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文档简介
1、一年级课堂教学常规比赛项目一、活动的目的:为了进一步促进一年级课堂教学日常训练的等级,创造特点,加强课堂之间的学习和交流,特别举办一年级课堂教学常规大会。二、参加对象:一年级十班。三、比赛时间:12月8日633369340333473336910(15周星期四)四、竞争方法:1、各班以班级为单位,以课堂教学为组织形式,具体内容由班主任策划。2、各节课展示学生的学梯度值、学生和学生人士、读写姿势、上课前准备、安全区键运动(每节8位)、全队训练6种学习习惯。3、学生集体读写的时间超过1分钟。各班认真准备,充分展示本班的训练特长。五、法官的组成:本科领导和各年级组长六、活动分工学生训练:每位班主任比
2、赛期间的学生构成:班主任摄影:上市,评分表:分数统计:活动报道:七、注意事项:1,此次大赛将根据各班6个总分,分别评价1等4名、2等奖3名、3等奖3名。2.希望加强各班的对比要求,训练,确保最好的成绩。请提前准备各班比赛日,按1 10班的顺序进行,让班主任顺利进行比赛活动。欢迎其他年级老师。附件:一年级课堂教学常规竞赛评分表。一年级课堂教学正规竞争评分表前言:要教育学生上好的课,必须重视有规律的教学训练。没有好的纪律,就不能实行教学,也不能保证教学质量。描述:10点满分,80点。上课调查核项目一个(1)一个(2)一个(3)一个(4)一个(5)一个(6)一个(7)一个(8)一个(9)一(10)上课铃响后很安静老师和学生打招呼精神饱满坐着的姿势举手回答问题的声音洪亮阅读姿势齐声朗读写字姿势眼部健康运
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