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文档简介

1、在小盆友时浑身是泥,预习交流,梦中踩着女孩的脚丫子活生生的肥猪,期待着食盐烤大灰狼应对空腹吞咽,我会读,我会读,犁昔舒适的红长袍无穷的螃蟹披着肚子,撒种读课文,描写体现快乐的小盆友情时代的语言和句子,读,说。 天空湛蓝,水湛蓝,风轻轻地,我们无忧无虑的乡下的小盆友们盼望着秋天的到来,三五成群地奔向那明亮的西河滩。 天空湛蓝,水湛蓝,风轻轻地,我们无忧无虑的乡下的小盆友们盼望着秋天的到来,三五成群地奔向那明亮的西河滩。 我们的小小盆友们,小女孩们快乐地捏着,有会儿着,活泼的泥人,泥物在广阔的河滩:上,愚蠢又胖的大肥猪,温和顺从的小羊,聪明的小耳朵兔,笑容的老太爷,凹陷的老太婆,美丽的新我们的小小

2、盆友们,小女孩们快乐地捏着,有会儿着,活泼的泥人,泥物在广阔的河滩:上,愚蠢又胖的大肥猪,温和顺从的小羊,聪明的小耳朵兔,笑容的老太爷,凹陷的老太婆,美丽的新我们喜欢小小的小盆友,小小的女孩,喜欢捏着,有会儿着,生机勃勃的泥人,泥物充满了广阔的河滩:有,我要模仿。 傻脑,胖猪,有,有,有。 一有会儿,那边的几颗白牙就会露出“黑泥? 吹起刚晒干的红泥哨,响起了满河清脆的童谣,给秋凉的田野带来了无限活力。 一有会儿,那边的几颗白牙就会露出“黑泥? 吹起刚晒干的红泥哨,响起了满河清脆的童谣,给秋凉的田野带来了无限活力。 捏捏看,捏捏看,捏大的看。 这家伙力气很大,爸爸耕地,抓着金冠,穿上大红袍,太阳

3、出来得早,在水草丛里抓鱼摸螃蟹,在河滩上野餐,饿得很,我们的小盆友们拿妙法扎进小河,水草均匀撒上预先带来的食盐,包上绿荷叶,挖出干净的优质红泥密封后,放入旺盛的野火中烤。 时间快到了,一股奇妙的香气扑鼻而来了直溜溜。 这个季节,从那边的小组收到了泥烤花生、老甜瓜、青皮玉米棒。 在河滩上野餐,我们一个人读读狼吞虎咽,口清气爽,金光灿烂的红鲤鱼,黑光灿烂的胡须鲇,田里肥螃蟹,仙后星树,鲜花生,老甜瓜,青皮玉米棒,想想吧。 2 .啊,小盆友时的泥土,就像风一样的日子! 你能总结一下这门课的写法吗? 1、摘录文的美丽语言。 2、交流自各儿搜集的童谣。 评价1、照原样写单词。 天蓝蓝()()()() (

4、)更() () () () () () () () () )投篮和() () () ()二、配合教材内容,扩大想象力,完成模仿。我们快乐地捏着很多小小盆友和小女孩,有会儿得活泼的泥和泥,是(的大肥猪),是(的长耳朵兔),是(的小羊,是(的老太爷),是(的老太婆,是)的新娘,_。 此外,还可以用“不仅仅是”来书写小盆友们在文本中喜欢的活动。 第二课,梦中女孩子的脚丫子踩着活胖的猪,忍饥挨饿享受食盐烤狼吞虎咽,我读,欢子播种,我读,s,s,gun,gun,m,冠子冠军,仿造,m清亮空蓝蓝蓝白亮亮生金灿剖腹吞虎, 张开嘴巴,大口大口的咿呀咿呀咿呀咿呀咿呀咿呀咿呀咿呀咿呀咿呀咿呀咿呀j gu naning du f sh yn sho ko,lng tn h yn,二、我想发出声音,向往欢乐儿童的舒适红袍无限的螃蟹打破

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