小学数学人教2011课标版二年级有余数的除法常德市武陵区育才小学黄琴.ppt_第1页
小学数学人教2011课标版二年级有余数的除法常德市武陵区育才小学黄琴.ppt_第2页
小学数学人教2011课标版二年级有余数的除法常德市武陵区育才小学黄琴.ppt_第3页
小学数学人教2011课标版二年级有余数的除法常德市武陵区育才小学黄琴.ppt_第4页
小学数学人教2011课标版二年级有余数的除法常德市武陵区育才小学黄琴.ppt_第5页
已阅读5页，还剩9页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、有余数的除法,常德市武陵区育才小学 执教者：黄 琴,每2个摆一盘，可以摆几盘？,6 2 = 3（盘）,被除数,除数,商,摆一摆：,每2个摆一盘。,摆一摆：,操作要求： 1、请你用学具袋中的7个小圆片代替7个草莓； 2、摆的过程注意：快、静、好； 3、摆完的同学坐端正。,摆一摆：,7 2 = 3（盘） 1（个）,被除数,除数,商,余数,读作：7除以2等于3盘余1个,每2个摆一盘。,1. 17个 ，2个2个地圈。,2. 23个 ，3个3个地圈。,圈了（ ）组， 剩下（ ）个。,圈了（ ）组， 剩下（ ）个。,圈一圈、填一填：,172 （组） （个）,233 （组） （个）,8,1,8,1,7,2,

2、7,2,8根,84= 2(个),分别用9根、10根、11根小棒来摆独立的正方形，分别能摆几个？如果有剩余，会剩下几根小棒？,操作要求： 1、先数出每种情况所需要的小棒数量，再摆小棒。 2、摆小棒时，认真观察，摆完一种情况后填写学习单,等填完后再接着摆下一种情况。 3、摆的过程要求：快、静、好。,摆一摆：,动动脑筋，你能推断出13、14、15根的情况吗？,8根,94= (个) （根）,104= (个) （根）,114= (个) （根）,124= (个),13根,14根,15根,16根,17根,134= (个) （根）,144= (个) （根）,154= (个) （根）,164= (个),174=

3、 (个) （根）,3,1,3,2,3,3,4,4,1,仔细观察算式你有什么发现？,9根,10根,11根,12根,2,1,2,2,2,3,3,84= 2 (个),8根,94= (个) （根）,104= (个) （根）,114= (个) （根）,124= (个),13根,14根,15根,16根,17根,134= (个) （根）,144= (个) （根）,154= (个) （根）,164= (个),174= (个) （根）,3,1,3,2,3,3,4,4,1,9根,10根,11根,12根,2,1,2,2,2,3,3,84= 2 (个),18根,4,2,184= (个) （根）,19根,3,194= (个) （根）,4,余数除数,用一堆小棒摆 。如果有剩余，可能会剩几根小棒？,如果用这些小棒摆 呢？,可能剩下1根、2根、3根、4根小棒。,可能剩下1根、2根小棒。,里可以填（ ），最大 能填（ ）。,5,1、2、3、4、5,填一填：,（2） 8 = ( ? ),余数可能是（ ）。,1、2、3、4、5、6、7,选一选：,（1）（？）=6，除数可能是（ ） A、6 B、5 C、7 D、4 （2）（？）=7，除数可能是（ ） A、4 B、6 C、9 D

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课设设计

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论