说明文阅读复习

1、阅读和复习说明文，参加中考考点：1 .把握解释对象，分析其特点，总结文章的解释内容。2.阐明文章的结构，区分解释的顺序。3.解释方法的识别与功能分析。4.品味说明文的特点。直接命中中考，分类的解释性文本，不同的解释性对象，不同的解释性语言，生动的解释性文本(文学解释性文本)，浅显的解释性文本，(中国石拱桥)，(自然的语言)，易混淆的知识列表，解释性对象VS解释性内容(中心)，解释性内容(中心):解释性对象逻辑顺序，空间顺序，方位：近与远，前与后，左与右，北与南，低与高(方位，立脚和行踪变化等词)， 从大到小，从现象到本质，从外部到内部，从抽象到具体，从原因到结果(可以综合使用)，时代：古代和现

2、代； 季节：春天和冬天，早晨和晚上，容易混合的知识列表，解释顺序VS文章结构，文章结构：作者写作时思考的体现，是文章所有部分的组合。可分为：总分类型(包括“总分、总分、总分、总分”等)。)、平行式、递进式等。解释顺序：解释内容顺序的安排。例如，列号，例如，定义，分类，比较，引用，是，即调用，一个是，另一个是，例如，另一个例子，例如，再次喜欢，喜欢，是，作为，和，比较和，相对于数字(近似的，精确的)(甲是乙，乙是甲。“解释”:解释事物的某一方面的特征。判断下列句子所用的解释方法，A协调法是一种安排工作进度的数学方法，B激光是一种颜色简单的光。1、定义、解释和说明汉语的特点。准确、简洁、严谨(解释

3、汉语最基本的特点)；2.生动(体现在形容词、动词和隐喻的使用，拟人和其他修辞方法)；探索推广，结合以下试题，总结技巧，例1，苏州园林“苏州园林有假山和池塘”一个描述的内容是什么？(2010年德州试题)，技能分析：1。明确解释内容，掌握描述对象和特征。2.从三个方面解释对象：第一，看主题；第二，抓住中心句；第三，看开头和结尾段落。3.要解释对象的特征，我们应该掌握每一段的关键词。语言应该简明扼要，并记住不偏不倚地涵盖整体。4.模式：引入(对象加特征)。答：本文介绍了苏州园林中假山与池塘结合的自然美。例2:“上海世博会总投资已达450亿元，超过北京奥运会，成为目前最大的世博会。”一个句子用_ _

4、_ _ _ _的方法来解释函数是什么。(滨州市2010年试题)，答案：列出数字并进行比较；准确具体地说明了上海世博会的规模。技巧分析：指出该方法及其方法功能具体解释了对象的哪些特征。回答方式：“本文运用了(讲解方法)和(准确/具体/形象/清晰)的特点。”1.分析下列句子中使用的解释方法及其功能。这座桥的设计完全符合科学原理，施工技术更是别出心裁。唐朝的张说它“作怪事，人不知其所以然。”，使用引用的方法；引用唐代张的话来说，该桥的设计完全符合科学原理，施工工艺更为巧妙。让解释更加充实和有说服力。2.“作为中国馆的主体建筑，中国馆的总建筑面积约为27，000平方米”，这句话中的“约”字能否删去？为

5、什么？(2010年滨州中学会考)，技能分析：1。声明：不能删除；2.原因分析：单词带单词，句子带单词，句子带单词，反映语言的准确性，答案：C“约”指的是估算，它更真实地反映了中国国家馆的总建筑面积。去除后，意思过于绝对，不够准确，反映了说明文的准确性。本文分析了“石拱桥在中国几乎无处不在”这句话能否去掉“几乎”一词，为什么？分析：不能删除；因为“几乎”的意思是“度”，意思是“近”，这说明石拱桥在中国分布很广，但不是到处都有。删除后，含义过于绝对，不够准确。它体现了说明文的准确性和严密性。实战练习中，体现精确、严谨、科学说明文特点的修饰限制性词语有：表度：比较、差不多、等价表估计：大约、可能、左右、可数表时间：那么表范围：一切、部分、全部表频率：频繁、频繁、达标练习、基本问题：1。判断下列句子的解释方法，分析它们的功能。左边怎样，右边怎样。苏州园林从来就不注重对称，仿佛它们是被刻意回避的。(2)同一个祖先无性繁殖的任何群体都被称为克隆体。突出苏州园林的艺术特色，不注重对称。下面的定义用简洁的语言准确地概括了“克隆”的本质特征，使读者对这一概念有更清晰的理解。2.苏州园林与北京园林的不同之处在于它们很少