胆小鬼的内心.ppt

1、懦夫，dx.yutian.cc dx.yutian.cc/，三毛(19431991)，本名陈平出生在重庆，5岁移居台湾。从小虚弱、多病、敏感、固执，很喜欢文学。曾游览过世界各地。31岁进入撒哈拉沙漠，33岁结婚，定居在西部撒哈拉卡纳里岛，开始创作撒哈拉的故事，发表后风靡了一个时代。三毛执笔的散文作品包括撒哈拉的故事稻草人手记、梦里的花掉了多少、京城等。她的足迹遍布世界各地，她的作品也遍布世界各地的中国社会，大陆上也有广大的读者，一生着作和翻译都很丰富，共有23种。接近作者，检查单词：正确阅读下面的单词：根据反思(xng)缺陷(zhn)焦虑(zo)喃喃(nn)自言自语(hn)不死玉(sh)(zz

2、n)缺陷：表示原衣服的裂缝。比喻说话或做事时露出的漏洞。喃喃自语：自己不停地小声说话。魂飞石：灵魂离开了肉体。描写精神恍惚，心神不定。恐惧也可以形容。交给同类：把东西扔进同类的水里漂走。希望落空，专业比喻都扔掉。评论检查：回答：反思：缺陷：咕哝：自言自语：魂飞魄散：同类：评论检查：整体认识：快速默读正文，回答：这篇文章是_ _ _ _ _ _回想“我”的故事。请给“我”建议！问题讨论，1，文章为什么不使用“偷钱的故事”，以“懦夫”为主题？以“胆小鬼”为题，更含蓄地激发读者的阅读兴趣。2，从文章中偷钱的故事引人兴趣。对我来说，那种紧张不安的情绪一直困扰着我，但文章开头写着这件事很平淡。后来又写道

3、：“偷钱的故事就那样平静地过去了。”，虽然我偷了钱，但我不敢花，所以我没有享受满足欲望的那种乐趣。(莎士比亚，哈姆雷特)没有人追究，因此没有受到惩罚。后来，我又悄悄地把钱还了回来。一切好像都没发生，为什么说偷钱是平淡的呢？郑流感相，深入探索，第二自然团中的破折号有什么作用？本文内容中，作者主要叙述“我”偷钱的经过，并思考“我”偷钱的动机和目的是什么。显然：先制造这种悬念，然后揭示意外结果的方法极大地激发了读者的阅读兴趣。第1部分：介绍偷钱的背景(1-11)，显然，当时的孩子有特殊的爱好，收藏盛糖果的彩色玻璃纸。用旧笔记本换糖果，就知道孩子手里没有零花钱。写完一本笔记本花了相当长的时间，这时孩子

4、对糖果的渴望与日俱增，做了足够的铺垫来偷下面的钱。这种文章容易引起读者的共鸣，回忆自己的童年，回忆那些鲜为人知的往事。作者为什么要解释自己用旧笔记本换糖果的事？明确：延长语气，起到引人注目的作用，表示对“偷钱”的强调和强调。啊，很明显：“孩子为什么偷钱”，“成为孩子也不担心家里的衣食”。他说：“我期待走着的话，仍然有几块铜板会在口袋里响。在我们小时候，小学生们流行用橡皮筋、红楼梦人物画，还有玻璃纸收集彩糖。”，第2部分：偷钱的经过(12-15)，1，“进了妈妈的卧室，看见一张红票躺着5元”这真是莫大的诱惑！为什么受到这样的诱惑？很明显：“像多少橡皮筋，像几张人物画，像多少玻璃纸？正如作者写的，

5、它“像一个孩子的所有的心和喜悦。我想，2，“我再有意识的时候，已经站在花园里的桂花树下摸口袋，那票就出来了，在口袋里。”这篇文章描述了“我”偷钱后的心情。显然：失去恐惧和紧张感，甚至内心的感觉。3，作家用什么手法描写紧张的心情？什么角色？明确：通过具体的动作、表情描述，充分展现抽象的心理感觉、紧张状态，出现在眼前。精读鉴赏，深入探究，精读鉴赏，深入探究，第三部分：偷钱后的感觉(16-32)，19自然团“口袋里的5元”像汤热排骨一样，总是烫着我的腿。使用了什么修辞法？扮演什么角色？显然：隐喻，夸张。更形象地描写作者内心的紧张和不安。父母发现哪个孩子偷了自己的钱？在哪里能知道呢？显然：第一对父母没

6、有发现是谁偷了钱。但是以后父母可能已经能判断是谁偷了钱。但是他们没有无情地揭露，而是等着孩子自己改正错误。作家接触到父亲的眼光时，脸红了，引起了父亲的怀疑。妈妈让作者睡觉拉裤子的时候，作家脸红的话要引起妈妈的警惕。作家做贼心虚，反复提醒妈妈，会引起父母的警惕。妈妈在“我”的提醒下找到钱的时候，“爸爸的眼神轻轻掠过我，我的脸就红了，好像发烧了。”这些都逃不出父母的眼睛。(莎士比亚，哈姆雷特，家庭)，精读鉴赏，深入探究，第4部分：偷钱事件的结束(33-43)，1，如果父母能断定“我”偷了钱，为什么不揭发“我”？他们的方法高明吗？在哪里能知道呢？你觉得父母的方法怎么样？很明显：父母照顾好孩子的自尊心

7、，孩子教育的时候有耐心，等孩子知道错误，改正错误，比简单粗暴的说教和训斥有效得多。找到钱的时候，父母意识到孩子们需要零花钱，每个月付1元零花钱，自己管理。爸爸为了纠正“我”的错误，还了一盒从国外进口的糖果。文章中对父母子女的教育以“我”开始，以“热情”的方式问妈妈“你忘了什么地方，完全没有拿出来”，然后发现了“发烧生病”，最后以“热情”的方式“你的钱掉在原来的缝隙里”的过程。最明显的是，工作结束后，父母突然管理了我们的零花钱，爸爸给了“我”一盒从国外进口的糖果，在郑流感公司，深入探索，1，文章的很多地方，“我”偷了钱后焦虑不安，写了一整天惊慌失措的语句，找出这些句子，做了简单的分析。例：我再次

8、举行仪式的时候，已经站在花园里的桂花树下摸口袋的时候，票就在我和口袋里了。表达“我”的恐惧和紧张，甚至失去了意识。)，2，文章几次红了“我”的脸，找出了这些句子，简要分析了“我”为什么脸红。妈妈说不可能，我摸了爸爸的眼睛，咽了开水，热得脸通红。自己偷了钱，虚张声势地问妈妈，接触爸爸的眼光，偷了钱说谎，心里很窝囊。)妈妈不想穿长裤睡觉，硬来拉裤子。当她到达孙怡我裤子口袋时，我突然脸红了。她怀疑地问我：“你从哪儿弄到一美元的？我又脸红了，说不出话来。(“我”差点自责，怕姐姐再追问，脸都红了。)我被带去洗澡，妈妈想脱掉我的衣服。我拒绝了，小声哭了起来，脸涨得通红。那时，爸爸的眼神轻轻掠过我，我脸红发烧，慌忙跑出去了，忘了说再见。(莎士比亚，家庭)。(父亲的眼神悄悄地掠过，“我”觉得手法被父亲识破了，不敢说实话。害羞得脸都红了。)，综合全文，你认为“懦夫”是什么样的人？请简要总结一下性格特征。明确：文章中的“胆小鬼”是善良、诚实、自尊心强的女孩。读我画的“我”感觉的句子。品味语言，思考：