六年级上册语文13《只有一个地球》渗透法制教育课件.ppt

1、13有一个地球球。从里到外，地球是太阳系中的第三颗行星，也是太阳系中直径、质量和密度最大的地球。它也经常被称为世界。地球有4446亿年了。有一颗天然卫星，月亮，它以30天为一个周期围绕地球旋转，而地球以近24小时为一个周期，以一年为一个周期围绕太阳旋转。365天5小时48分46秒，写作背景地球只有一个地球。它受联合国人类环境会议秘书长莫里斯斯特朗的委托，为1972年在斯德哥尔摩举行的联合国人类环境会议提供背景材料。虽然这是一份非正式报告，但它发挥了主旨报告的作用，它的许多观点被会议采纳，并被纳入大会通过的人类环境宣言。因此，这本书是世界环境运动史上有影响的文件。经济学家巴巴拉沃德和生物学家雷内

2、杜博斯是这本书的两位作者。他们广博的知识背景使他们有能力写这本书。不仅如此，正如大会秘书长莫里斯斯特朗先生所说，他们还应被视为合作事业的创造性组织者，因为这本书是在由来自58个国家的152名成员组成的传播咨询委员会的协助下完成的。基于整个地球的发展前景，作者从社会、经济和政治的不同角度评述了经济发展和环境污染对不同国家的影响。可爱的地球，清澈可亲的资源，矿物礼物的枯竭，虐待的威胁，见证慷慨的移民打破光明的希望，jng，yng，I，z，kung，c，ji，ln，xi，d，学习新单词，地球的美丽，地球的渺小，有限的自然资源，无法移动到其他地方，地球是如此可爱和脆弱！用你喜欢的方式自己读课文，用波浪

3、线画出描述地球可爱之处的句子，并谈论你的经历。1.地球是一个晶莹的球体，蓝白色的痕迹相互交织，周围是一层水蓝色的“纱衣”。地球是无私的，它慷慨地为人类提供矿产资源。1.地球，人类的母亲和生命的摇篮，是如此美丽、壮观和可亲。这句话是作者的赞美，凸显了地球的化身。地球，可爱和美丽，爱，2。这句话用了什么解释方法？例如，将句子与。类比的使用使句子富有表现力。通俗易懂又生动，地球，母亲，摇篮，自己读自悟，找出有深刻感受的句子并体验它们。然而，与广阔的宇宙相比，地球很小。这是一颗半径只有6300多公里的行星。在星空下，它就像一艘船。它只是太大了，再也长不出来了。1，这段话使用了，等解释方法。列举数字，做

4、类比，做比较，2。作者这样写作的目的是什么？地球的小意味着地球的资源是有限的，我们应该珍惜和保护地球。它不是上帝的礼物，而是经过数百万甚至上亿年的地质变化而形成的。地球是无私的，它慷慨地为人类提供矿产资源。然而，如果不加限制地开采，它将加速地球上矿物资源的枯竭。1.找出列数据句子。这些数字是什么意思？这表明矿产资源的形成长期以来来之不易。2，你为什么要控制，解释什么？由于人类无知的毁灭。解释地球的无私和人类的自私。你读完之后感觉怎么样？遗憾的是，人类生活所需的水资源、森林资源、生物资源和大气资源能够长期再生并为人类做出贡献。然而，人们肆意破坏自然资源，肆意滥用化学品，不仅影响了可再生资源的再生

5、，还引发了一系列生态灾难，对人类生存构成了严重威胁。2.这是什么意思？上面写了什么？以前，最初。它表明可再生资源遭到严重破坏，反映了科学严谨的写作。1.什么是可再生资源？自然资源、矿产资源、水资源、森林资源、生物资源、大气资源、(不可再生的)、(可再生的)、空气资源、水资源、生物资源、森林资源，科学家已经证明，在以地球为中心的至少40万亿公里范围内，没有第二颗适合人类居住的行星。1.这句话用了什么解释方法？2.“40万亿公里”直观地表明，这个范围是如此之大，以至于人类无法到达。3。解释方法的功能反映了解释的语言。科学，严谨，回归，这句话采用了类比的方法。这句话使用了列数的解释方法。这句话采用举

6、例说明的方法。这句话使用了假设的解释方法。本文使用了例子、数字、类比和假设。据有幸飞上太空的宇航员说，当他们在空中飞行时，他们看着地球，看到了一个水晶球，上面有蓝白相间的痕迹，周围有一层薄薄的水蓝色薄纱衣。在群星云集的宇宙中，地球就像一艘船。它只是太大了，不会再长大了。然而，与无边无际的宇宙相比，地球很小。它是一颗半径仅超过6300万公里的行星。科学家已经证明，在以地球为中心的至少40万亿公里范围内，没有第二颗适合人类居住的行星。地球拥有的自然资源也是有限的。以矿产资源为例，它不是上帝的礼物，而是由几百万年甚至上亿年的地质变化形成的。是的，科学家们提出了许多想法，比如在火星或月球上建立移民基地

7、。课文中使用了什么解释方法？我们的地球既可爱又脆弱！据有幸飞上太空的宇航员说，当他们在空中漫游时，他们望着远处的地球，迎接他们的是一个晶莹的球体，球体上有蓝白相间的痕迹，包裹着一层薄薄的水蓝色薄纱衣。它是一颗半径只有6300多公里的行星，就像群星云集的宇宙中的一艘船。为什么在太空旅行的宇航员会感叹“我们的地球如此可爱，同时又太容易破碎了”？关键的勘探，深刻的理解，地球的脆弱性，不受控制的开采加速了地球上矿产资源的枯竭。随意破坏森林资源，影响再生资源的再生。化学品的滥用已经造成了一系列的生态灾难。由于废水的随意排放而改变颜色的河流，用鲜血杀死河流，我们的生物资源，我们的森林资源，我们的大气资源，

8、不受控制的采矿，人们不分昼夜地挖矿，我们的生活环境，堆积如山的垃圾，黑烟侵蚀着蓝天，空气令人窒息，树干被切断后留下的树桩每天，我们星球上数亿人呼吸着被污染的空气，至少一些人因此而死亡。每天，数以吨计的氟利昂排放到我们地球的大气中，这严重破坏了地球的保护壳。每天，我们星球上至少有一些人死于因饮用不干净的水而导致的疾病。每天，一桶石油泄漏到地球上的海洋里。每天，我们地球上的公顷土地都变成了不毛之地。每天，我们地球上数公顷的森林都被大火烧毁。每天，地球上都有数亿吨的水悄悄流失。科学家已经证明，在以地球为中心的40万公里范围内，没有第二颗适合人类居住的行星。至少：至少。也就是说，目前没有第二颗适合人类

9、居住的行星。我们该怎么办？我们应该认真保护地球及其生态环境，这样地球才能更好地造福子孙后代。我是一名小学生，我向地球母亲发誓，我决心加入环保的行列，珍惜和善待地球，从小做起，从我做起，努力做一名环保的小卫士！宣誓人：_ _ _ _ _ _ _，我们庄严宣誓！中华人民共和国环境保护法于1989年1月26日由中华人民共和国第七届全国人民代表大会常务委员会第十一次会议通过。现予公布，自公布之日起施行。第一条为了保护和改善生活环境和生态环境，防治污染和其他公害，保障人体健康，促进社会主义现代化建设，制定本法。第二条本法所称环境，是指影响人类生存和发展的各种自然因素和人为改变的自然因素，包括大气、水、海

10、洋和土壤。土地、矿藏、森林、草原、野生动物、自然遗迹、文物古迹、自然保护区、风景名胜区、城市和村庄等。第三条本法适用于中华人民共和国领域和中华人民共和国管辖的其他海域。第四条国家制定的环境保护规划必须纳入国民经济和社会发展计划，国家采取有利于环境保护的经济技术政策和措施，使环境保护与经济建设和社会发展相协调。第五条国家鼓励发展环境保护科学教育，加强环境保护科学技术的研究和开发，提高保护科学技术水平，普及环境保护科学知识。第六条任何单位和个人都有保护环境的义务，并有权检举和控告污染和破坏环境的单位和个人。第七条国务院环境保护行政主管部门对全国环境保护工作实施统一监督管理。县级以上地方人民政府环境保护行政主管部门对本辖区的环境保护工作实施统一监督管理。各级港务监督、渔政渔港监督、军事环境保护部门和公安、交通、铁路、民航等国家海事管理部门，依照有关法律的规定，对环境污染防治实施监督管理。县级以上人民政府土地、矿产、林业、水利行政主管部门应当依照有关