2016初中科学生物部分知识点总结_第1页
2016初中科学生物部分知识点总结_第2页
2016初中科学生物部分知识点总结_第3页
2016初中科学生物部分知识点总结_第4页
2016初中科学生物部分知识点总结_第5页
已阅读5页,还剩7页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、生命科学评论一、生物多样性1、生物和非生物生物非生物具有严格结构、结构和功能的基本单位是细胞无细胞结构可以新陈代谢不能新陈代谢可以成长不能生长有压力没有压力需要营养不需要营养可以生殖和发展生殖和发育渡边杏有遗传和变异没有遗传或变异可以适应环境,影响环境不适应环境,影响环境2、一般脊椎动物的形态和生活习惯脊椎动物我认识的动物他们的共同特征(分类原因)鱼鲫鱼住在水里,用鳃呼吸,没有四肢,用鳍分开水流,有鳞,皮肤湿润,在水里产卵,体外受精,体温不稳定两栖动物多兰树幼虫生活在水里,用鳃呼吸,用成体生活,用肺呼吸,有四肢,皮肤湿润,在水里产卵,在体外受精,体温不稳定爬行动物鳄鱼表皮干燥,有鳞片,进行体内

2、受精,在陆地上产卵,体温不稳定鸟老鹰体外有羽毛,体温恒定,体内受精,卵生哺乳动物马有毛皮,体温恒定,有体内受精,有胎生3、动物和植物的区别营养方式不同。植物滋养,动物从属营养。4、动物分类动物无脊椎原生动物扁平动物肠动物线性动物链接动物软体动物棘皮节肢动物脊椎鱼两栖爬行动物哺乳动物5、植物分类种子植物裸子植物有根、茎、叶、种子(种子不便宜)被子植物有根、茎、叶、花水果种子袋)植物鸟类生活在没有根、茎、叶的水中无籽植物地衣生活在潮湿的环境中,有茎叶、无根孢子繁殖蕨类植物生活在阴湿的环境中,有根、茎、叶、孢子繁殖6、使用放大镜放大镜接近一只眼睛时,观察者在放大镜前,可以前后移动物体获得大而清晰的图

3、像,并在物体不移动的情况下移动头部和放大镜。二、有机体的组成1,细胞:生物体结构的基本单位,也是生物体功能的基本单位。2、动物细胞和植物细胞的区别细胞膜保护细胞控制细胞内外的物质交换细胞质多的生命活动场所迁移,植物孔刘核含有遗传物质细胞壁保护,支持细胞,使其成为特定的形状叶绿体中含有绿色是植物特有的,是光合作用的场所液泡包括小器官(主要控制水分损失和水分吸收)3、细胞分裂和分化一个母细胞分裂成两个子细胞的过程。子细胞的大小只有母细胞的一半,细胞分裂时细胞核内出现染色体,母细胞的染色体平均分配给两个子细胞。同时进行细胞的生长和分化。细胞的分裂、分化和生长使一个受精卵最终长成一个生物体。4、有机体

4、结构水平植物:细胞组织器官植物动物体:细胞组织器官系统动物体组织:细胞分化为具有多种形态和功能的细胞群,细胞群就是组织。植物五大组织:保护区运输组织营养组织机械组织分生组织动物的四大组织:上皮组织结缔组织(血)肌肉组织神经组织长期:由多个组织组成,具有一定功能的结构。植物器官:根茎花卉果实种子人体器官:皮肤胃、肺、肝、心脏血管张等系统:功能上密切相关的机构,可以按规定的顺序完成一个或多个生理活动。人体八大系统:消化系统呼吸机泌尿系统神经系统生殖系统神经系统内分泌系统人类消化系统:消化系统和消化系统赵寅成消化腺:涎腺胃肠腺肝胰腺消化系统:顾颉刚咽食管胃小肠结肠肛门人呼吸机:鼻咽喉支气管肺人泌尿外

5、科:肾盂输尿管膀胱尿道5、生态系统生产者绿色植物生态系统生物因素消费者动物(第一消费者-食草动物,第二消费者-食虫动物)分解者细菌,真菌一些原生动物腐烂的食物动物郑智薰生物因素水空气阳光森林土壤气候等生态系统中各种生物之间最重要的是食物关系,食物链和食物网络以食物关系为基础,构成了生态系统中物质和能量流动的通道。能量单向,逐步减少,物质不断循环。成熟的生态系统处于生态平衡状态。生态系统能够保持生态平衡的原因是生态系统具有自动调节能力,不同的生态系统具有不同的自动调节能力,生态系统越复杂,生物种类越多,自动调节能力越强。造成生态系统平衡破坏的因素是自然因素和人为因素,如果外部干扰超过生态系统自动

6、调节能力,生态系统平衡就会遭到破坏。保护生态平衡是世界共同面临的重大课题。生物群落在一定生活环境中的所有生物群落的总和。(动物、植物、微生物)社区特征:区域可能很小包括同类和其他生物社区内的生物之间有直接和间接的关系在群落中起主导作用的是植物人口:特定地区同类个体的总数。人口的特点:人口与品种不同区域可能很少人口中的生物个体和个体可能有差异,但属于同一种生物圈地球上最大的生态系统地球上所有生物和它们居住的环境的非生物因素。食物链:由于食物关系,各种生物形成的连接环。(杀虫剂,重金属富集现象)植物初级消费者(食草动物)次级消费者食品网:许多食物链相交而形成的网状。三、生物的新陈代谢1、绿色植物的

7、新陈代谢根的结构根冠:不断脱落,感觉重力起保护作用。细胞特性:细胞壁薄壁细胞排列,无疏松液泡分裂区:细胞排列紧凑细胞分裂能力细胞壁无薄液泡肾区:细胞生长快速细胞分化多种组织细胞壁薄液泡形成根毛区:细胞在细胞壁厚度停止大液泡分裂。植物根毛细胞的小细胞液中溶质的质量分数通常高于溶质在土壤溶液中的质量分数,因此从土壤中吸收水分。(无机盐)树皮尸体上有筛子(由上而下的有机物运输)干细胞继续分裂,产生子细胞(没有水稻、麦竹等形成层)木皮木质部水草颈部有导管(死细胞)(自下而上输送水分和无机盐)水草叶水分蒸腾是通过气孔进行的,孔径由两个具有叶绿素的防御细胞控制下面表皮的气孔多于表皮气孔(例外:莲花)植物的

8、水分长时间保卫细胞,气孔会变大植物水分不足时,保卫细胞会使气孔变小植物吸收、运输和使用水和无机盐的途径(自下而上)根端吸收根,茎木质部导管输送叶柄处导管叶肉细胞的光合作用或叶片气孔蒸腾植物根吸收的水分主要通过增产消失增产的生理重要性1。增产是植物吸水和输送的主要动力。增产促进植物对矿物质的吸收和运输。增产能降低植物和叶子的温度。铁:是植物中许多重要酶的一部分。铁不是叶绿素的成分,但叶绿素的形成需要铁,因此植物的铁缺乏通常会引起明显的绿缺乏症光合作用绿色植物在阳光的作用下利用二氧化碳和水等物质制造有机物质和释放氧气的过程。光合作用将简单的无机物变成复杂的有机物,释放氧气,进行物质转换如果把太阳能

9、转化为储存在有机物中的化学能,就能进行能量转换吸收二氧化碳,产生氧气,呼吸生命活动合成有机物形成生物体,满足生命活动的需要植物的呼吸作用通过呼吸作用分解有机物,释放能量,满足生命活动的需要呼吸作用(活细胞)酶酶好氧呼吸碳水化合物氧二氧化碳水能量厌氧呼吸葡萄糖乳酸能量(少量)酶葡萄糖醇二氧化碳能量(少量)光合作用为呼吸作用提供有机物,呼吸作用为光合作用提供能量。合理灌溉在水分吸收和输送中,从植物的各种元素需求及根系对无机盐的吸收分析中合理施肥,分析种子贮藏中的注意事项及温室蔬菜产量的增加方法。种子发芽的时候需要施肥吗?),以获取详细信息人体消化在消化道中,只有消化作用是顾颉刚,只有吸收作用是大肠

10、,消化作用和吸收作用都是胃,小肠(消化和吸收的主要场所,为什么?),没有消化,没有吸收的是咽、食管、肛门。淀粉、蛋白质、脂肪消化的最终产物分别是葡萄糖、氨基酸、甘油和脂肪酸,这些消化的起始部位分别是顾颉刚、胃和小肠。酶是具有有机体产生的催化能力的蛋白质。酶具有多样性、高效率、特异性和催化条件(温度,PH)唾液淀粉酶能把淀粉变成麦芽糖。胃蛋白酶能把蛋白质分解成多肽。人体细胞缺乏某种酶或酶会引起代斯障碍,并产生疾病。白化病是由于缺乏促进色素形成的酶而引起的。人体呼吸呼吸机配置:鼻咽喉支气管肺肺气体交换场所:肺泡气体交换过程:从肺泡氧气进入毛细血管,通过毛细血管扩散到身体的各个部分。身体各部分细胞代

11、谢产生的二氧化碳通过肺泡离开血液。肺泡气体交换:静脉血对动脉血组织内气体交换:动脉血对静脉血细胞通过呼吸作用将氧化分解成碳水化合物、蛋白质和脂肪,释放能量,满足生命活动的需要。人体血液循环心脏心脏分为右心房、右心室、左心房、左心室(最厚的壁)等四个腔室。如何收缩和松弛?),以获取详细信息心房和心室之间有房室瓣,右心室和肺动脉,左心室和主动脉之间有动脉瓣。右心房与上腔静脉连接,右心室与肺动脉连接。左心房与肺静脉相连,左心室与主动脉相连。肺循环右心室肺动脉毛细血管肺静脉左心房左心室主动脉毛细血管静脉右心房血液循环动脉血氧含量高的是鲜红的,静脉血氧含量低的是进安镇红的。肺动脉静脉血,肺静脉动脉血。血

12、液为什么单向流动?),以获取详细信息最低的氧气是肺动脉血液,最高的氧气是肺静脉血液。动脉壁厚,弹性大(把血液从全身送回心脏)血管静脉壁在较薄、弹性较小的大静脉管内部有静脉瓣(血液从心脏流入全身)毛细血管壁极薄的直径只允许红细胞的单通路。血浆(液体)血液红细胞没有携带氧气和二氧化碳一部分的细胞核血细胞白细胞有核吞噬细菌的抗传染血小板没有为防止细菌入侵而加速血液凝固的核红色骨髓有造血功能。血型:血型红细胞的凝集素血清中的凝集素可输血类型aa港ba或obb港ab或oABa和b无AB或a或b或oo无项目a和项目bo含有凝集素的红细胞与含有抗亚凝集素的血清相遇时聚集。一旦凝聚的人就会窒息。尿液的产生和排

13、出(输血是同型为主,异型输血要考虑献血者的凝聚力是否与被献血者的凝集素衔接,以及是否进展缓慢)泌尿组件:肾小管膀胱尿道产生尿液:肾脏中被肾脏单位过滤的水分和溶解的废物形成尿液。肾小球的过滤形成原尿症(血细胞,蛋白质不能通过),肾小管重新吸收生尿(吸收大部分水、无机盐类和所有葡萄糖)形成尿液。尿液持续在肾脏产生,膀胱聚集后通过尿道间歇排出。细菌从属营养类型细菌的呼吸类型:根据细菌的氧气需要,主要分为三类。(1)有氧结核分枝杆菌;(2)厌氧破伤风菌;(3)兼性厌氧细菌在有氧、厌氧或厌氧环境下都生长,但在有氧环境下生长良好。大部分病原体都是这样的。酵母真菌从属营养藻类苔藓类蕨类独立营养细菌,真菌,病

14、毒被称为微生物。微生物的呼吸称为发酵(酵母既可以有氧呼吸,也可以氧气呼吸)新陈代谢合成有机体的新成分,将其转化为自己的物质(同化作用),同时持续氧化生物体内原始部分的物质,释放能量。(异化作用),两种作用同时进行。徐璐战斗,徐璐依赖。新陈代谢是生物生存的基本和重要任务,是生命的基本特征。光合作用是童话效应吗?),以获取详细信息新陈代谢包括物质和能量两种变化。四、生命活动曹征1植物的检测:香光、香、水性、香、接触性、队列等。2植物生长激素发现的历史:达尔文通过向光性实验推断,在单侧光的照射下,细菌的末端可能产生影响细菌生长的某种物质。温特通过实验表明,细菌的末端能够准确地产生某种物质,控制细菌的生长。郭ge将能促进植物生长的物质从植物中分离出来,并将其命名为生长素。(光线少的地方,背光多的地方)3人

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论