七年级不等式培优专项训练题

1、卷a(显示故障排除步骤)1.不等式2(x 1)-分析集为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。2.满足不等式7x 45x-8之和的解是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。3.如果不等式的解法为x 5，则m值为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。4.不等式7x2kx 6的解法是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。5.如果x的不等式(5-2m)x -3的解释为正，则m可以采取的最小整数为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。6.x的不等式组

2、的解是-10的解是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。11.不等式|x| |y| 100具有_ _ _ _ _ _ _ _ _组整数解决方案。(困难)12.已知M=时，M，n的大小关系为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(填充“”或“”)二、选择题其中是常数，的大小顺序是()A.bC.D.b卷1，解不等式2，求下一不等式组的整数解。3，解不等式：(1) (2)4.的所有有理数，不等式成立，求出值的范围。5，已知求不等式组的解，值范围。6，如果是不等式的解，求值的范围。7，如果不等式组的解集为，求值范围。8，如果不等式组的解是，则求和b的值。9，不等式组的解法是求m

3、的值范围。10，已知不等式的解是范围内求值的范围。11.已知不等式组的整数解共有3个，得出A的值范围。12.x的不等式组的整数解共有5个，得出A的值范围。13.如果的不等式组未求解，则求出A的值范围。14，没有不等式组的解决方案，得出值范围。15，不等式组解不开的话，不等式的解决方法有吗？如果有解决方案，请求不等式组的解决方案集。如果不是，请说明原因好吗？16，如果不等式组有解，则求值范围。17.对于满足的所有内容，如果不等式组和至少一个常量成立，则范围为()(a) (b) (c) (d)或18，关于一元不等式，价值追求。19，试验绝对值不等式20，解不等式后，a的范围为()a . 0 a4b

4、 . a4c . 0 a2d . a221，已知：尝试x满足，最大和最小代数。22，对数|x-1|-|x 4|- 5的最大值为。23如果是，其值为。故障排除：1、7 (2)班共有50名学生，老师安排各做一件或哥哥的陶艺作品，学校现在有甲种制作材料36、乙种制作材料29、制作、两种型号的陶艺作品材料情况如下。需要甲种材料需要乙种材料一件两件式陶瓷制品0.90.3一件两件式陶瓷制品0.41(1)安装制作型陶瓷制品，求得价格范围。请根据学校现有的资料，分别写下7 (2)半制作型和型陶瓷制品的数量。2一家水果公司必须将难以紧急保管的水果从A点运到B点销售。目前有3家承运商可供选择，这3家承运商提供的资

5、讯如下：运输单位运输速度(km/h)运输成本(元/公里)包装和处理时间(h)包装和处理费用(韩元)甲公司60641500乙公司50821000瓶装公司100103700请回答以下问题：(1) B，C，如果两家公司的包装、处理和运输费用总和是甲公司的两倍，请求出A，B两点的距离。(2)如果A，B两点的距离为skm，这些水果在包装、卸货、运输过程中的损失为300韩元/h，那么水果公司应选择哪个承运人，以便将支付的总费用(包装、卸货、运费、损失费的总和)降至最低？3，(本主题8分钟)在ABC中，求出a b c，和A=4C，b的范围。已知4，(本问题10分钟)X的不等式组的所有整数解的和为-9，求出M的值范围。5.为了理解学生的身体素质，一所学校的体育老师对中学生进行了引文向上测试，整理了得到的数据，绘制了