机关2020“自信、自强、自觉”专题教育大讨论活动动员大会上讲话

1、机关2020“自信心、自信心、自觉”特别教育大讨论活动在大会上动员演说同志们：全区公安工作会议已经召开，2020年度公安奋斗目标已经明确，年底要做好实际工作，拿出实效，必须带头，统一思想，团结，迎接挑战。 分局党委的研究，从今天开始，全球开展“自信心、自强、自觉”的主题教育大讨论活动，为我们赢得这场战斗营造气氛，鼓舞士气，激发动机。 接下来，我对于推进主题教育活动，再谈三点意见一、时代的使命，要理解特辑教育大讨论活动责任担当的意义时代潮流滔滔，看到春风神飞，秋云漫天，我们想在工作中在一头地前自主行动，要引领思想，要引领理念，认识不统一，思想不进步，行动就无秩序，我们要把握开展主题教育大讨论活动

2、的重要意义(1)开展专题教育大讨论活动，是积极战斗的基础工程。 全地辖区公安工作会议于2020年度提出我们要进行6场自主战斗，如何打好，赢好，要以思想引领，作风保障，教育要更加落后，战前动员是我们党的光荣传统，抗战时期，我们党要通过延安整风在日本鬼子驱逐的解放战争时期，我党打开七大明确奋斗目标，赶出蒋介石的改革开放时期，真理大讨论使我党解放思想，振奋活力。 开展专题教育大讨论活动，是积极战斗的基础保障，是战前动员的大号角，是前方胜利，教育动员要赶上。(二)开展专题教育大讨论活动，是重新建构工作团队形象的战略措施。 我们福山公安工作团队有着优良的传统，我们的工作团队吃力、辛苦、坚强、扎实，福山公

3、安的布兰德工作，在全市、省、全国呼喊，刚强，工作团队个人合格。 近年来，个别引导者同志受到纪律处分和组织处理，教训深刻，根源分析，我们简化了执法和工作流程，规范不脚丫子，偏离了轨道。 个别同志只好勉强做下去，不求强，醒得快，醒得慢，有意识有要不得，做得慢，工作粗暴，制约影响着公安工作的发展和工作团队观形象。 不解决这些个问题，不补充这些个短板，不排除这些个危险，只有纸上的士兵和天空才能达到年终目标。 开展专题教育大讨论活动是严厉打击警察，确保工作团队活力热情的重要措施，通过专题教育活动的常态化、制度化，不断引导广大民警有自信心、自主、自主地行动。(3)开展专题教育大讨论活动是领先的重要保障。

4、毛泽东同志说：“路线方针明确后，教育干部很重要。” 支局党委提出培强树牢的“一个理念”，大力发扬“一个精神”，注重“三大力量”，着力“六个主导之战”，实现“两个确保”的奋斗目标，是我们福山公安2020年度的主攻方向，核心是重塑形象，走在前面明确了目标的方向。 最重要的是，要敢于工作，要做干事，要教育和培养切合实际的公安工作团队。 通过专题教育活动，领导工作团队在实现年度工作目标中带头，争夺先行者，推进教育活动不断推进各项公安工作。二、要以科学态度，推进主题教育大讨论活动，激发精神力量专题教育活动决不能摆架子、张扬、形式主义。 要以科学的态度、严格的态度、务实的精神全力推进，目的在于教育和根本的

5、培养。(1)必须以辩证法观点推进本次专题教育活动。 根据辩证法，任何事物都是对立统一的不符点体，我们在开展教育活动中，都要坚持两点论和重点论。 首先，要了解工作和学校的不符点，不要砍柴。 我们要把主题教育活动作为工作来推进，把工作作为教育活动来推进。 要贯彻各项工作的各个方面，把教育活动表现在工作的进展情况和未来时期，坚决克服工作和教育两方面的现象。 另外，我们必须解决大的不符点和小的不符点。 在教育活动中，只是在普计程仪拉姆行走，通过场，形成大的场面，顺着大的潮流使不得。 我们从小盆友时开始，从点滴开始，解决小问题引起很大的感动，处理小事情发挥很大的精神，完善小细节创造很大的氛围。 真正发挥

6、教育的10分钟，发挥感动人生，找到一点，激活一个联系的作用。 再次，我们必须解决纵横的不符点。 我们要在教学活动中，综合各部门在工作团队建设中的发展轨迹，探索老问题，发现新不符点，把握基础情况，看发展方向，纵向做到最后。 我们在教育活动中，将老人、中、蓝各类人和各人的特征与情况展开，进行分类，供参考，找到特征，发现个别，进行量体裁、对症疗法，开症状，用一种方法解决一个问题，积极处理一般和个别的辩证法不符点，开展教育活动(2)必须以比较的观点推进本次专题教育活动。 要坚持科学的工作方法，比较分析，分类把握。 首先，要站在上面进行比较，找到正确的方向，我们要学习谈话精神，把握教育方案，站在总体高度

7、定位本部门的改革措施，学习政治、治国、政治路线政策，理解精神，根据上级政策寻找解决问题的方法，积极上下合作，让大政策演出好的方法同时，要站在内部把握情况，把握情况，通过外部分析，外部把握，外部比较，整理工作团队的趋向性问题，分析教育活动的规定性，发现工作团队的新情况，新问题，开展主要的不符点专题教育，围绕“大老板难”的情况进行规划，把握和整理根本问题不允许再次站在外面解决问题。 在教学活动中，我们采用动态分析、量化分析和比较分析的方法，分别在教学活动中头疼是有木有，脚丫子是否痛，盲目的上填空的错误方法是有木有，虎头蛇尾有木有，有没有前面的松树，雷声大，雨点小，是否使用老办法， 是使用老法，还是

8、使用老思维方法，决定的教育属于引导者有木有，中层的工作与有木有，自各儿没有关系，不太有条理，使骨头断裂(三)要从发展的角度推进本次专题教育活动。 时代潮流滚滚，现在的形势在变化，环境在变化，标准在变化，要求也在变化，我们与新时代同步，与新变化协调，适应变化，积极变化，以与发展相连的观念来看待时代的步伐和节奏的变化在专题教育活动中，我们要把一贯性和丰富性结合起来，把刚性手段和人文关怀结合起来，把构想和落实结合起来。 在教育活动中，提出的方法要正确，提出的想法要多，提出的方法要高，要独创有效。 专题教育必须比较鉴别、分类、合并、表格化、路线图、表格化，逐步推进，并由定径套执行。 各部门掌门人要在特

9、殊教育中，落实政策，抓好规章，总结经验，推进典型。 坚决克服教育的无能，整顿苍白的错误，坚决防止雷同、千人一面的通病，坚决根除傲慢的应对、措施的虚弱。 各部门的掌门人都率领军队。 教育活动不到现场的话，就不能制作好的工作团队。 不能说胜战、武打的工作。 我们的教育活动是为了让我们带着好兵，战斗、下功夫、出点子，大家不能利用教育活动中研究的新招商法、新方法，通过特辑教育带出强兵，带出精兵。 在我们的工作团队上董超、薛霸式的败北不会再出现。 宋押司、鲁提辖之类的人物再也不会出现。 各部门的专题教育活动，要挖深井，出点子，抓典型，试行，使各个专题教育活动不采取过程，不改变态度，积极做到不寻常、有特色

10、、不同、有效。三、要严格指导，确保主题教育大讨论活动取得真正实效教育专业班要切实加强检查监督，及时把握进展情况，促进各项工作的落实。 全过程、全方位监督检查，及时发现和解决存在的问题，落实各项措施，及时总结培树专题教育的典型经验和做法，推进宣传。(一)严格求真，确保教育实效； 为了切实落实专题教育，分局设立专题教育大讨论活动领导小组，组成政工纪律委员会主导的工作专班，统筹总体专题教育大讨论活动的具体实施，组织专题教育辅导员工作团队，分科蹲点实施调查责任形成反应历程共同推进。 第一，往上走。 专题教育辅导员分组为各个基层单位，对专题教育活动强调“三助”，帮助基层单位了解上级精神和教学目的，把握好

11、程序，帮助基层单位搞好环节的阶段性总结和反思。 二是沉降调查。 通过专题教育指导深入考察干部，发现人才，找出差距，把握征兆，指导各部门对工作团队建设的升级。 要在“听、考、整理、培树”方面下功夫，认真听取基础意见、声音和苦衷，系统考察基础民警和警备员的想法，仔细梳理各部门存在的问题和重要不符点，及时总结主题教育的好经验、好方法、典型，推进宣传工作。 三是合作。 必须使领导发现的问题立即反应党委，与各部门积极合作开展工作，加深理解，加深感情，形成合作。 必须及时扩大渠道，协调基层与上级对接，开放渠道，争取上级部门的支持和援助。(2)加强联动，改善纪律作风。 “自信心、自我强、自觉”的主题教育大讨论活动也有很大的纪律作风。 在专题教育活动中，纪检部门参加监督检查，刚才举报的关于建立“四责联动”机制推动各级党组织主体责任落实的工作方案为我们的专题教育活动设置了责任链，专题教育活动如何开展，分局党委承担主体责任，纪委承担监督责任，基层组织主要责任者承担第一责任， 基层分支构造全权负责，形成了特辑教育责任执行的“共同体”，在特辑教育活动推进