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文档简介

1、-,1,假 如,语文S版二年级下册第三单元,-,2,我会读： 寒风 遥远 觅食 哭泣 健康 操场 缩小 袭击 身体,-,3,缩着身子 轻轻叹息 苦苦等待 饿得哭泣 在操场上奔跑 在草地上游戏,-,4,-,5,学习要求： 轻声读第一小节，说说你知道了什么？,-,6,思考： 为什么要给小树画上太阳和云朵？,-,7,情景体验,-,8,-,9,假如我有一支 马良的神笔， 我要给窗前的小树 画上一个金色的太阳。 还有能变成雨的白白的云朵。 让小树在冬天里，再也不怕寒风的袭击。,-,10,-,11,1、发生了什么？为什么给小鸟画许多的米粒？ 2、从哪些地方看出小鸟特别 需要帮助？,同桌共读,-,12,假如

2、我有一支马良的神笔， 我要给房前的小鸟， 画许多好吃的谷粒。 鸟妈妈再也不用到 遥远的地方去觅食， 让小鸟饿得喳喳的哭泣。,-,13,-,14,当我们在操场上奔跑的时候, 西西却 -,当我们在草地上游戏的时候, 西西却 -,当我们在野外尽情地玩耍时, 西西却 -, ,-,15,假如我有一支马良的神笔， 我要给不幸的朋友西西，画一双好腿。 他再也不会只坐在小屋里， 望着窗外高飞的小燕子， 发出轻轻的叹息。,-,16,小作者的愿望只有这三个吗？从哪看出来的？,假如我有一支马良的神笔,-,17,-,18,失明的孩子,-,19,地震中的孤儿,-,20,被破坏的森林,-,21,我是爱心小天使,假如我有一支 马良的神笔， 我要给 ，画 。 让 。,-,22,只

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