文言文专题总复习《过秦论》2027届高考语文一轮总复习

2027届语文高考之教材回归文言文专题总复习·《过秦论》研讨历史评说，探究兴亡之因知

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本壹作者简介贾谊（前200-前168），洛阳（今属河南）人、时称贾生。西汉政论家、文学家。年少时就因博学能文而闻名，汉文帝即位后被召为博士。不久被擢升为太中大夫。因好议国家大事，被大臣周勃、灌婴等排挤，贬为长沙王太傅。文帝七年（前173）被召回长安，任梁怀王太傅。曾多次上疏，批评时政。所著政论文以《过秦论》《陈政事疏》《论积贮疏》最为有名。贾谊创作背景《过秦论》写于汉文帝即位初期。汉文帝时期，是封建时代的“盛世”。这时，由于秦末衰敝的社会经济的恢复和发展，人民生活相对安定，社会呈现出繁荣的景象。但是随着社会财富的增加，统治阶级中“淫侈之俗，日日以长”，刑罚苛重，导致民不聊生，阶级矛盾日渐激化。而汉文帝周围一些权贵却对此视而不见，麻木不仁，称国家“已安已治”。针对以上现实，许多政治家都曾著文陈述己见。其中最著名的就是贾谊的《过秦论》。他希望汉统治者能吸取秦灭亡的教训，推行“仁政”以求经济发展，社会安定。“过秦”即“指斥秦的过失”，从而提醒汉朝统治者以秦史为鉴。贾谊逐句翻译夯实基础贰

秦孝公据崤（xiáo）函之固，拥雍州之地，君臣固守以窥周室，有席卷天下，包举宇内，囊括四海之意，并吞八荒之心。当是时也，商君佐之，内立法度，务耕织，修守战之具，外连衡而斗诸侯。于是秦人拱手而取西河之外。“卷、举、括”动词，引申为“并吞”占据宇内、四海、八荒均指天下形作名，险要的地势来牢固地这商鞅名作状，对内专力从事秦国采用的离间六国的策略，使他们各自同秦国联合，从而各个击破。使…争斗形容毫不费力黄河以西名作状，对外疏通文意·第一段暗中窥伺名作状，像席子一样修建器械表顺承表修饰

秦孝公占据着崤山和函谷关的险固地势，拥有雍州的土地，君臣牢固地守卫着，以窥视周王室的权力，有席卷天下，征服九州，控制四海的意图，吞并八方荒远之地的野心。在那时候，商鞅辅佐他，对内建立法规制度，从事耕作纺织，修造防守和进攻的器械；对外实行连横策略，使崤山以东诸侯自相争斗。于是，秦人毫不费力地夺取了黄河以西之外的土地。疏通文意·第一段

孝公既没，惠文、武、昭襄蒙故业，因遗策，南取汉中，西举巴蜀，东割膏腴之地，北收要害之郡。诸侯恐惧，会盟而谋弱秦，不爱珍器重宝肥饶之地，以致天下之士，合从缔交，相与为一。当此之时，齐有孟尝，赵有平原，楚有春申，魏有信陵。已经同“殁”，死继承已有的基业沿袭前代的策略名作状，向南/西攻取肥沃指政治、经济、军事上都非常重要的地区吝惜招致通“纵”互相帮助，成为一体名作状，向东/北疏通文意·第二段会集形作动，削弱表目的，来

此四君者，皆明智而忠信，宽厚而爱人，尊贤而重士，约从离衡，兼韩、魏、燕、楚、齐、赵、宋、卫、中山之众。于是六国之士，有甯越、徐尚、苏秦、杜赫之属为之谋；齐明、周最、陈轸、召滑、楼缓、翟景、苏厉、乐毅之徒通其意；吴起、孙膑、带佗、倪良、王廖、田忌、廉颇、赵奢之伦制其兵。英明有智谋忠诚讲信义爱护形作名，贤才重用使…离散兼有指军队在这时属/徒/伦：类，辈，指某一类人替沟通统率军队疏通文意·第二段表并列谋划

尝以十倍之地，百万之众，叩关而攻秦。秦人开关延敌，九国之师，逡巡而不敢进。秦无亡矢遗镞之费，而天下诸侯已困矣。于是从散约败，争割地而赂秦。秦有余力而制其弊，追亡逐北，伏尸百万，流血漂橹；因利乘便，宰割天下，分裂山河。强国请服，弱国入朝。延及孝文王、庄襄王，享国之日浅，国家无事。曾经用军队攻打打开关隘迎击有顾虑而徘徊不进失去矢：箭；镞：箭头精疲力竭制服弱点败逃的军队盾牌趁机有利形势划分屈服朝拜到时间短暂疏通文意·第二段的表顺承耗费，损耗表转折使…漂起执政

孝公死后，惠文王、武王、昭襄王继承已有的基业，沿袭前代策略，向南攻取汉中，向西吞并巴、蜀，向东割取肥沃的地盘，向北占领政治、经济、军事上都非常重要的郡邑。诸侯恐慌害怕，会集结盟，谋求削弱秦国的办法。不吝惜奇珍贵重的器物和肥沃富饶的土地，用来招致天下的优秀人才，订立合纵盟约，互相援助，结成一体。在这个时候，齐国有孟尝君，赵国有平原君，楚国有春申君，魏国有信陵君。这四位封君，都是聪明才智而又忠诚可靠，宽仁厚道而又爱护人民，尊敬贤能而又重用士人的君主。他们相约实行合纵政策，离散秦国的连横政策，集聚了韩、魏、燕、赵、宋、卫、中山等国家的军队。在这时，六国的贤能之士，有甯越、徐尚、苏秦、杜赫这些人替他们谋划；有齐明、周最、陈轸、召滑、楼缓、翟景、苏厉、乐毅这些人沟通他们的意见；有吴起、孙膑、带佗、倪良、王廖、田忌、廉颇、赵奢这些人统率他们的军队。

他们（六国）曾经用十倍于秦国的土地，上百万的军队，攻打函谷关，进攻秦国。秦国人打开函谷关的大门来引敌深入，九国的军队，却迟疑徘徊起来，不敢进去。秦国没有消耗一支箭、一个箭头，可是天下的诸侯已经精疲力竭了。这样一来，合纵解散，盟约失效，六国争着割地去贿赂秦国。秦国有多余的力量利用他们的弱点来制服他们，追逐败逃的军队，使百万败兵尸横遍地，流的血能让盾牌浮起；秦国进而凭借这有利的形势，割取天下的土地，重新划分山河的区域。强国请求降服，弱国前来朝拜。待到孝文王、庄襄王依次继位，他们执政的时间很短，秦国没有什么大事。疏通文意·第二段

及至始皇，奋六世之余烈，振长策而御宇内，吞二周而亡诸侯，履至尊而制六合，执敲扑而鞭笞天下，威振四海。南取百越之地，以为桂林、象郡；百越之君，俯首系颈，委命下吏。乃使蒙恬北筑长城而守藩篱，却匈奴七百余里；胡人不敢南下而牧马，士不敢弯弓而报怨。振兴，发展遗留的功业成就举起马鞭驾驭统治使…灭亡名作动，登上天地四方控制古代鞭打犯人的刑具名作动，奴役通“震”，震慑省略句，把它作为颈上系绳表示投降托付秦的下级官吏比喻边疆上的屏障使…退却使…弯怨恨，仇恨疏通文意·第三段等到名作状，向南派遣名作状，在北方名作状，向南帝位

于是废先王之道，焚百家之言，以愚黔首；隳名城，杀豪杰；收天下之兵，聚之咸阳，销锋镝，铸以为金人十二，以弱天下之民。然后践华为城，因河为池，据亿丈之城，临不测之渊，以为固。良将劲弩守要害之处，信臣精卒陈利兵而谁何。天下已定，始皇之心，自以为关中之固，金城千里，子孙帝王万世之业也。治世之道著作使…变得愚昧百姓毁坏著名城池兵器兵刃箭头来使…弱踏这样以后作为依靠护城河华山黄河坚固的城防可靠的官员，精锐的士卒拿同“呵”，盘问比喻坚固名作动，称帝称王疏通文意·第三段到定语后置名作动，手持强弩宾语前置

等到秦始皇即位后，他奋力发展前面六代君主遗留下来的功业，挥舞着长鞭来驾驭各诸侯国，吞并了东周和西周，相继灭掉了诸侯各国，登上最尊贵的皇帝宝座来控制天下，用严酷的刑罚来奴役天下的百姓，威势震慑四海。向南攻取了百越的土地，把它划为桂林郡和象郡；百越的首领低着头，颈上捆着绳子，把自己的性命交给了秦的下级官吏。（秦始皇）于是又派蒙恬在北方修筑长城，守卫边境，击退匈奴人七百多里；匈奴人不敢再到南边来放牧，勇士不敢拉弓射箭来报仇。接着他就废除先王的治国之道，烧毁了诸子百家的著作，为的是使百姓变得愚昧；毁坏著名的城池，杀害英雄豪杰；收缴天下的兵器，集中在咸阳，销毁兵器，铸成十二个金属人，以便削弱天下百姓的反抗力量。这样以后，据守华山作为帝都的城墙，凭借黄河作为帝都的护城河，凭借高耸的华山，靠着深不可测的黄河，认为它们是坚固的防御工事。优秀的将领手执强有力的弓弩，扼守着要害的地方，可靠的官员、精锐的士卒，握着锋利的武器，缉查盘问过往的行人。天下已经平定，始皇的内心，认为关中这样险固的地方，方圆千里的坚固的城池，这正是子子孙孙称帝称王万代的基业啊。疏通文意·第三段

始皇既没，余威震于殊俗。然陈涉瓮牖绳枢之子，氓隶之人，而迁徙之徒也；才能不及中人，非有仲尼、墨翟之贤，陶朱、猗顿之富；蹑足行伍之间，而倔起阡陌之中，率疲弊之卒，将数百之众，转而攻秦；斩木为兵，揭竿为旗，天下云集响应，赢粮而景从。山东豪俊遂并起而亡秦族矣。指边远的地区牖/枢：名作动，做窗户，系户枢瓮/绳：名作状，用破瓮，用草绳下层百姓被征发而远途服役平常的人置身（于）军队兴起（于）田野军队带领作为兵器举名作状，像云一样/像回声一样担负通“影”，名作状，像影子一样崤山以东使…灭亡疏通文意·第四段状语后置判断句比得上省略句，状语后置士卒

秦始皇去世之后，他的余威依然震慑着边远的地区。可是陈涉不过是个用破瓮作窗户，用草绳系门轴的穷人，是地位低贱的百姓，而且是被征发去守边的士兵；他的才能比不上普通人，既没有孔子、墨子那样的贤德，又不像陶朱、猗顿那样的富有；他置身于守边的队伍当中，兴起在田野之间，率领着疲惫无力的士兵，带领着几百人的队伍，掉转头来进攻秦王朝；砍下树木作武器，举起竹竿当旗帜，天下的百姓像浮云一样汇集合拢，像回声那样应和他，许多人担着粮食如影子一样跟着他。崤山以东的英雄豪杰于是一齐行动起来，使秦王朝迅速覆灭了。疏通文意·第四段

且夫天下非小弱也，雍州之地,崤函之固,自若也。陈涉之位，非尊于齐、楚、燕、赵、韩、魏、宋、卫、中山之君也；锄櫌棘矜，非铦于钩戟长铩也；谪戍之众，非抗于九国之师也；深谋远虑，行军用兵之道，非及乡时之士也。复合连词，至于，再说形作动，变小变弱这样的地势这样坚固的设防像以前一样地位尊贵表比较櫌yōu，同“耰”：古时的一种碎土平田用的农具，似耙而无齿。棘：酸枣木。钩戟：带钩的戟铩shā：长矛矜qín：指木棍匹敌策略比得上同“向”，先时谋士锋利疏通文意·第五段状语后置因有罪而被征调去守边

然而成败异变，功业相反，何也？试使山东之国与陈涉度长絜大，比权量力，则不可同年而语矣。然秦以区区之地，致万乘之势，序八州而朝同列，百有余年矣；然后以六合为家，崤函为宫；一夫作难而七庙隳，身死人手，为天下笑者，何也？仁义不施而攻守之势异也。条件好的失败，条件差的成功度量衡量比量权势力量相提并论用招致，到兵车万辆使…有序使…朝见指六国诸侯通“又”这样以后固定结构，把…当作古代天子的宗庙被毁灭表被动疏通文意·第五段假使崤山以东起事宾语前置

秦朝的天下并没有变小变弱，雍州这样的地势，崤山和函谷关这样的险固，还是像从前那样。陈涉的地位，并不比齐、楚、燕、赵、韩、魏、宋、卫、中山的国君更尊贵；农具和木棍并不比钩戟长矛更锋利；被征发戍边的士卒，并不比九国军队强大；深谋远虑，行军用兵的策略，也比不上先前九国谋士。可是，条件好者失败而条件差者成功，功业完全相反，这是为何？假使让崤山以东的诸侯国跟陈涉量长短、比大小，那是不能相提并论了。然而秦国凭借狭小地盘，发展到拥有万辆兵车的国势，使八州来归，使本来跟自己地位相同的各国诸侯都来朝见，已有一百多年了；然后把天下作为一家私产，把崤山、函谷关作为宫墙；陈涉一人发难就使秦朝灭亡，连秦王本人都死在人家手里，被天下人耻笑，这是什么缘故呢？是因为秦没有施行仁义而攻取天下与守天下的形势截然不同了。疏通文意·第五段课堂总结本文着重叙述秦王朝的兴亡过程,揭露秦始皇的暴虐无道,最后指出,“仁义不施而攻守之势异也”是秦王朝迅速灭亡的原因。作者总结秦王朝覆灭的历史教训,意在借古讽今,目的是劝汉文帝对人民实行宽松的政策,与民休息,以稳固西汉王朝的统治。考点汇聚逐项攻克叁一词多义固1.秦孝公据崤函之固2.君臣固守以窥周室3.临不测之渊，以为固因1.不爱珍器重宝肥饶之地2.宽厚而爱人爱1.因遗策2.因利乘便，宰割天下3.因河为池形作名，险要的地势牢固地坚固的城防沿袭趁机凭借吝惜爱护一词多义为1.相与为一2.杜赫之属为之谋3.为天下笑亡1.赵奢之伦制其兵2.信臣精卒陈利兵而谁何兵1.秦无亡矢遗镞之费2.追亡逐北3.山东豪俊遂并起而亡秦族矣成为替表被动丢失，失去逃亡使…灭亡军队兵器一词多义及1.延及孝文王、庄襄王2.及至始皇，奋六世之余烈3.才能不及中人制1.强国请服，弱国入朝2.序八州而朝同列朝

1.赵奢之伦制其兵2.秦有余力而制其弊3.履至尊而制六合到等到比得上统率制服控制朝拜使…朝见一词多义道1.于是废先王之道2.行军用兵之道之1.余威震于殊俗2.锄櫌棘矜，非铦于钩戟长铩也于

1.拥雍州之地2.商君佐之治世之道策略的代词在表比较一词多义使1.乃使蒙恬北筑长城而守藩篱2.试使山东之国与陈涉度长絜大振1.有席卷天下，包举宇内，囊括四海之意2.百有余年矣有

1.振长策而御宇内2.威振四海派遣，让假使举起同“震”，震慑具有同“又”一词多义以1.外连衡而斗诸侯2.于是秦人拱手而取西河之外3.此四君者，皆明智而忠信4.秦无亡矢遗镞之费，而天下诸侯已困矣而

1.君臣固守以窥周室2.南取百越之地，以为桂林、象郡3.临不测之渊，以为固4.然秦以区区之地，致万乘之势表目的，来把…作为认为用表顺承表修饰表并列表转折通假字1.孝公既没2.合从缔交3.威振四海4.信臣精卒陈利兵而谁何5.赢粮而景从6.锄櫌棘矜7.非及乡时之士也8.百有余年矣同“殁”，去世同“纵”，合纵同“震”，震慑同“呵”，盘问缉查同“影”，名作状，像影子一样同“耰”：古时的一种碎土平田用的农具，似耙而无齿同“向”，先前同“又”词类活用1.秦孝公据崤函之固2.外连衡而斗诸侯3.内立法度4.南取汉中，西举巴蜀，东割膏腴之地，北收要害之郡5.尊贤而重士6.吞二周而亡诸侯形作名，险要的地势使动用法，使…争斗名作状，对内名作状，向南/西/东/北形作名，贤才使动用法，使…灭亡词类活用7.执敲扑而鞭笞天下8.乃使蒙恬北筑长城而守藩篱9.却匈奴七百余里10