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文档简介

,苏教版二年级数学下册,执教者：吴其军,认识角,这些图形都是角。,活动：摸一摸,顶点,边,边,每一个角都有一个顶点和两条直直的边。,下面图形中，哪些是角，哪些不是角？你能指出角的顶点和边吗？,(1),(2),(4),(3),(6),(5),5,2,3,下面图形中各有几个角？,1,填一填： 一个角有( )个顶点,有( )条边。 三角形有( )个角,正方形有( )个角。,1,2,3,4,活动：创造一个角,你能利用手中的材料，创造出一个角来吗？,怎样才能使这个角变得大呢？,在这三个钟面上，时针和分针形成的不同角当中，谁的角最大，谁的角最小？,最小,最大,比较下面两个角的大小，大的画。,(1),(2),( ),( ),( ),(,),红角与蓝角：大小之争,红角与蓝角：大小之争,红角与蓝角：大小之争,红角与蓝角：大小之争,红角与蓝角：大小之争,红角与蓝角：大小之争,红角与蓝角：大小之争,红角与蓝角：大小之争,红角与蓝角：大小之争,红角与蓝角：大小之争,小结一下吧！,角的大小与什么有关？,角的两边越长,角就越大。 ( ) 角张开的越大,角就越大。 ( ),小判官:,用一张长方形纸片，折出大小不同的角。,我 是 一 个 小 小 角 一 个 顶 点 两 条 边 画 角 时 ， 要 牢 记 先 画 顶 点 再 画 边 想 知 我

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