2017人教版小学数学三年级下册教学计划

1、三年级第二册数学教案新学期伊始，为了全面推进课程改革，提高课堂教学质量，让学生在轻松的氛围中理解、探索和掌握知识，培养学生独立思考的习惯和分析问题、解决问题的能力，特制定如下教学工作计划：一、学习情况分析从上学期的考试成绩分析，本班学生对基础知识、概念和定义掌握较好，有扎实的口头计算、书面计算和现成计算；然而，一些学生在解决实际问题时粗心、不灵活和软弱。大多数学生对数学感兴趣，具有较强的接受能力和正确的学习态度；然而，一些学生没有足够的意识及时完成作业，这使得学习数学变得困难。因此，在新学期中，我们要端正他们的学习态度，同时，加强各种数学能力的培养，尽快提高他们的数学成绩。二、教学内容本教材内

2、容包括以下内容：位置与方向(1)、除数为一位数除法、复合统计表、两位数乘以两位数、面积、年、月、日、小数的初步理解、广角数学和总评。三，教学目标1.知道东、南、西、北、东北、西北、东南和西南八个方向，并能够用给定的方向识别其他七个方向(东、南、西或北)，并用这些词来描述物体所在的方向；能阅读简单的路线图并描述行走路线。2.我可以计算一位数除以多位数和两位数乘以两位数，并且我可以估计和检查相应的乘法和除法。3.一位数除商是整数十、整数十和整数千的数，其中整数十和整数百乘以整数十，两位数乘以整数十和整数百(每个乘积小于十)。4.了解复合统计的不同形式，学习简单的数据分析，并进一步了解统计在现实生活

3、中的作用。5.理解面积的含义，用自选单位估算和测量图形的面积，体验和理解面积单位，并进行简单的单位转换；掌握矩形和正方形的面积公式，可以正确计算矩形和正方形的面积，估计给定矩形和正方形的面积。6.了解时间单位年、月、日，并理解它们之间的关系；知道每月和全年的天数；如果你知道24小时计时法，你会用24小时计时法来表示时间。7、初步了解简单小数(不超过两个小数部分)，初步了解小数的含义，读写小数，初步了解小数的大小，并计算一个小数的加减。8.了解数学的广角，学会解决搭配问题，体验数学在日常生活中的作用，初步形成综合运用数学知识解决问题的能力。9.体验学习数学的乐趣，提高学习数学的兴趣，树立学好数学

4、的信心。四、教学难点教学重点：位置和方向，除数是一位数，两位数乘以两位数，年、月、日。教学难点：位置确认、计算和时间计算。五、教学措施1.教师应该通过自己的言行和工作态度感染和影响学生。合理组织教学，饶有兴趣地参与整个教学过程2.加强学习，提高教师综合素质，提高教育科研意识和实验紧迫感。3.通过教学，对学生的学习态度、学习方法和学习纪律提出了一致、科学、严格的要求。4.改变教学方法。在数学教学中，教师必须把“重视结论”的教学转变为“重视过程”的教学，注意再现知识生成和形成的过程，引导学生探索和发现。5.在课堂上开展小组合作学习，让学生一起摆姿势、拼词、说话，让学生畅所欲言、相互交流，减轻学生的

5、心理压力，充分发挥学生的主题，培养学生的创新意识和实践能力。6.在教学中注重开放式教学，培养学生根据具体情况选择合适方法解决实际问题的意识。例如，通过多解、多题、多题和一题多编，可以拓宽学生的知识面，沟通知识之间的内在联系，培养学生的适应性7.实践的安排应该由浅入深，体现层次性。不同的学生应该有不同的要求和练习，他们应该给资优学生和学习困难的学生以指导。8.加强数学实践活动，让学生了解数学知识与现实生活的关系，让学生感受到生活中无处不在的数学，利用数学的现实意义来诱导和培养学生热爱数学的情感。9.认真及时地记录教学后的感受和情绪，及时准确地审视自己的教学。10 .加强家庭教育指导。引导学生正确对待成功和失败，勇敢地克服学习和生活中的困难，坚强地学习和生活。第六，课程表I .位置和方向.第二，除数是一位数.1.口试.3个课时2.写除法.9课时3.组织和审查.1个课时第三，统计.四、两位数乘以两位数.1.口头乘法.3个课时2.写乘法.4个课时3.组织和审查.1个课时V.面积.大约8个课时1.面积和面积单位.2个课时2.矩形和正方形面积的计算.3个课时3.区域单位之间的进度.3个课时六，年，月，日.1.对年、月、日的理解.2个课时2.时间记录在24: 00.2个课时实践活动