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文档简介

1、我和弟弟每天必须学一样新的东西，在晚餐时交换。,4 餐桌上的大学,嘈杂 微不足道 斟酒 鸦雀无声 聆听 正中下怀 琐碎 迫不及待 拯救 压轴戏,co,zhn,lng,zhng,su,zhu,zhng,读一读,自由读课文，读通课文，思考：他们在餐桌上是怎么学习的？这种学习与学校上课有什么不同？,晚餐时声音嘈杂，碗碟的碰撞声衬托着热烈的谈话。我们叙述的事情不论怎样微不足道，双亲都仔细聆听，并随时评论。,然后就是压轴戏。那是我们最怕的时刻交换今天所学到的东西。,教室,餐桌,8点到 3：30,晚餐后,各学科,新的东西,交换知识,老师讲 学生听,当时我们都是孩子，只想迫不及待地走出屋子，去玩喧闹的踢罐子

2、游戏，丝毫也没察觉这样学习的妙处。,迫不及待：急迫得不能再等待。,迫：急迫,这期间，父母的哪些表现激励着我们学习？请同学们再来读读课文的212节，用横线划出有关的句子，谈谈自己的感受。,我们叙述的事情不论怎样微不足道，双亲都仔细聆听，并随时评论。,我一向觉得奇怪，不论我说的是什么，父亲都不会认为琐碎。首先，他会把我的话仔细想一想，好像我的话能拯救世界。,接着，父亲会看着坐在餐桌另一头的母亲：“孩子妈，这个，你知道吗？” 母亲的回答总会让气氛轻松起来。“尼泊尔？我连它在什么地方都不知道呢！”当然，这种回答正中父亲下怀。,“雨生，”父亲又说，“把地图拿来，我们来告诉妈妈尼泊尔在哪里。”于是，全家人开始在地图上找尼泊尔。,类似的事情一再重复，直到全家每个人都轮过了，晚餐才结束。所以，每次晚餐以后，我们必定会增长不少知识。,餐桌上的学习真妙，_。,同学们，你们都感受到了餐桌上学习的乐趣，其实，学习真是无处不在的， 或许是在用餐时， 或许是郊游的路上

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