4、做一片美的叶子2.ppt

1、4.做一片美的叶子,读读下列词语 r zh zhng t zh cng 乳汁 整 体 位置 葱翠 zu xin ti g y fng 做 发现 形态各异 奉献 sh zhu 肥美 飘零 回归 输送 茁壮,奉献 肥美 飘零 回归 整体 输送 茁壮 葱翠 发现 位置 形态各异 茁壮 乳汁,学习了本课的生字，发现要注意区别翘舌音和平舌音，如： 翘舌音有：汁zh 置zh 输sh 茁zhu 平舌音有：葱cng,做,zu,体,t ,现,xin,输,sh,汁,zh,态,ti,各,g,异,y,奉,fng,在字形上，应辨析一下下列字： 做 异 体 输 作 导 休 愉,给划线字选择正确的读音。 乳汁（z zh ）

2、 奉献（fn fng） 输送（s sh） 茁壮（zhu zh）,远远望去，那棵大树很美。 树像一朵绿色的云，从大地上升起。,我向大树走去。 走近树的时候，我发现，枝头的每一片叶子都很美。每一片叶子形态各异你找不到两片相同的叶子。,无数片不同的叶子做着相同的工作，把阳光变成生命的乳汁奉献给大树。,绿叶为大树而生。春天的时候，叶子嫩绿；夏天的时候，叶子肥美；秋天变黄；冬日飘零回归大树地下的根。,我们每个人都像叶子，为生活的大树输送营养，让它茁壮、葱翠。大树站在太阳和土地之间。,思考 大树很美，它美在什么地方？ 叶子很美，它又美在什么地方？ 为什么说绿叶为大树而生？ 假如你就是大树上那片美丽的叶子，

3、你会想些什么？会对大树、对人们说些什么？,课文可以分成怎样的三部分？,远望（第一二自然段） 近观（第三八自然段） 联想（第九十一自然段）,远远望去，那棵大树很美。 树像一朵绿色的云，从大地上升起。,远望,大树美,像一朵绿色的云，从大地上升起。,这是一个什么句子？,它把什么比做什么？,答:把大树比作绿色的云,走近树的时候，我发现，枝头的每一片叶子都很美。每一片叶子形态各异你找不到两片相同的叶子。 无数片不同的叶子做着相同的工作，把阳光变成生命的乳汁奉献给大树。 绿叶为大树而生。春天的时候，叶子嫩绿；夏天的时候，叶子肥美；秋叶变黄；冬日飘零回归大树地下的根。,走近树的时候，我发现，枝头的每一片叶子

4、都很美。每一片叶子形态各异你找不到两片相同的叶子。,走近树的时候，我发现，枝头的每一片叶子都很美。每一片叶子形态各异你找不到两片相同的叶子。,形态各异,无数片不同的叶子做着相同的工作，把阳光变成生命的乳汁奉献给大树。,绿叶为大树而生。春天的时候，叶子嫩绿；夏天的时候，叶子肥美；秋叶变黄；冬日飘零回归大树地下的根。,绿叶为大树而生,春天的时候，叶子嫩绿；,绿叶为大树而生,夏天的时候，叶子肥美；,绿叶为大树而生,秋叶变黄；,绿叶为大树而生,冬日飘零回归大树地下的根,绿叶为大树而生。春天的时候，叶子嫩绿；夏天的时候 ，叶子肥美；秋叶变黄；冬日飘零回归大树地下的根。 大树把无数的叶子结为一个整体。 无

5、数的叶子在树上找到了自己的位置。,（怎样理解？）,无数片不同的叶子做着相同的工作，把阳光变成生命的乳汁奉献给大树。,无私的奉献就是一种美,无数片不同的叶子做着 相同的工作，把阳光变成 生命的乳汁奉献给大树。,（你喝过乳汁吗？能给予我们什么？）,生命的乳汁,树叶借助阳光可以产生像乳汁一样的营养。 有了这营养大树才会茁壮、葱翠。,大树把无数的叶子结为一个整体。 无数的叶子在树上找到了自己的位置。,我们每个人都像叶子，为生活的大树输送着营养，让它茁壮、葱翠。大树站在太阳和土地之间。,远远望去，那个班级很美。 它像一朵绿色的云，从大地上升起。 我向教室走去。 走近教室的时候，我发现，教室里的每一个孩子都很美。每一个孩子形态各异你找不到两个相同的孩子。 无数个不同的孩子做着相同的工作，把阳光变成生命的乳汁奉献给班级。,假如你就是大树上那片美丽的叶子，你会想些什么？你会对大树、对人们说些什么？,这是一首散文诗，介绍四季中的叶子，赞美了叶子的奉献精神，表达了作者愿做一片美的叶子的愿望。,是的，诗中的诗一般的语言既写出了叶子外形美，也写出叶子内在美。,写近义词 输送（ ） 飘零（ ） 葱绿（ ） 奉献（ ）,运送,飘落,碧绿,贡献,绿叶为大树而生。春天的时候，叶子嫩绿；夏天的时候，叶子肥美；秋天变黄；冬日飘零回归大树地下的根。,写反义词 生（ ） 嫩（ ）