小学教师节主题班会教案

1、小学教师节主题班会教学计划教师节主题班会1一、活动目的：1.通过这次班会表达学生对老师的感激之情，通过活动让学生更多地了解老师工作的艰辛和崇高，从而鼓励学生更加热爱老师，尊重老师，争取进步！2.通过一系列丰富多彩的形式如朗诵、演唱、表演、讨论等。表达学生对老师的赞美和祝福。3.通过问答的形式，我们可以了解古今中外关于教师节的知识和尊师重教的故事，让学生得到更多的教训，激发学生热爱和尊师的情感，增加学生的知识储备。(迎新晚会策划书)二、活动准备：1.老师精心制定活动计划。2.学生为老师设计和制作节日礼物。3.确定活动主持人(葛祥、杨毅、吴璇、程倩)，并写下十字。4.学生学习音乐每当我走过老师窗前

2、和感恩的心。5.邀请老师参加活动。6.布置教室，选择教师节主题班会教学计划，选择教师节主题班会教学计划。三。活动流程：进口：主持人甲：是谁，播撒着永恒距离的梦想主持人乙：是谁，希望到处培养和燃烧主持人：是你，我们敬爱的老师！主持人甲：你把你的青春化为烛泪，记录了人类永恒的赞美。主持人乙：流淌的汗水和心血，浇灌着校园的希望。主持人甲：你用青春书写了无悔的人生。主持人乙：你用自己的真情写下了世界上最壮丽的诗篇；主持人甲：我们永远无法报答你的爱。主持人乙：让我们向您深深鞠躬，并真诚问候主持人：你好，老师！主持人乙：谢谢您，老师主题班会现在开始。(2)性能：1.唱每当我轻轻走过老师的窗前主持人甲：今天

3、的主题班会从唱歌开始。让我们用真诚的感激之情为我们最尊敬的人唱首歌：主持人乙：全班唱每当我轻轻走过老师的窗前！2.诗歌朗诵窗前一株紫丁香。主持人甲：老师像春蚕，像蜡烛，比母亲更有爱心。他们加入学生的行列，投身于一切，并获得希望。请听，诗歌朗诵窗前一株紫丁香(小组角色)3.赞美和赞美。主持人乙：是的！老师对我们的爱是无私和无价的！春天的丝虫会织到死去，每晚蜡烛都会抽干它们的灯芯。这首诗是我们老师奉献精神的真实写照。从古至今，有许多赞美老师的诗和文章。主持人甲：同学们，我们的老师经常指导我们学习，教我们做人，像父母一样关心我们的生活，给我们无私的爱！你说，我们可以把老师比作什么？(举手发言)主持人

4、乙：学生们的类比真的很恰当！老师，您是春蚕，也就是红烛，奉献您所拥有的一切；你是一棵小草，默默无闻，但精神高尚！你仍然是我们心中看不见的翅膀，帮助我们成长和高飞！(3)竞争与回答主持人甲：教师节快到了。关于教师节你知道多少？你知道古今中外有多少关于尊师的故事？让我们来一场知识竞赛(4)祝福主持人乙：我们的每一点知识和每一个进步都渗透着老师们的汗水和心血。主持人甲：在这里，让我们用自己的话来表达对老师的爱和祝福。学生说话并表达他们的心声！全班唱了感恩的心。主持人乙：尊敬老师和热爱老师不仅仅是口头上的。让我们谈谈我们应该采取什么实际行动来达到老师的期望。个别学生发言。(5)结束老师是一块石头，能敲

5、出火花；老师是一团火，点燃生命之灯；老师是一盏灯，照亮前进的道路；老师是带领你走向荣耀的途径。谢谢你的老师和你的谆谆教诲。赞美你的老师和你美丽的心；祝福你的老师，祝你教师节快乐。祝福你的老师，祝福你高贵的人民永远健康快乐！教师节主题班会二活动要求：1.通过这次班会，让学生掌握关于教师节的知识。2.通过学习和交流，我们知道我们的国家是一个有着尊师重教光荣传统的国家。3.在理解的基础上，进一步树立尊师重教的理念，以实际行动庆祝教师节。教学过程：一、前言主持人：同学们，这节课是班会。现在请猜一个谜语：中秋节快到了，树叶落下来祝贺。校园充满欢乐，辛勤工作的园丁快乐。键入节日名称(答案：教师节)主持人：

6、非常好。所有学生都猜对了。所以今天我们班的内容是“庆祝教师节”。二。教师节的由来：主持人：“教师节”对我们来说并不陌生。你知道“教师节”的由来吗？现在老师将告诉学生。6月6日教师节。1931年5月，邱爽、程启宝等中央大学的教育家、教授提出了每年6月6日为教师节的建议。“8月27日”教师节。1939年，中国教育部和民主党决定把8月27日，中国教育家孔子的生日，作为教师节。“五一”教师节。1951年，中华人民共和国教育部和中华全国总工会共同同意将教师节和五一国际劳动节合并。“9.10”教师节。1985年1月21日，第六届全国代表大会第九次会议正式通过了国务院关于设立教师节的建议，并决定9月10日为

7、中国教师节。三、“教师节”知识解答。主持人：在这节课上，老师为每个人准备了一些关于教师节的小测验问题，并分组竞赛。在每个问题中，分数获胜。(学生答案竞赛)1.教师节是什么时候确立的？今年是什么会议？2.每年的教师节是哪一天？3.你认识哪些伟人，他们的老师是谁？4.人们经常把老师比作什么？(春蚕、蜡烛、园丁、工程师)比赛结束后，获胜队将获得奖品。主持人：经过激烈的竞争，我相信每个人对老师都有了新的认识。你知道吗？我们中华民族自古以来就有尊师重教的光荣传统。第四，体验教师的辛勤工作。主持人：我们学校每天都有课，老师是接触最多的人。你知道老师的工作吗？谁来告诉我们？(请几个学生发言)5.学一首赞美老

8、师的儿歌。一个同学还自己写了一首儿歌。让我们一起享受吧：如果我们是星星，你就是蓝天。如果我是草，你就是大地。如果我们是鸟，那么你就是教我们飞翔的鸟妈妈。如果我们是小树，那么你就是滋润我们的阳光和雨水。如果我们是小鱼，那么你是在海边长大的？哦，天啊！我爱你！6.学生们讲述了从古至今尊敬老师、尊敬教学的伟人的感人故事。尊师重教是我们中华民族的优秀品质。许多名人总是非常尊敬他们的老师。在古代，没有教师节，但是许多关于尊敬老师的故事被广泛流传：(1)北宋学者师洋尊师重教。有一次，他和他的同学去洛阳看望他的老师程颐。当时，3月9日天气寒冷，天空飘着雪。当我来到老师的门口时，我看到老师正在打瞌睡。他们不想

9、打扰，所以他们静静地站在门前的雪地上。当程颐醒来看见他们时，他赶紧让他们进了大厅。这时，门外的雪有一英尺多厚。这就是“程门雪梨”的故事。(2)1937年，在老徐60岁生日之际，_特地写了一封贺信庆祝他的生日。他在信的开头写道：“二十年前你是我的老师，现在你还是我的老师，将来你一定会成为我的老师。”他还号召全党向搜索引擎优化学习。七、画老师在我心中。写一句祝福的话。八.摘要今天，在我们庆祝教师节的班会上，我们进行了一次知识测验，听了一个故事，学了一首儿歌。更重要的是，我们都明白尊重老师和教学的原则。我们希望今后努力学习，以优异的成绩回报老师的辛勤劳动。教师节主题班会三活动目的教育学生尊重教师，建

10、立良好的师生关系，促进学生尽快全面健康发展。活动主题主题是“庆祝3.黑板设计艺术字画“谢谢你，老师！”4.邀请所有老师班会主持人？活动流程首先，播放歌曲每当我轻轻走过你窗前。音乐过后？导入班会主题，宣布班会开始。第二，主持人引导学生回忆他们的老师。请上台给我们讲一个关于老师的故事，并告诉我们你经历了什么。老师和学生鼓掌。两三个人发言后，主持人呼吁所有人站起来，齐声对自学的老师说：“谢谢你，老师！”第三，主持人言过其实，从自学的老师到现在的老师，扩展到全国所有的老师，引导大家对老师的理解和尊重。转向诗歌阅读。背诵，电脑评分。第四，主持人推动活动，从表扬老师到在节日期间给老师一句话。所有的学生都站

11、起来，依次给老师讲了一句话。5.主持人总结了他的演讲，并要求每个人把他们对老师的感激和祝福转化为未来的实际行动。当他们遇到老师的时候，他们打招呼，上课认真听讲，勤奋学习，问问题，尊重老师的劳动，让十中丰富的教师资源给学生翅膀，实现他们的崇高理想。6.请老师讲话，给学生希望。七.班主任致辞。(安排为移动内容)八、班会结束，全体合唱每当我轻轻走过你窗前。教师节主题班会四时间：9月7日地点：一年级八班参与者：一年级八班全体师生主题：教师节主题班会学会感恩活动目标：1.在庆祝28个教师节之际，让学生知道教师节的由来。2.介绍历代名人尊师的故事。3.值此教师节之际，我想对老师说一句“我”。(自制教师节贺

12、卡)4.促进师生的良好感情，让学生懂得感恩活动流程：首先，导入主题：1.猜猜看“秋天的节日来了，树叶来祝贺，校园里充满了欢乐，辛勤的园丁是如此高兴。”同学们，猜猜这首诗是关于什么节日的。(教师节)教师节是哪一天？2.教师节的由来学生们知道每年的9月10日是教师节，但是教师节是怎么来的呢？尊敬老师，重视教学是中国的优良传统。早在公元前11世纪的西周时期，就有人提出“_做老师，要尊敬父亲”。教师节旨在肯定教师对教育的贡献。1985年，第六届全国人大常委会第九次会议同意国务院关于设立教师节的建议，会议决定将每年的9月10日定为教师节。1985年9月10日是中国的第一个教师节。)3.感受老师的爱谁把我

13、们带到宽敞的教室，教给我们丰富的知识？是你！老师！用你的汗水，培育出了春天刚刚破土的幼苗。谁教育我们要体贴和帮助他人？是你！老师！你的关心就像温暖的春风温暖我们的心。是谁把年轻的我们培养成成熟理智的青少年？是你！老师！你的保护让我们健康成长。其次，介绍一位你最喜欢的老师1.介绍一位最喜欢的老师同学们，现在我们是小学生了。我们快乐地去上学，遇到了许多老师。他们教会了我们丰富的知识，让淘气的人变得善解人意，乐于助人，培养我们成为成熟理智的青少年。在这么多老师中，你最喜欢哪一个？你想对他说什么？我最喜欢的老师是.老师，我想告诉你.学唱每当我轻轻走过你窗前刚才同学们介绍的我最喜欢的老师深深感动了这里的

14、每一个人，也感动了我。老师们努力而默默地训练下一代。有一首歌叫我爱米兰，这首歌把老师比作米兰。让我们尽情享受吧。(回放：我爱米兰。歌词：老师的窗户前有一个米兰，绿叶中藏着黄色的小花。它不是为了春天而开放的，它默默地让人们心中充满芬芳。老师的窗户前面有一棵米兰树。小黄花简单而普通。它绽放不是为了赞美，而是用青春悄悄地装饰祖国。啊，米兰，像我们敬爱的老师一样，我也像米兰一样爱我的老师)第三，讲故事，讲道理古代没有教师节，但流传着许多尊师的故事：(1)北宋学者师洋尊师爱学。有一次，他和他的同学去洛阳看望他的老师程颐。当时，3月9日天气寒冷，天空飘着雪。当我来到老师的门口时，我看到老师正在打瞌睡。他们

15、不想打扰，所以他们静静地站在门前的雪地上。当程颐醒来看见他们时，他赶紧让他们进了大厅。这时，门外的雪有一英尺多厚。这就是“程门雪梨”的故事。(2)1937年，在老徐60岁生日之际，_特地写了一封贺信庆祝他的生日。他在信的开头写道：“二十年前你是我的老师，现在你还是我的老师，将来你一定会成为我的老师。”他还号召全党向搜索引擎优化学习。第四，学生互动，你说我谈谈“老师在我心目中的形象是什么？”“尊敬的老师，你该怎么办？”(学生讨论和交流)五.结束语尊师重教是我们中国的传统美德。作为小学生，我们应该懂得尊重老师，学会感恩。值此第28个教师节之际，让我们说“亲爱的老师，我们感谢您！”教师节主题班会5首

16、先，教育的主题：生活方圆热爱教师二、教育的目的：通过伟人尊师等小故事，学生可以了解中国“尊师重教”的传统；以丰富多彩的游戏活动为载体，引导学生进行小组活动，把尊师重教转化为一种自觉行动，使学生的道德素质提升到一个新的高度。第三，教育的形式：学生干部应以组织活动为主，开展独立教育、自我展示和自我教育。通过讲故事、玩游戏、小组讨论和辩论比赛，引导学生尊重、尊重和热爱老师。环境设置：利用多媒体设备展示课件，学生分组围坐。V.教育内容：1.课前准备：(1)在课余时间收集尊敬老师的好故事。(2)从日常生活中观察教师如何关心和照顾学生，我们应该如何尊重教师，并分组写一份调查报告。2.教育过程：主持人：无论谁走进我们学校的大门，都会感受到学生对老师深深的敬意。每天早上，值班的学生在学校门口亲切地问：早上好，老师！在教师节，学生们会给他们的老师寄一张漂亮的贺卡。所有这些亲切的问候和美丽的贺卡，反映了中华民族在当今时代的优秀传统的灿烂色彩。有人说老师是人类灵魂的工程师。是的，当我们刚开始上学并且不