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文档简介
1、Unit 4,We love animals,Lets leaarn,Animals,学习目标：,1.能听、说、认、读单词dog, duck, cat，bear。 2.能理解对话内容，用正确的语音语调朗读对话并进行角色表演。 3.能够在情景中运用句型Whats this? Its a/an来交流动物信息。,Lets play a guessing game,Whats this?,dog,cat,Whats this?,Whats this?,bear,Whats this?,duck,Practice：,四人一组，利用课前准备好的动物卡片，一人提问，其他三人快速回答,巩固四个动物词汇。,pl
2、ay a game ”我来比划你来猜”,随堂检测：,一、选一选。 1.（ ）- _ this? -Its a duck. A.Is B. Whats C. What 2.（ ） _ a duck. A. Its B. OK C. It 3.（ ）- Whats this? - _ . A. Fine, thank you. B. Great! C. Its a cat. 二、找出相应答语。 1.（）How are you? A. OK. 2.（）Whats this? B. Nice to meet you too. 3.（）Lets go to school. C. Very well, thanks. 4.（）Nice to meet you. D. Its a dog. 5.（）Good morning. E. Good morning.,总结：这节课你们学到了哪些知识？,以后你准备怎么做？ 爱护身边的小动物，做个好孩子。,作业：,1.教家长做手影活动并用
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