2015新版教材四下加、减法的意义和各部分之间的关系.ppt_第1页
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文档简介

1、请你利用数字5、10、8、13、15中的3个数字组成两道加法算式和减法算式。,5,10,15,5,10,15,5,10,15,5,10,15,5,8,13,5,8,13,5,8,13,5,8,13,加减法的意义及关系,人教新版四年级下册第一单元,一列火车从西宁经过格尔木开往拉萨。西宁到格尔木铁路长814km，格尔木到拉萨的铁路长1142km。西宁到拉萨的铁路长多少千米？,西宁,拉萨,格尔木,814km,1142km,?km,814+11421956（千米）,814+11421956（千米）,把两个数合并成一个数的运算，叫做加法,加数,加数,和,西宁到格尔木的铁路长814千米，,格尔木到拉萨的铁

2、路长1142千米，,西宁到拉萨的铁路长1956千米，,？,格尔木到拉萨的铁路长多少千米,19568141142（千米）,西宁到格尔木的铁路长814千米，,格尔木到拉萨的铁路长1142千米，,西宁到拉萨的铁路长1956千米，,？,西宁到格尔木的铁路长多少千米,19561142814（千米）,814+11421956（千米）,19568141142（千米）,19561142814（千米）,已知两个数的和与其中的一个加数，求另一个加数的运算，叫做减法。,加法各部分间的关系：,加数和另一个加数,和加数+加数,减法各部分间的关系：,被减数减数+差,差被减数减数,减数被减数差,做一做,30432468 3

3、043575,根据2468+5753043，直接写出下面两道题的得数。,575,2468,1、根据加、减法各部分间的关系，写出另外两个算式,12+5567,671255,350203147,350147203,611+239850,850611239,2、计算,500,200,328,651,154,357,511,273,3、下面各题应该用什么方法计算？为什么？,（1）滑雪场上午卖出86张门票，下午卖出59张门票。滑雪场全天一共卖出多少张门票？,（2）滑雪场全天卖出145张门票，其中上午卖出86张，下午卖出多少张？,（3）华光文具店运来一批练习本，卖出370包，剩下630包。运来多少包练习本？,（4）兴华小学一共有学生843人，其中男生有418人，女生有多少人？,4、猜猜我是几？,我减去56得120。,176,483加上我，得数是792。,309,我和460合起来是900。,440,我减去49就是20

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