国际经济学黄卫平第2章绝对优势

1、第二章 古典国际贸易理论,国际贸易的理论源流,1.规模经济 2.不完全竞争市场（垄断竞争） 3.竞争的要素市场 4.需求相同或不相同,国际贸易的理论源流,劳动分工和交易效率的改进,重 点 古典经济学如何解释国际贸易（3W）？ 什么是绝对优势，什么是比较优势？ 如何解释“贸易让世界更美好”？ 古典贸易理论有哪些局限性？,重商主义：国际贸易的思想启蒙,重商主义（托马斯孟 Thomas Mun 1571-1641） 货币（贵金属）是唯一的社会财富象征。 除开采金、银矿之外，国际贸易是一国增加财富的重要来源。 一国为了发展生产和贸易，就应该实行国家干预经济，采取贸易保护主义政策，鼓励贸易顺差的发生（零

2、和）。,“就象守财奴一样，双手抱住他心爱的钱袋，用嫉妒和猜疑的目光打量着自己的邻居” 恩格斯,古典国际贸易理论,背景知识,背景：英国资产阶级的原始资本积累已经完成，不再需要实行保护贸易政策，重商主义严重阻碍着资本主义的自由发展，资产阶级要求实现自由竞争和自由贸易。 1776年，国民财富的性质和原因的研究（又称国富论），书中批判了重商主义，并提出了绝对优势理论。,Adam Smith (1723-1790),“如果一件东西购买所花费用比在家生产的少，就应该去购买而不要在家内生产，这是每一个精明的家长都知道的格言 。” “裁缝不想自己制作鞋子，而向鞋匠购买.如果每一个私人家庭的行为是理性的，那么整

3、个国家的行为就很难是荒唐的。如果一个国家能以比我们低的成本提供商品，那么我们最好用自己有优势的商品同他们交换。 ” 亚当.斯密，1776,基本概念,所谓绝对优势（Absolute Advantage ）是指，一个生产者比另一个生产者能够以更少的单位劳动投入生产某种物品，则认为该生产者在这一产品上具有绝对优势。 一国如果在某种产品上具有比别国高的劳动生产率，该国在这一产品上就具有绝对优势；相反，劳动生产率低的产品，就不具有绝对优势，即具有绝对劣势。 绝对优势可间接地由生产成本来衡量：如果一国生产某种产品所需的单位劳动比别国生产同样产品所需的单位劳动要少，该国就具有生产这种产品的绝对优势，反之则具

4、有劣势。,基本观点,各国间的贸易基于绝对优势 ，各国应该将其资源集中生产并出口其具有 “绝对优势”的产品，进口其具有“绝对劣势”的产品 ，则各国资源都能被最为有效地利用，每一个国家都能从中获利（双方均可以节约成本，或者获得更多产品）。 国际贸易的利益是“非零和”。因此，主张实行自由贸易政策，反对国家对外贸的干预，认为自由贸易能有效地促进生产的发展和产量的提高，一切限制贸易自由化的措施都会影响国际分工的发展，并降低社会劳动生产率和国民福利。,假定1X:1Y比例交换,生产可能性线，又是消费可能性线 PX/PY= Y/X(A国的X的机会成本),完全分工后，新的消费可能性线，PX/PY=Y/X（A国X

5、换B国Y，由于B国Y成本具有绝对优势，因而，这个斜率变大）,E0,E1,X0,E0*,E1*,Y0,例 子,2X2X1模型 两个国家：美国和日本 两种物品：电脑和小麦 一种要素：劳动，用小时为单位衡量 我们分析美国和日本将分别生产和消费多少物品 如果两个国家都选择自给自足 如果两个国家之间进行贸易,0,经济学十大原理,美国的生产可能性,美国每个月有50，000个小时的劳动能用在生产上 生产1台电脑需要100个小时的劳动（相比日本75个小时，具有绝对劣势） 生产1吨小麦需要10个小时的劳动（相比日本25小时，具有绝对优势）,0,经济学十大原理,日本的生产可能性,日本每个月有30，000个小时的劳

6、动能用在生产上 生产1台电脑需要75个小时的劳动（相比美国100个小时，有绝对优势） 生产1吨小麦需要25个小时的劳动（相比美国10个小时，有绝对劣势）,经济学十大原理,不存在贸易条件下的两国生产与消费,我们假定两国，在两种商品的生产上，按照均衡原则（预算线和无差异曲线切点），都是平分各自的劳动时间，则 美国生产和消费250台电脑和2500吨小麦 250台=25，000小时/100小时 2500吨=25，000小时/10小时 日本生产和消费200台电脑和600吨小麦 200台=15,000小时/75小时 600吨=15,000小时/25小时,0,经济学十大原理,不存在贸易的美国,如果美国在两种

7、物品上各花费一半的劳动时间，那最终将会生产和消费250台电脑和2500吨小麦,0,.,经济学十大原理,18,不存在贸易的日本,0,如果日本在两种物品上各花费一半的劳动时间，那它最终将生产和消费200台电脑和600吨小麦,经济学十大原理,存在贸易条件下的两国生产,我们假定两国，在两种商品的生产上，按照绝对优势，划分各自的劳动时间的比例不同，如 美国生产160台电脑和3400吨小麦（劳动时间大部分用于绝对优势的产品，小麦） 160台=16，000小时/100小时 3400吨=34，000小时/10小时 日本生产400台电脑和0吨小麦（劳动时间全部用于绝对优势的产品，电脑） 400台=30,000小

8、时/75小时 0吨=0小时/25小时,0,经济学十大原理,贸易条件下美国的生产,生产3400吨小麦需要34，000个劳动小时,0,剩下的16，000个劳动小时可以生产160台电脑,经济学十大原理,贸易条件下日本的生产,日本生产400台电脑需要30，000个劳动小时,0,因此，日本的小麦产量为0,经济学十大原理,存在贸易条件下的两国出口和进口,我们假定两国，在两种商品的国际贸易中，经过谈判，达成： 美国生产160台电脑和3400吨小麦，将900吨小麦出口到日本（相当于美国90010小时=9000小时），从日本进口200台电脑（相当于美国200100小时=20000小时）美国仍拥有2500吨小麦！

9、电脑从250台增加到360台！ 日本生产400台电脑和0吨小麦，将200台电脑出口到美国（相当于日本20075小时=15000小时），从美国进口900吨小麦（相当于日本90025小时=22500小时）日本仍拥有200台电脑！小麦从600吨增加到900吨！ 互惠交易（美电脑增加，日小麦增加）达成,0,经济学十大原理,贸易条件下美国的消费,0,经济学十大原理,贸易条件下日本的消费,0,经济学十大原理,贸易使两个国家都更好,贸易的利益,有贸易时的消费,没有贸易时的消费(均衡),美国,0,经济学十大原理,这些好处来自何方？,绝对优势的存在，可以“绝对”让一国，通过优势产品出口，换来超出本国产品成本的收

10、益，比如1吨小麦的成本10，换取对方成本25（是己方收益），而且还可以换算成更多的劣势产品（电脑），用以进口，比如换来的25，可换算成更多电脑相当于美国用自己的10/100台电脑，换来日本的25/75台。 生产1吨小麦：在日本需要25个劳动小时，而在美国仅仅需要10个劳动小时。美国具有绝对优势！ 生产1台电脑：在美国需要100个劳动小时，而在日本仅仅需要75个劳动小时。日本具有绝对优势！,0,如果每个国家在一种物品的生产上具有绝对优势，并专门生产这种物品，那两个国家最终都将从贸易中得到利益,经济学十大原理,5.绝对优势说结论,绝对优势是指在某一种商品上，一个经济在劳动生产率上占有绝对优势，或其

11、生产所耗费的劳动成本绝对低于另一经济。 若各个经济都从事自己占有绝对优势商品的生产，继而进行交换，那么双方都可以通过交换得到绝对的利益，从而整个世界也可以获得分工的好处。,绝对优势理论的局限性,绝对优势理论存在着一个必要的假设：一国要参加国际贸易，就必然要有至少一种产品在生产上与贸易伙伴相比处于绝对优势。 绝对优势理论只能解释经济发展水平相近国家之间的贸易,往往不能解释发达国家和欠发达国家贸易，后者往往在所有产品上都有绝对劣势。,附 录：主要分析工具,（一）生产可能性边界 1.生产可能性边界： 基本假设： （1）商品市场和生产要素市场完全竞争； （2）商品的生产技术条件既定且规模收益不变； （

12、3）生产要素的总供给固定不变； （4）生产要素可在各部门间自由流动； （5）生产要素都充分利用； （6）经济活动中不存在外在性（externality）。,过程推导：,（1）生产函数：,（2）充分就业条件：,（3）利润最大化约束条件：,（4）契约线：,图11,由此导出生产可能性边界：显示了生产某种产品，一定数量的资源能生产另一种产品的最大数量 ，反之亦然。或者表明这种经济状况下所能生产的产品的混和数量。,图12,2.机会成本：,机会成本递增 见图12（a） 机会成本不变 见图12（b） 3.商品市场均衡： 均衡条件：相对价格等于机会成本 。 均衡图示：,图13,（二）消费者偏好与社会无差异曲线,社会无差异曲线图示：,社会无差异曲线的用途： （1）确定一国的均衡消费点； （2）衡量整个社会福利。,图14,三、封闭条件下的一般