复习必修4.ppt

1、必修4：哲学生活,1、世界是物质的：自然界是物质的，人类社会是物质的，人的思维也是物质的。 2、物质是运动的：A. 运动是物质的根本属性和存在方式，不存在脱离运动的物质，否则导致形而上学观点。B. 物质是运动的载体，运动的承担者，不存在脱离物质的运动，否则导致唯心主义观点。,3、运动是有规律的：（原理）A. 规律的普遍性：自然界、人类社会、人的思维都是有规律的。B. 规律的客观性：规律是客观的，不以人的意志为转移，既不能被创造，也不能被改造，也不能被消灭。（方法论）尊重客观规律和发挥主观能动性相结合：A. 必须遵循规律，而不能违背规律按客观规律办事一旦违背规律就要受到规律的惩罚. B. 我们在

2、规律面前也不是无能为力，人可以在认识和把握规律的基础上根据规律发生作用的条件和形式利用规律，改造客观世界，造福人类。,4、物质决定意识：（原理）物质决定意识，意识反作用于物质。（方法论）一切从实际出发，实事求是。一切从实际出发，实事求是要求我们充分发挥主观能动性，不断解放思想，与时俱进；要求我们把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来。 5、实践是认识的基础：A. 实践是认识的来源 ；B.实践是认识发展的动力；C.实践是检验认识真理性的唯一标准；D.实践是认识的目的和归宿。,6、追求真理是一个过程：真理是具体的有条件的，真理是正确认识的一种。认识具有反复性和无限性。与时俱进、开拓创新、在实践中认

3、识和发现真理，在实践中检验和发展真理，是我们不懈的追求和永恒的使命。,7、联系的观点：A.联系是普遍的，要求我们用联系的观点看问题。（注：不能认为世界上的任何两个事物都有联系）B.联系是客观的（人为事物的联系也是客观的），要求我们从事物固有的联系中把握事物，切忌主观随意性。,8、整体与部分的关系：（原理）A. 区别：整体居于主导地位，统帅着部分，具有部分所不具有的功能，部分处于被支配地位，部分服从和服务于整体；整体是一，部分是多。B. 联系：相互依赖；在一定条件下相互转化；相互影响：整体的功能及状态的变化会影响部分，部分的功能及状态的变化也会影响整体，尤其是关键部分的功能及状态的变化甚至对整体

4、的功能及状态的变化起决定性作用。（方法论）A. 从整体的角度来看：要立足整体，统筹全局，树立全局观念。B. 从部分的角度来看：重视部分的作用，用局部的发展来推动整体的发展。,9、系统优化理论：系统是由相互联系和相互作用的诸要素构成的统一整体。系统的基本特征是整体性、有序性和内部结构的优化趋向。A. 整体性的方法论：着眼于事物的整体性; B. 有序性的方法论：要求我们要遵循内部结构的有序性 ；C. 内部优化趋向的方法论：要求我们要遵循系统内部结构的优化组合。D系统优化要求用综合的思维方式认识事物,10、世界是普遍联系的：世界是永恒发展的（自然界是发展的；人类社会是发展的；人的思维是发展的）。发展

5、的实质是事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡。,11、用发展的观点看问题：A. 前进性和曲折性相统一的关系及方法论（原理）前进性：新事物符合客观规律，具有强大的生命力和远大的发展前途，反应的是最广大人民群众的利益，能够战胜旧事物，所以事物发展的方向是前进的。曲折性：旧事物要反抗新事物；新事物刚开始比较弱小，旧事物比较强大；人们对新事物的认识需要一个过程，所以事物发展的道路是曲折的。（方法论）从前进性看：我们要对未来充满信心，热情的支持和悉心的呵护新事物的幼芽，促使其成长壮大。从曲折性看：我们要做好充分的思想准备，克服前进道路上的困难与挫折，勇敢的接受考验。,B. 量变与质变相统一的关

6、系及方法论（原理）事物的发展总是从量变开始，量变是前提和基础，量变达到一定程度必然引起质变。质变是必然结果。事物在新质的基础上开始新的量变，如此循环往复，不断前进。（方法论）从量变的角度：我们要从点滴小事做起，脚踏实地，积极做好量的积累。从质变的角度：当量变达到一定程度只有改变事物原来的性质才能向前发展时，我们要果断的抓住时机促成事物的质变。要善于抓住机遇。,12、对立统一的辩证关系：（原理）矛盾即对立统一。（方法论）这要求我们坚持一分为二的观点。 13、矛盾的特殊性：（原理）不同的事物有不同的矛盾，同一事物在不同过程不同阶段矛盾不同，同一事物中的不同矛盾，同一矛盾的不同方面矛盾不同。（方法论

7、）具体问题具体分析。,14、主要矛盾与次要矛盾辩证关系原理：（原理）：主要矛盾在事物发展过程中处于支配地位、对事物发展起决定作用。次要矛盾在事物发展过程中处于从属地位、对事物发展不起决定作用。（方法论）要求我们想问题办事情既要善于抓住重点，集中力量解决主要矛盾。又要学会统筹兼顾，恰当处理好次要矛盾。,15、辩证否定观：（原理）辩证的否定，是事物自身的否定，即自己否定自己，自己发展自己。（辩证否定的实质）辩证否定的实质就是“扬弃”。既肯定又否定，既克服又保留，克服的是旧事物中过时的消极的内容，保留的是旧事物中积极合理的因素。（方法论）要求我们必须树立创新意识，做到不唯上，不唯书，只唯实。,16、

8、创新的重要意义：A. 创新推动社会生产力的发展: 创新推动生产关系和社会制度的变革; 创新推动人类思维和文化的发展。B. 创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力，是一个政党永葆生机的源泉。,17、事实判断与价值判断：A.事实判断: 指对事实本身的状态的客观评价，摒弃了主观意识，并且有事实、证据支撑，不带感情色彩。B. 价值判断: 是站在自我的立场或利益上，对世界的判断，有很强的主观色彩。,18、价值观对人们行为的导向作用：A. 价值观：指人们对事物价值的总的看法和根本观点。B. 原理：价值观对人们认识世界和改造世界的活动以及人生道路的选择具有重要的导向作用。C. 方法论：要求我

9、们树立正确的价值观，作出正确的价值判断和价值选择。,19、实现人生价值的条件和途径：A.根本途径：人只有在劳动和奉献社会中才能创造、实现自己的人生价值。B.客观条件：社会所提供的生存条件、发展条件、享受条件和工作条件等客观条件是实现人生价值的基础。C.主观条件：顽强拼搏、自强不息的精神；努力发展自己的才能，全面提高个人素质；有坚定的理想信念，有正确价值观的指引。,20、人生价值实现的基本标志（真正有价值的人生）：为他人、为社会多作贡献、多尽责任。 21、价值判断和价值选择的客观依据：A.坚持真理，遵循社会发展的客观规律，走历史的必由之路；B.自觉地站在最广大人民的立场上，把人民群众的利益作为最高的价值标准。,22