衡量，择优录取。,每个孩子都有可能被别人超越 每个孩子都有可能超越别人 区别在于什么？,我的孩子我关爱,在高三永远只有两条路走: 一条是放弃，一条是拼搏。 告诉他们，两条路都是靠你自己选择，你愿意怎么走，路就是什么样。,每天提高一两分 没有什么不可能

11、,对目前成绩不太理想的同学，我们的家长要鼓励孩子不要泄气，要让他们尽自己最大的努力争取考自己喜欢的专业。,特别强调：,给家长的几点建议,一 家长须知,1、增强高考意识。父母要从思想上高度重视，家庭氛围从现在开始就要进入准高三的紧张状态，以保证孩子紧张的学习情绪和状态。 2、施加压力，加强引导。关键时候家长顶得上。年轻人缺少自觉性，思想活跃，易受外界干扰，绝大部分孩子还需要外在的管束。家长在此时应该找回孩子上初三时管教孩子的那种热情。,3、全方位关注孩子，严抓不懈。 生活起居，衣食住用都要关注。尤其对学校手机、mp3，男女生交往过密要引起高度重视，管住手机，。绝大部分学生缺少自控能力，家长要能控

12、制住大局，不能乱花钱或睁一只眼闭一只眼，助长孩子放纵自己。不能让一个家庭十几年来对孩子的巨大付出毁于一旦。分清孰轻孰重，权衡利弊得失，关键时候头脑清楚，付出行动。,4、多了解子女学习情况，不要只关心学习成绩，而不关注学习过程。,5、尊重教育规律，给子女营造一个良好的学习氛围。 6.帮助孩子制定目标。,（二）如何制定目标,一是要明确。一本、二本、三本、专科。 二是要具体。具体到每一个学科高考考多少分，在具体到每一个考点拿到多少分，然后再看综合成绩能不能达到目标要求。 三是要切合实际。较高目标可以分阶段逐步达到，否则，过高的目标会让人焦虑，不仅不会促进学习，反而会干扰人的学习情绪和状态。,（三）如

13、何实现目标,1、要坚定信念。实现目标的过程肯定不是步步上升，必然会起伏不定。此时家长心态要稳定，特别要鼓励孩子，帮助孩子一起分析原因，共同制定对策。 2、坚持不懈。鼓励孩子不骄不躁。遇到成绩好的时候，家长不要放松要求，居安思危；成绩不理想时家长不要急躁埋怨，细心帮助查找原因。 3、家庭成员要全力协作，提供有力支持。把孩子高考当做全家的大事，高度重视,4、高度重视班主任对孩子的要求。在高考面前，任何一丝放松和不尽心，都会影响目标的实现，家长要懂得与班主任配合好，是最严密掌控孩子学习状态的最佳途径。如果班主任已经向你反映孩子的一些情况，那问题一定严重影响到孩子的学习，这时候对孩子最大的爱护就是协助

14、班主任调整好孩子的思想和状态。,5、做好后勤服务工作。从现在开始到高三生活节奏变得紧张，学习强度越来越大，孩子的身体和心态、状态都很重要。要保持稳定，需要家长给提供强有力支持。家有考生，家长也要劳心劳力。 孩子的将来也是家长、家庭的将来，需要家长孩子一起奋斗去实现。,6、不管在通向高考的日子里，遇到什么困难，家长都要坚定目标信念，孩子一定要考上大学，一定会考上大学。 因为你的思想、情绪、状态会影响孩子的心理状态。孩子毕竟阅历少，经验不足，遇困难容易受打击，累了易放松。家长要能控制住自己的情绪和状态，积极的态度与孩子沟通，必要时和班主任及科任老师多沟通，多想办法鼓励孩子。,7、关注学生的情绪,于

15、高考生来说，即将来临的六月总是充满神秘色彩，令他们向往期待，又兴奋紧张。 而备考过程中，不断的大考小考，使得他们身心疲惫，压力比求学过程的任何一个阶段都要大。 请您关注，如果您发现孩子有任何的情绪波动，要及时的了解。,不回避现有问题,1.部分学生的学习方法还有待进一步摸索和改进； 2.部分学生的自制力和自主学习能力需进一步提高； 3.心理素质有待提高，面对失败有些同学解脱不出来，自信心产生动摇； 4.偏科严重；,平时家长应注意的问题,1、不要把手机、mp3等电子产品带到学校 2、留意平时放假时间 3、寒假在家监督孩子学习 4.提前准备高考报名的相关资料 5.不要让学生受到任何干扰 6、加强身体

16、锻炼，注意饮食。,让我们和孩子一起努力，期待高考佳绩！,四、高三学生常见的不良心态：,1、焦虑、浮躁的心态。越迫近高考，学生的心理负荷不断加大，突出表现为焦虑、浮躁。主要是由于升学愿望强烈，急于提高成绩，结果欲速则不达，屡次出现现实与愿望脱节的矛盾，就产生了焦虑、浮躁心理情绪。这种心理在中等学生当中表现得较为突出，随成绩的波动，静不下心来，学习动力不足，影响了学习效果。,2、激动、暴躁的心态。高三学生由于学习压力大，感情受到压抑，情绪容易激动，行为上表现得比较暴躁，对家长、对老师、对同学态度从沉默寡言到暴躁，有时会因小矛盾出现导致严重后果，既分散了师生的精力，又影响了班级的备考后气氛，给备考工作带来较大的困难。若疏导不及时，会出现“两个极端”的严重