七年级生物下册实验教学计划_第1页
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文档简介

1、马置小学20112012年度第二学期七年级生物实验教学计程仪计划拟执笔者：甘赟实验教学是整个教学活动的重要环节，对于提高学生学科素质，培养学生的手操作能力和合作精神，落实素质教育是不可或缺的。 因此，实验教学的办事儿至关重要。 现将本学期生物实验教学工作修订如下一、指导思想通过实验教学培养学生观察问题、思考问题、分析问题的能力和团队成员的合作精神。 让学生通过现象观察事物的本质，认识、揭示自然科学规律，培养学生的严谨治学态度和追求真理的意识，切实落实素质教育。二、教育要求1 .演示实验应大纲要求尽量进行一盏茶，人民教师在课堂上以演示方法对全体学生进行了实验。 通过观察实验现象，学生可以得到感性

2、的认识和验证，加深对理论知识的理解。2 .学生分组实验也应教学大纲的要求尽量备齐学生实验。 关于学生实验，如果在教堂能看到实验结果就必须在实验室的人民教师指导下进行，人民教师监督学生对各实验达到操作规范、熟练程度，培养他们深刻的生物科学兴趣和语言表达能力。三、实验课的教学方法实验课教学应根据教学目的、教学内容、学生的实际和设备条件等因素，采用探究性教学方法。 希望学生多动脑，多思考，多锻炼自各儿，讲一个新的方法，能发现新的步骤的理论知识时，让学生用实验的方法总结这些个知识。 培养学生的科学素质，培养学生的科研思路和方法至关重要。 加强能力培养和知识转移有助于一盏茶发挥科学思维和想象力。四、实验

3、课进度的安排每周实验名称第二周蛋白质和维生素c的检测第一3周唾液对淀粉的消化作用初探观察鸡小肠的结构淀粉和葡萄糖透过透析袋的不同第四周观察血液的组成第五周观察血球第六周用显微镜观察各种血管第一7周观察心脏观察动脉血和静脉血的变化检查人体呼气瓦斯气体成分的变化第八周观察呼吸运动的模型第九周观察肾脏第11周观察皮肤的构造第12周由整个人体神经系统的形态和构造组成第13周观察眼乌珠的结构模型北师版七年级生物下册实验目录分组实验序列号。写文章页码实验名称备注1第八章第二节11唾液对淀粉的消化作用初探2第八章第二节14观察鸡小肠的结构3第九章第一节29观察血球4第九章第二节35用显微镜观察各种血管5第十一章第二节60观察肾脏6第十一章第三节66观察皮肤的构造演示实验序列号。写文章页码实验名称备注1第八章第一节3蛋白质和维生素c的检测2第八章第二节10淀粉和葡萄糖透过透析袋的不同3第九章第一节28观察血液的组成4第九章第二节37观察心脏5第九章第二节43观察动脉血和静脉血的变化6第十章第一节51检查人体呼气瓦斯气体成分的变化7第十章第二节54

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