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文档简介

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2、一点墨水。,他给了我一点墨水。,例如,1、洪水淹没了村庄。 2、同学们在认真地做作业。,例如,1、洪水淹没了村庄。 2、同学们在认真地做作业。,定语,小鸟在飞翔。 的小鸟在飞翔。,小红在写作业。 的小红在写作业。,“的”是定语的重要标志。,我国的国土面积居世界第三。,我国的国土面积居世界第三。,小红的笔丢了。,小红的笔丢了。,定语：起修饰、限制作用。,例：中国的历史有自己的特点。,例：中国的历史有自己的特点。,白家庄小学的学生在操场上用力地做广播体操。,白家庄小学的学生在操场上用力地做广播体操。,我们班的小红认真地完成了当天的作业。,我们班的小红认真地完成了当天的作业。,伶俐可爱的燕子停在细细

3、的电线上休息。,伶俐可爱的燕子停在细细的电线上休息。,找出下列句子的定语,1、满树浅黄的小花，并不出众。 2、可爱的小红在看书。 3、天空中挂着一轮金黄的圆月。 4、花园里开满美丽的花儿。,找出下列句子的定语,1、满树浅黄的小花，并不出众。 2、可爱的小红在看书。 3、天空中挂着一轮金黄的圆月。 4、花园里开满美丽的花儿。,状语,小红在做作业。 小红在 地做作业。,“地”是状语的重要标志。,例如：,他惊喜地看着我。 小红仔细地做着作业。 他热情地与我交谈。,小红在写作业。 小红在 写作业。,小鸟在飞翔。 小鸟在 飞翔。,表示地点的词语。,例如：,【在门口】 【在车上】 【在远方】 【天津】,我们在草地上玩耍。,我们在草地上玩耍。,找出下列句子的成分,好学的我在教室里读语文书。 数不清的星星在天空中眨着神秘地眼睛。,扩句,就是给简短的句子加上修饰的成分，使它表达的意思更具体、更形象、更生动。,短句子 长句子,小红在做作业。 的小红在做作业。 的小红在（地点） 做作业。 的小红在 （地点） 、 地 做作业。,小鸟唱歌。,（

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