传染病培训ppt课件

1、传染病 知识培训,防疫科,1,.,传染病防治法摘要,现行的法定传染病的共三类39种，其中甲类2种，乙类26种，丙类11种。,2,.,甲类传染病是指：1、鼠疫2、霍乱。,3,.,乙类传染病是指：1、传染性非典型肺炎2、艾滋病3、病毒性肝炎4、脊髓灰质炎5、人感染高致病性禽流感6、麻疹7、流行性出血热8、狂犬病9、流行性乙型脑炎10、登革热11、炭疽12、细菌性和阿米巴性痢疾13、肺结核14、伤寒和副伤寒15、流行性脑脊髓膜炎16、百日咳17、白喉18、新生儿破伤风19、猩红热20、布鲁氏菌病21、淋病22、梅毒23、钩端螺旋体病24、血吸虫病25、疟疾26、甲型H1N1流感。,4,.,丙类传染病

2、是指：1、流行性感冒2、流行性腮腺炎3、风疹4、急性出血性结膜炎5、麻风病6、流行性和地方性斑疹伤寒7、黑热病8、包虫病9、丝虫病10、除霍乱、细菌性和阿米巴性痢疾、伤寒和副伤寒以外的感染性腹泻病11、手足口病。,5,.,报告时限,发现甲类传染病和乙类中按甲类管理的传染病时，应当在2小时内向发病地的疾病预防控制机构报告； 发现乙类传染病病人、病原携带者和疑似传染病病人时，应当在24小时内向发病地的疾病预防控制机构报告； 在丙类传染病监测区内发现丙类传染病病人时，应当在24小时内向发病地的疾病预防控制机构报告。,6,.,门诊日志、出入院登记均登记不规范、不完整，常出现漏登、漏报现象。,传染病报告

3、存在问题,7,.,8,.,传染病报告流程图,1、村卫生室接诊传染病例后,2、在门诊日志上进行规范的的登记,3、在自己科室所在的传染病登记本上进行规范的登记,1、单位各科室门诊医师或住院部医师接诊传染病例后,6、防保科负责疫情直报人员将传染病报卡上的信息在防保科传染病登记本上进行登记,5、将传染病报卡报至自己所在乡镇或单位的防保科,7、将传染病报卡上的信息录入传染病疫情直报系统,4、接诊医师填写传染病报告卡要求项目填写齐全,9,.,传染病管理要求,医疗卫生单位要建立传染病各种相关制度（包括传染病疫情管理制度、报告制度、传染病网络直报制度、自查制度、奖惩制度、消毒隔离制度、首诊责任制度、肠道门诊制

4、度、预检分诊制度、检验结果阳性反馈制度、门诊日志规范制度等 传染病疫情报告制度.doc,10,.,11,.,中国传染病报告卡.doc,12,.,传染病报告卡最新填写要求,患者姓名、详细住址 14岁以下患儿家长的姓名、联系电话设为必填项。 学生、幼托儿童、工人、干部职员、民工等职业相对应的工作单位设为必填项，其中学生、幼托儿童工作单位必须填写其所在的学校及班级或托幼机构班级、民工填写其所工作的建筑工地。 填卡医生设为必填项。 只有病种是HIV时病例分类才能选择”阳性监测”，别的病种不允许选择。 病例“诊断时间”设定为“年/月/日/时/分”。 增加“报告病种”与“病例分类”间的逻辑校验：“梅毒”的

5、病例分类只能为“实验室诊断病例”和“疑似病例”、“淋病”的病例分类只能为“实验室诊断病例”和“疑似病例”、“尖锐湿疣”的病例分类只能为“临床诊断病例”和“实验室诊断病例”、“生殖器疱疹”的病例分类只能为“临床诊断病例”和“实验室诊断病例”、“生殖道沙眼衣原体感染”的病例分类只能为“实验室诊断病例”和“病原携带者”。,13,.,慢性传染病的报告遵循以下原则：,医疗卫生机构在做出乙肝、肺结核、艾滋病、血吸虫病等慢性传染病诊断时，如已知该病例曾经作出诊断并被报告过，则本年度可不再进行报告；如对该病例的报告情况不清楚，或在同年内多次接诊的该类病例（包括复发病例），则仅对首次就诊进行一次报告，再次就诊且诊断结果未发生变跟时则可不再进行报告。,14,.,传染病管理要求,加强门诊日志规范登记，门诊日志登记数与门诊量符合率。传染病登记本项目填写完整性，门诊日登记或出入院登记与传染病登记本、报告卡、网络直报信息的一致性。,15,.,预检分诊流程,预检分诊流程是： 1.在门诊大厅一站式服务中心设立发热预检分诊台测量体温，对体温38的发热病人，由预检分诊台护士引导至发热门诊就诊。 2.对所有发热伴咳嗽