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文档简介
1、分离液态空气法,植物的光合作用,你知道哪些可以获 得氧气的方法,这些方法适合在实验 室制取一瓶氧气吗?,电解水,分离液态空气法,这些都不适合实验室制取氧气,植物的光合作用,实验室制取气体的要求,气体实验室制法的一般流程,反应原理,仪器装置,注意事项,药品,气体发生装置,实验步骤,气体收集装置,氯酸钾 KClO3,原料的寻找,主要成分,铜Cu,H2O,H2O2,原料中必须富含所需的元素,氧气的实验室制法,过氧化氢溶液,高锰酸钾 KMnO4,NaCl,合适的制取氧气的方法,探究一、催化剂对过氧化氢分解的影响,取AB三支试管,分别加入3ml过氧化氢溶液,完成下列实验。,1.将带火星的木条伸入A试管的
2、管口,观察到的现象是,2.向B试管中加入1/4钥匙二氧化锰粉末,将带火星的木条伸入管口,现象是,无明显变化,带火星的木条复燃,催化剂:凡能改变其它物质的化学反应速率,而本身的质量和化学性质在反应前后都没有发生变化的物质叫催化剂,你认为最适合实验室制取氧气的是哪一组?,药品:,过氧化氢溶液和二氧化锰(黑色固体、难溶于水),二氧化锰是反应物吗?它起什么作用呢?,催化剂所起的作用叫催化作用,反应原理:,过氧化氢,水,氧气,问题思考:,探究二、仪器装置的选择,1、过氧化氢溶液和二氧化锰应放在什么仪器内?,3、加一种什么样的仪器可以随时添加过氧化氢溶液?,2、怎样把氧气导出来?,可选仪器,广口瓶,锥形瓶
3、,固液不加热型装置,适用于固体药品和液体药品在不加热的条件下制取气体,见课本P87 固液不加热型装置,小结:气体发生装置的选择,气体发生装置,从两个方面考虑:,比较:以下这两套发生装置有何不同?,固液不加热型装置,注意事项(记在课本P87),2、导管应刚刚露出橡皮塞,便于气体排出,1、加入液体药品后,长颈漏斗的末端要伸入液面以下,防止氧气从漏斗末端逸出,如何才能收集一瓶氧气?,集气瓶,常用的气体收集方法,向上排空气法,向下排空气法,排水法,适用于气体密度空气,适用于难溶于水或 不易溶于水,且不 与水反应的气体,适用于气体密度空气,常用的气体收集方法,向上排空气法,向下排空气法,排水法,选择气体
4、收集方法的依据:,气体的密度和气体在水中的溶解性,练习:实验室收集CO2 和H2这两种气体时,各需要什么方法?为什么?,已知CO2的密度比空气大,能溶于水,H2的密度比空气小, 难溶于水,CO2:只能用向上排空气法,H2:排水法或向下排空气法,1、采用排水法时,导气管末端应伸入集气瓶口;且要等气泡连续并均匀地冒出时,再收集,2、排空气法收集时,导气管末端要伸入集气瓶底部,便于排净空气,收集气体时的注意事项,向上排空气法,向下排空气法,排水法,注意事项: (记在课本P87),收集密度比空气大的气体如氧气,收集难或不易溶于水,且不与水反应的气体,收集密度比空气小的气体如氢气,排水法,排(空)气法,
5、常用的收集气体的方法,优点,缺点,操作较为方便,收集的气体不纯,能收集到比较纯净的气体,适用范围,装 置,方法,操作较麻烦,想一想:这两种收集方法在使用中,如何知道收集满了?,向上排空气法,排水法,验满,(集气瓶口有大气泡冒出时),(将带火星的木条放在集气瓶口,若木条复燃就满了),实验步骤,连接仪器,检查气密性(?),装药品(先固后液),收集气体,验满,或,放置,连检装收验放撤,撤离,小结:O2的实验室制法,过氧化氢溶液和二氧化锰(固体),反应原理,气体发生装置,气体的收集装置,气体的验满,药品,带火星的木条放在集气瓶口,若木条复燃就满了,实验步骤,连检装收验放撤,2.下列有关催化剂的说法正确
6、的是( ),随堂检测,1.下列物质中,一定不能获得氧气的物质是( ),A.使产生的氧气多,B.改变化学反应速率,C.二氧化锰是催化剂,D.反应前后质量和性质都 不改变,A.氯化钾KCl,B.水H2O,C.高锰酸钾KMnO4,D.氯酸钾KClO3,A,B,(1)在实验室中,用_ _制取O2,可选用的发生装置是_,可选用的收集装置是_(填序号),D、E,B,过氧化氢溶液 二氧化锰,(2)长颈漏斗的下端要伸入到液面以下,原因是_,防止氧气从长颈漏斗末端逸出,若想收集到比较纯净的氧气应采用的收集装置是_,E,(3)实验室里可用Zn与稀硫酸或稀盐酸反应来制取H2, 可选用的发生装置是 ,收集装置是 。,B,C、E,和,H2的密度比空气小, 难
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